【總結(jié)】1數(shù)據(jù)庫原理課程設(shè)計報告題目:圖書出租管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:學(xué)號:班級:計科081
2025-01-15 19:31
【總結(jié)】1數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計題
2025-05-14 06:02
2025-09-05 10:21
【總結(jié)】沈陽理工大學(xué)課程實踐(論文)I摘要本文首先介紹了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)的基本概念及關(guān)系模型等。然后對問題的來源進(jìn)行深入分析,指出圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員是問題主要來源,并指出本數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)的實用性功能就是管理好圖書館信息,提高工作效率,避免數(shù)據(jù)處理手工操作,工作量大,出錯率高的弊端。接著對需求分析進(jìn)行細(xì)致的分析
2025-06-01 23:10
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論課程設(shè)計設(shè)計題目:圖書管理系統(tǒng)學(xué)院:計算機信息與科學(xué)學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)號:20210514323姓名:劉靜指導(dǎo)教師:潘林森目錄1.引言...............................錯誤!未定義書簽。2.需求分析階段
2025-06-06 01:18
【總結(jié)】目錄第一章緒論開發(fā)工具的選用及介紹---------------------------3本文主要內(nèi)容-----------------------------------4第二章需求分析系統(tǒng)總體功能需求分析--------------------------
2025-01-18 22:34
【總結(jié)】圖書管理系統(tǒng)1、需求分析(1)圖書管理系統(tǒng)的開題分析:?圖書館有圖書管理員若干名,他們負(fù)責(zé)已購圖書的編目和借還工作,每名圖書管理員的信息包括賬號和密碼。?讀者可在閱覽室讀書,也可以通過圖書流通室借還書,讀者的信息包括讀者ID,姓名,借書數(shù)目,班級,專業(yè)。系統(tǒng)為不同讀者生成不同讀者ID。?每部書在系統(tǒng)中對應(yīng)唯一的一條
2025-08-28 09:49
【總結(jié)】1數(shù)據(jù)庫設(shè)計實驗報告實驗課程名稱:圖書借閱管理系統(tǒng)學(xué)院:信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院班級:軟件工程10-2
2025-08-19 20:31
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫類課程設(shè)計》系統(tǒng)開發(fā)報告學(xué)號: 111007131姓名:吳書敏題目: 圖書借閱管理 指導(dǎo)教師: 高潔 提交時間: 201
2025-01-16 16:09
2025-03-23 08:45
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論課程設(shè)計設(shè)計題目:圖書管理系統(tǒng)學(xué)院:計算機信息與科學(xué)學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)號:20110514323姓名:劉靜指導(dǎo)教師:潘林森目錄1.引言 12.需求分析階段 2(目標(biāo))………………………………………..22.2數(shù)據(jù)需求:..................................
2025-01-16 14:18
2025-08-20 10:47
【總結(jié)】《數(shù)據(jù)庫類課程設(shè)計》系統(tǒng)開發(fā)報告學(xué)號:111007131姓名:吳書敏題目:圖書借閱管理指導(dǎo)教師:
2025-06-03 14:48
【總結(jié)】1課程設(shè)計任務(wù)書一、設(shè)計題目圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計二、設(shè)計概述通過對典型的圖書系統(tǒng)的訂購、借閱、維護(hù)等業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分析,完成具有圖書管理、用戶管理等相關(guān)功能的數(shù)據(jù)庫管理應(yīng)用系統(tǒng)。三、設(shè)計要求1、完成圖書信息的維護(hù)2、完成按名稱或作者條件的圖書查找3、完
2025-08-20 00:02
2025-07-02 15:02