【總結(jié)】第5章相交線與平行線5.2平行線第4課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用掌握并靈活運(yùn)用平行線的性質(zhì)與判定.知識點(diǎn)平行線的性質(zhì)與判定的應(yīng)用1.(2017·宿遷)如圖,直線a、b被直線c、d所截.若∠1=80°,∠2=100°,∠3=
2025-06-12 13:58
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)七年級下冊平行線的判定和性質(zhì)練習(xí)題 數(shù)學(xué)七年級下冊平行線的判定和性質(zhì)練習(xí)題 一、填空 1.如圖1,若DA=D3,則∥;若D2=DE,則∥; 若D+D=180°,則∥.cAdaE5a...
2025-10-08 17:03
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)平行線的性質(zhì)平行線性質(zhì)的運(yùn)用1.(2022濱州)如圖,直線AB∥CD,則下列結(jié)論正確的是()(A)∠1=∠2(B)∠3=∠4(C)∠1+∠3=180°(D)∠3+∠4=180°D2.(2022湘西州)如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,夯實(shí)基礎(chǔ)問題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條?問題2:判別直線平行的條件有哪幾個(gè)?你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線平行的方法?問題3:在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問題?第二環(huán)節(jié):層層遞進(jìn),推理論證問題1:如圖,直線a,b被直線c所截,(1
2025-06-12 00:56
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題 七年級數(shù)學(xué)平行線及其判定典型例題 :這一例題是平行公理的直接應(yīng)用,但題干部分的幾何語句與平行線的傳遞性的幾何語句又相一致,所以學(xué)生容易犯不認(rèn)真讀懂題,...
2025-10-16 13:48
【總結(jié)】七年級(下冊)初中數(shù)學(xué)(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?+∠=1800(已知)所以a∥b()如圖,直線a與直
【總結(jié)】平行線的判定過直線AB外一點(diǎn)P作直線AB的平行線,你發(fā)現(xiàn)了什么?.ABP.,并能夠靈活應(yīng)用.在同一平面內(nèi),有兩條直線m、n,如何判斷它們是否平行?mnmn一、放二、靠三、推四、畫“推平行線法”·P
2025-06-17 12:20
【總結(jié)】平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定方法同位角相等,兩直線平行,直線a,b被直線c所截,下列條件能判斷a∥b的是()(A)∠1=∠2(B)∠1=∠4(C)∠3+∠4=180°(D)∠2=30°,∠4=35°B,∠A=70°,O是AB上一點(diǎn),直線
2025-06-12 12:07
【總結(jié)】平行線的判定與性質(zhì)綜合應(yīng)用題ABEPDCF1.、已知:BC//EF,∠B=∠E,求證:AB//DE。2.如圖,已知MN⊥AB于P,MN⊥CD于Q,∠2=80°,求∠1的度數(shù).21DCBAQPNM
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】專題訓(xùn)練(五)平行線的性質(zhì)與判定類型一:平行線的性質(zhì)1.將含30°角的三角板ABC如圖放置,使其三個(gè)頂點(diǎn)分別落在三條平行直線上,其中∠ACB=90°,當(dāng)∠1=60°,圖中等于30°的角的個(gè)數(shù)是()A.6個(gè)B.5個(gè)C.4個(gè)D.
2025-11-01 03:15
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)(華師版)上冊
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】北師大七年級(下)回顧&思考?如圖:在“三線八角”中,13752486DCABEF你能找出哪些具有特殊位置關(guān)系的角?其中∠3與∠4角。同位4“三線八角”中
2025-11-03 00:07
【總結(jié)】如何判定兩直線平行?判定方法1:同位角相等,兩直線平行判定方法2:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行總結(jié):兩條直線平行的判定方法方法1:如圖1,若∠1=∠3,則a∥c(
2024-11-19 12:10
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
【總結(jié)】人教版七年級數(shù)學(xué)下冊《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)梨林一中張偉鋒教學(xué)目標(biāo)1.能說出平行線的三條性質(zhì),即兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ);能說出平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別。2.能結(jié)合圖形用符號語言表示平行線的三條性質(zhì);并能用它們進(jìn)行簡單的推理及計(jì)算。此外,本堂課在概念的區(qū)分中,可培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-22 00:31