【總結(jié)】圓中的最值問(wèn)題【考題展示】題1(2012年武漢中考)在坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),點(diǎn)B為y軸正半軸上的一點(diǎn),點(diǎn)C是第一象限內(nèi)一點(diǎn),且AC=2.設(shè)tan∠BOC=m,則m的取值范圍是_________.題2(2013年武漢元調(diào))如圖,在邊長(zhǎng)為1的等邊△OAB中,以邊AB為直徑作⊙D,以O(shè)為圓心OA長(zhǎng)為半徑作⊙O,C為半圓弧上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與A、B兩點(diǎn)重合),射線AC交
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】......專題三:含絕對(duì)值函數(shù)的最值問(wèn)題1.已知函數(shù)(),若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.不等式化為即:(*)對(duì)任意的恒成立因?yàn)?,所以分如下情況討論:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①當(dāng)時(shí),不等式(*)②當(dāng)
2025-03-24 23:42
【總結(jié)】求二次函數(shù)的最值【例1】當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值.分析:作出函數(shù)在所給范圍的及其對(duì)稱軸的草圖,觀察圖象的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),由此得到函數(shù)的最大值、最小值及函數(shù)取到最值時(shí)相應(yīng)自變量的值.解:作出函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.【例2】當(dāng)時(shí),求函數(shù)的最大值和最小值.解:作出函數(shù)的圖象.當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),.由上述兩例可以看到,二次函數(shù)在自變量的給定范圍內(nèi),
2025-06-20 01:33
【總結(jié)】(1)配方法(2)換元法(3)圖象法(4)單調(diào)性法(5)不等式法(6)導(dǎo)數(shù)法(7)數(shù)形結(jié)合法(8)判別式法(9)三角函數(shù)有界性一、求函數(shù)最值的常用方法:最值問(wèn)題是數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容之一,是解決數(shù)學(xué)應(yīng)用的基礎(chǔ)。二、典型例題例1:對(duì)每個(gè)實(shí)數(shù)x,設(shè)f(x)是y=2
2024-11-07 00:41
【總結(jié)】27幾何最值與勾股定理(1)常見(jiàn)經(jīng)典幾何最值模型1、如圖,點(diǎn)A和點(diǎn)B是直線L上的兩定點(diǎn),,且,,點(diǎn)P為直線L上的動(dòng)點(diǎn)(1)求的最小值(2)求的最大值2、已知在平面直角坐標(biāo)系中,,若為軸上兩動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè)),且,求四邊形周長(zhǎng)的最小值.
2025-06-19 07:40
【總結(jié)】題型突破(二)平均值計(jì)算題型突破(二)平均值計(jì)算專題解讀直擊中考專題解讀平均值計(jì)算是日常生活、生產(chǎn)中處理問(wèn)題的基本思想,是近幾年中考的常見(jiàn)題型。在化學(xué)計(jì)算中占有十分重要的地位。根據(jù)mAmmB,只要求出(或已知)平均值m,就可以判斷mA或mB的取值范圍,從而巧妙快速地解出答案。常見(jiàn)題型:已
2025-06-15 05:18
【總結(jié)】求解最值問(wèn)題的幾種思路最值問(wèn)題涉及的知識(shí)面較廣,解法靈活多變,越含著豐富的數(shù)學(xué)思想方法,對(duì)發(fā)展學(xué)生的思維,.一、利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),顯然有,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,即的最小值為.例1形碼設(shè)、為實(shí)數(shù),求的最小值.解析==
2025-03-25 05:12
【總結(jié)】......橢圓中的常見(jiàn)最值問(wèn)題1、橢圓上的點(diǎn)P到二焦點(diǎn)的距離之積取得最大值的點(diǎn)是橢圓短軸的端點(diǎn),取得最小值的點(diǎn)在橢圓長(zhǎng)軸的端點(diǎn)。例1、橢圓上一點(diǎn)到它的二焦點(diǎn)的距離之積為,則取得的最大值時(shí),P點(diǎn)的坐標(biāo)是
