tmnaaa擴(kuò)展語句(1)-文庫吧
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【正文】 維吾爾族 姑娘 輕巧地 摘 下 了一串玲瓏剔透的 葡萄。 2022/8/20 9 加情境，變單一情節(jié)為連貫情節(jié)。 ? 例：請(qǐng)依據(jù)一定情景，展開想象，把原句擴(kuò)展成一句不少于 30字的話。 愁緒擾著心情 參考： “ 剪不斷，理還亂 ” 的 愁緒 一段時(shí)間 來一直困 擾著 我那本就不甚寧靜的 心情。 2022/8/20 10 加事理，變交待不清為語意明朗。 ? 例：由于原句很簡單，有些語意表達(dá)得不太清楚，請(qǐng)依據(jù)某一道理，把原句擴(kuò)展成一句具體豐滿的話。 飛蛾（或蝴蝶）值得贊美。 參考： 為著追求光和熱，將自己的身子撲 向燈火，終于死在燈下或浸在油中的 飛蛾， 的確是永遠(yuǎn) 值得 我們這些有著高貴生命的 人 贊美的。 2022/8/20 11 三、段落填充型 ? 這種類型的擴(kuò)展語句往往給的是 一個(gè)段落 ，然后將段落中的某個(gè)部分， 或開頭，或中間，或結(jié)尾空出 ，要求考生將其根據(jù)上下段意，合理地填充。這種段落填充型的擴(kuò)展語句，審題時(shí)要注意三點(diǎn)： ? 第一，讀懂原文的意思，理清原文的結(jié)構(gòu)，從而明白文意前后的關(guān)系。 2022/8/20 12 ? 第二、看清楚填充的內(nèi)容在段落的哪個(gè)部分，所在位置不同，發(fā)揮想象的方向，話題拓展的方向也就不同。一般來說， 對(duì)開頭結(jié)尾的填充，一般重在對(duì)話題的因果進(jìn)行填充 ； 在段落的中間，重在對(duì)話題發(fā)展的過程進(jìn)行合理的拓展 。 ? 第三，根據(jù)前面的分析，發(fā)揮想象，對(duì)話題進(jìn)行合理的拓展。這種類型的擴(kuò)展語句在形式上實(shí)際介于 仿句與擴(kuò)展語句 之間，所以在做題時(shí)，要綜合考慮。 2022/8/20 13 段首段尾需填充的 ? 例：根據(jù)要求，把內(nèi)容補(bǔ)充完整 海邊的夜靜謐而迷人，星星和月亮也格外美麗。大人們說，只要天上的星星密布著，明天就一定是個(gè)好天氣。小孩子說， 。 參考示例：星兒眼眨眨，今晚陪媽媽；月 兒高光光，明早晚起床。 2022/8/20 14 段中需填充的 ? 例：按要求把下面這段文字 補(bǔ)寫完整。 要求：（ 1）在 a處，補(bǔ)寫一級(jí)排比句。（ 2）在 b處，補(bǔ)寫上恰當(dāng)?shù)谋扔骶?。?3）在 c處，補(bǔ)寫上恰當(dāng)?shù)恼Z句。 一位高三的學(xué)生說：“我們不愛寫作文，和作文的題目陳舊有很大關(guān)系。一些題目，a ，真怕到了大學(xué)還要寫。難怪有的同學(xué)說：‘俺們老師是屬祥林嫂的， b 。’ 其實(shí)作文題目本身并不錯(cuò)， c
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