【總結(jié)】牧童詞朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。荷蓑出林春雨細(xì),蘆管臥吹莎草綠。亂插蓬蒿箭滿腰,不怕猛虎欺黃犢。(寫出了牧童天真可愛)(唐)李涉譯文早晨去放牛,趕牛去江灣;傍晚去放牛,趕牛過村
2025-11-20 22:58
【總結(jié)】卜算子·送鮑浩然之浙東水是煙波橫,山是眉峰聚。欲問行人去哪邊?眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。原文水好像是眼波橫流,山好像是眉峰攢聚。要問遠(yuǎn)行的人去哪里?有山有水風(fēng)景很美的地方。
【總結(jié)】夜書所見作者:葉紹翁你知道葉紹翁嗎?葉紹翁:南宋中期詩人。字嗣宗,是江湖派詩人,他的詩以七言絕句最佳,如《游園不值》:“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!睔v來為人們所傳誦。葉紹翁詩集《靖逸小集》,有《南宋群賢小集》本。他別著《四朝聞見錄》,敘宋高宗、孝宗、光宗、寧宗
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介儒勒·凡爾納(1828---1905)19世紀(jì)法國(guó)作家被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說的鼻祖”。代表作為三部曲:《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》生于法國(guó)西部海港南特。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋,向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn),11歲時(shí),他
2025-11-18 21:39
【總結(jié)】暮江吟?學(xué)習(xí)目標(biāo):?正確、流利地朗讀古詩。?了解詩意體會(huì)古詩意境。?有感情地朗讀古詩并嘗試背誦。?自由讀詩。要求:聲音洪亮,吐字清晰。?同桌賽讀,注意停頓。?找出不理解的字詞或詩句設(shè)法解決。(問同桌、查工具書、問老師)暮江吟
2025-11-21 00:07
【總結(jié)】菜園小學(xué)水娟教學(xué)目標(biāo)1、抓住重點(diǎn)詞語、理解詩句意思,并體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。2、有感情的朗讀并背誦古詩。重·難點(diǎn)1、體會(huì)詩所描繪得意境。2、讀懂詩句,體會(huì)作者的思想感情。作者簡(jiǎn)介蘇軾(1037年1月8日-1101年8月24日),字子瞻,號(hào)“東坡
2025-11-20 22:59
【總結(jié)】山川之美陶弘景導(dǎo)入?古人云:“仁者樂山,智者樂水?!鄙剿拔铮?jīng)引起了無數(shù)文人墨客的無限情思,他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)了大量的歌詠?zhàn)匀簧剿膬?yōu)美篇章。今天我們就來學(xué)習(xí)南朝梁代陶弘景寫的一篇山水小品——《山川之美》作者簡(jiǎn)介陶弘景(456——536),字通明,丹陽秣陵(今江蘇南京
【總結(jié)】宋·蘇軾·《海棠》東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊,只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝。淡淡的月光下彌漫著花香。因?yàn)樵娙伺乱股钜院蠛L幕ㄋ?,特意為海棠花點(diǎn)起了明亮的燭光。詩人是多么的有情趣!【按】這是蘇軾貶官黃州時(shí)所作。一作“東風(fēng)…,香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。
【總結(jié)】春作者:朱自清朱自清朱自清(1898-1948),字佩弦,江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著,收在《朱自清文集》里。散文代表作有:《綠》、《春
【總結(jié)】蘇軾《海棠》賞析東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧霏霏月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,更燒高燭照紅妝。這首絕句寫于元豐三年(1080年)蘇軾被貶黃州期間。寫的是蘇軾在花開時(shí)節(jié)與友人賞花時(shí)的所見。思考:1、這首詩開頭的景物描寫有何作用?2、揣摩詩人的心理,描寫詩人“故燒高燭照紅妝”
2025-11-03 03:23
【總結(jié)】卜算子·送鮑浩然之浙東【宋】王觀?王觀?字通叟,仁宗嘉祐二年進(jìn)士。歷任大理寺丞、江都知縣等,官至翰林學(xué)士。相傳曾奉創(chuàng)作《清平樂》一首,描寫宮廷生活,其詞學(xué)柳永,情景交融,生動(dòng)風(fēng)趣,近于俗理。代表作有《卜算子》、《臨江仙》、《高陽臺(tái)》等,其中《卜算子》一詞以水喻眼波,以山指眉峰;設(shè)喻巧妙,又
【總結(jié)】菩薩蠻(其二)韋莊知人論世韋莊,字端已,五代前蜀詞人,今陜西西安人。黃巢起義時(shí),起義軍攻占長(zhǎng)安,他身陷兵火,弟妹失散,后流落江南,后入蜀為西蜀節(jié)度使王建掌書記。唐亡,王建稱帝,莊為宰相,終于蜀,謚文靖。其詩廣泛地反映了唐末動(dòng)蕩的社會(huì)面貌,長(zhǎng)篇敘事詩《秦婦吟》為其代表作,人稱“秦婦
2025-11-08 13:10
【總結(jié)】?實(shí):詳細(xì)為實(shí),具體為實(shí),有據(jù)為實(shí),有行為實(shí),景為實(shí),有者為實(shí),顯者為實(shí),當(dāng)前為實(shí),客觀為實(shí),已知為實(shí)。眼前人、事、景等形象是“實(shí)”??梢酝ㄟ^視覺、聽覺等感覺捉摸到的部分是實(shí)??陀^世界中存在的實(shí)象、實(shí)事、實(shí)境是實(shí)。教師明確學(xué)習(xí)內(nèi)容?虛:抽象為虛;假托為虛;徒言為虛。情為虛;想象
2025-11-20 08:02
【總結(jié)】藏羚羊跪拜王宗仁李興中心學(xué)校李克廷“人間仙境”——雪域高原“雪域精靈”——藏羚羊:藏羚羊現(xiàn)狀:“人間仙境”淪為“藏羚羊的地獄”經(jīng)過千萬年自然演變,它們與冰雪為伴,以嚴(yán)寒為友,自由自在地生
2025-11-20 04:32
【總結(jié)】萬千的天使要起來歌頌小孩子小孩子那細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂有著無窮的機(jī)智——冰心陳太丘與友期——《世說新語》?,識(shí)記文中重點(diǎn)字詞意思,并能“一一對(duì)應(yīng)、字字落實(shí)”地準(zhǔn)確翻譯全文;?,說出本文給你的啟示;?。學(xué)習(xí)目標(biāo):與友
2025-11-19 01:24