2025-03-25 04:50
【總結(jié)】......例談?dòng)没静坏仁角笞钪档乃拇蟛呗哉静坏仁剑ó?dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號(hào)成立)是高中必修五《不等式》一章的重要內(nèi)容之一,也是高考常考的重要知識(shí)點(diǎn)。從本質(zhì)上看,基本不等式反映了兩個(gè)正數(shù)和與積之間的不等關(guān)系,所以在求取積的最值、和的最值當(dāng)中,基本不等式將會(huì)煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力,它將會(huì)是解決最值問(wèn)題的強(qiáng)有力工具。本文將結(jié)合幾個(gè)實(shí)例談?wù)勥\(yùn)用基
2025-06-27 07:18
【總結(jié)】基本不等式應(yīng)用一:直接應(yīng)用求最值例1:求下列函數(shù)的值域(1)y=3x2+(2)y=x+解:(1)y=3x2+≥2=∴值域?yàn)閇,+∞)(2)當(dāng)x>0時(shí),y=x+≥2=2;當(dāng)x<0時(shí),y=x+=-(-x-)≤-2=-2∴值域?yàn)椋ǎ?,?]∪[2,+∞)二:湊項(xiàng)例2:已知,求函數(shù)的最大值。解:因,所以首先要“調(diào)整”符號(hào),又不是常數(shù)
2025-07-20 11:31
【總結(jié)】最值問(wèn)題“最值”問(wèn)題大都?xì)w于兩類基本模型:Ⅰ、歸于函數(shù)模型:即利用一次函數(shù)的增減性和二次函數(shù)的對(duì)稱性及增減性,確定某范圍內(nèi)函數(shù)的最大或最小值Ⅱ、歸于幾何模型,這類模型又分為兩種情況:(1)歸于“兩點(diǎn)之間的連線中,線段最短”。凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之和的最小值”時(shí),大都應(yīng)用這一模型。(2)歸于“三角形兩邊之差小于第三邊”凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之差的最大值”時(shí),大
2025-04-04 03:48
【總結(jié)】初中幾何最值問(wèn)題例題精講一、三點(diǎn)共線1、構(gòu)造三角形【例1】在銳角中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得到△A1BC1.點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)過(guò)程中,點(diǎn)P的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線段EP1長(zhǎng)度的最大值與最小值.【鞏固】以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】幾何最值問(wèn)題(講義)l解決幾何最值問(wèn)題的通常思路_______________________,_______________________,__________________是解決幾何最值問(wèn)題的理論依據(jù),___________________________是解決最值問(wèn)題的關(guān)鍵.通過(guò)轉(zhuǎn)化減少變量,向三個(gè)定理靠攏進(jìn)而解決問(wèn)題;直接調(diào)用基本模型也是解決幾何最值問(wèn)題的高效手段.
2025-03-24 12:12
【總結(jié)】專題 最值問(wèn)題【考點(diǎn)聚焦】考點(diǎn)1:向量的概念、向量的加法和減法、向量的坐標(biāo)運(yùn)算、平面向量的數(shù)量積.考點(diǎn)2:解斜三角形.考點(diǎn)3:線段的定比分點(diǎn)、平移.考點(diǎn)4:向量在平面解析幾何、三角、復(fù)數(shù)中的運(yùn)用.考點(diǎn)5:向量在物理學(xué)中的運(yùn)用.【自我檢測(cè)】1、求函數(shù)最值的方法:配方法,單調(diào)性法,均值不等式法,導(dǎo)數(shù)法,判別式法,三角函數(shù)有界性,圖象法, 2、求幾類重要函數(shù)
2025-08-04 10:11
【總結(jié)】完美WORD格式資料“定區(qū)間動(dòng)軸法”求區(qū)間最值所謂“定區(qū)間動(dòng)軸法”,就是將自變量所在區(qū)間(或)標(biāo)在數(shù)軸上,無(wú)論該區(qū)間是動(dòng)的還是靜的,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性,都將其看作“靜止”的,然后分對(duì)稱軸、≤≤、三種情況進(jìn)行討論,特別地,如果二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上求區(qū)間最大值或二次函
2025-06-26 20:32