【正文】 實(shí)。真實(shí)，就是生活中確實(shí)存在的，而不是胡編亂造的，即使是一些細(xì)節(jié)問題（時間、地點(diǎn)）也要仔細(xì)推敲，否則就會削減文章的說服力。真實(shí)的另一層含義，就是要避免被生活中的一些暫時的，表面的現(xiàn)象乃至假象所迷惑，而將其作為論據(jù)來論證論點(diǎn)。二要典型。引用事例證明論點(diǎn)，其說服力的強(qiáng)弱不一定與所引事例的多寡成正比，關(guān)鍵是所引事例是否有代表性，是否能提示問題的實(shí)質(zhì)——這就是典型的要求。典型的事例可以以一當(dāng)十，有力地支持論點(diǎn)。但如果沒有廣泛地占有事例材料，要去篩選典型事例就無從說起了。三要新鮮。議論文論點(diǎn)要新穎，所舉事例也要新鮮，如果發(fā)議論旨總是用別人反復(fù)用過的事例作論據(jù)，比如一談刻苦學(xué)習(xí)，就舉馬克思在圖書館苦講讀，陳景潤的草稿紙如何如何，就難免讓人覺得陳舊乏味了。四要充分。充分并不一定是要求多，它主要是指事例要透徹，確實(shí)能對論點(diǎn)的闡述起到有力的支撐作用。②引用論證法。引用馬列主義、毛澤東思想的理論，科學(xué)上的公理，定律、人們公認(rèn)的常理，名言，警句等來證明論點(diǎn)的一種方法。引用別人的觀點(diǎn)或材料一般有兩種形式：一種是直接摘錄，以引號標(biāo)明起訖，有的還用注釋的形式說明其出處，另一種是摘引或概述，而不引原文，因而不以引號標(biāo)明，稱為間接引用。當(dāng)然，無論摘引還是概述都必須尊重原意，不可隨意引申或歪曲。引用名言要注意以下幾點(diǎn)；一是引用名言并非多益善，一定要結(jié)合文化的需要有的放矢地為自己的論述服務(wù)，真正起到畫龍點(diǎn)睛的作用。二是準(zhǔn)確理解所引用名言的含意，不可望文生義，以有效地證明論點(diǎn)。三是引用名言上要注意語句找到相對完整，不能斷章取義，歪曲原意。四是引用名言還要注意文字的準(zhǔn)確性，不可隨意篡改，“改我所用”.③對比論證法。即通過將兩種完全對立的事物或截然相反的觀點(diǎn)進(jìn)行對比來證明作者論點(diǎn)的一種方法。例如《紀(jì)念白求恩》中把白求恩毫不利己、專門利人，對醫(yī)術(shù)精益求精的和一些人的不負(fù)責(zé)任、麻木不仁、鄙薄技術(shù)相對照。《想和做》一文的第八段指出有些同學(xué)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、只讀只記不想，其結(jié)果是事倍功半，甚至勞而無功；而另一些同學(xué)則能“想出些省力的有效方法”學(xué)習(xí)，特別是學(xué)會動腦筋等。“有比較才有鑒別”，運(yùn)用對比論證，褒貶鮮明，使是非曲直一目了然，增強(qiáng)了說理的透徹性。④比喻論證法。用具體生動的比喻來證明一個抽象道理的論證方法⑤類比論證法。就是把論證的事同另一件類似的事進(jìn)行比較，從而得出正確的結(jié)論。例如《發(fā)問精神》一文，在列舉了牛頓、瓦特、釋迦牟尼和孔子可貴的發(fā)問精神之后，和一般人進(jìn)行了類比，指出要求知識、明道理、處處都會碰到問題，因此就要勤于發(fā)問，從而證明了發(fā)問的重要。（3）類比論證、比喻論證、對比論證、比較論證的區(qū)別。類比論證和比喻論證不僅推理方法相同，而且都含有比較的因素。區(qū)別時，必須緊緊把握住它們的特征，弄清主要區(qū)別點(diǎn)。①類比論證必須是同一類事物進(jìn)行比較，比喻論證則不是同一類事物進(jìn)行比較。②類比論證時和被比的事物必須具備本質(zhì)方面的相同點(diǎn)，而比喻論證只有相似點(diǎn)，本質(zhì)屬性不同。③類比論證是用已有事物的屬性提示被比事物的屬性，而證明其正確或錯誤；比喻論證是為了突出被比事物的特點(diǎn)，把道理講得通谷形象，容易讓人接受。類比論證和對比、比較論證也容易混淆，需仔細(xì)辨別。第一、比較論證不同于類比論證，更不同于對比論證。對比，是兩個不同方面的對照。而比較，則不只是兩個方面，還可以是更多方面的對照；也不只是不同方面的對照，還有相同方面的對照。第二，類比論證所論證的事物與作比較的事物必須是同類的，用作比較的幾個方面應(yīng)有某種聯(lián)系，即其性質(zhì)，特征有其相同、相似或相異之處；對比論證，對比的事物必須是完全對立或截然相反。第三，類比是一種具體化的論證方法，類比運(yùn)用得當(dāng)，可以收到說理具體、內(nèi)容豐富、提示事物本質(zhì)和規(guī)律的效果。比較論證不僅能把道理說得清楚明白，而且能突出事物的特點(diǎn)，給讀者留下鮮明的印象。而對比論證可以明確是非優(yōu)劣，還可以體現(xiàn)作者愛憎分明的感情。體會議論文的語言特點(diǎn)。議論文的語言往往具有準(zhǔn)確性、概括性、鮮明性、生動性等特點(diǎn)，所以分析議論文的語言也要從這幾個方面入手：（1）體味文章語言的準(zhǔn)確性。議論文需要通過明確的概念，準(zhǔn)確的判斷和嚴(yán)密的推理來講清道理，語言表達(dá)必須準(zhǔn)確無誤。如《想和做》中，“有些人只會空想，不會做事”中的“有些人”就不能換成“很多人”，因?yàn)檫@兩個詞語在范圍和語氣人表達(dá)的意思不一樣。“有些人”則表示的是“大多數(shù)人”，畢竟“只會空想，不會做事”的是少數(shù)人，這樣說符合事實(shí)。議論文語言的準(zhǔn)確性還表現(xiàn)在使用狀語、定語等修飾成分的恰當(dāng)上。議論文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性還體現(xiàn)在對關(guān)聯(lián)詞語的使用上。（2）體味語言的概括性。議論文把講清抽象的道理作為它終極的目的，即使列舉事例，也要以理服人，以理取勝，事例必須有概括性，這就要求語言高度簡練。（3）體味語言的鮮明性。議論文的鮮明性，表現(xiàn)在它通過語言表達(dá)的觀點(diǎn)毫不含糊，贊成什么，反對什么，愛什么，恨什么，要求什么，不要求什么，一清二楚。如《想和做》中“我們固然不贊成為了應(yīng)付考試想出一些投機(jī)取巧的辦法；但是我們承認(rèn)，在學(xué)飛各種功課和訓(xùn)練記憶力上，是可以有一些比較有效的方法的”，什么是對和什么是錯在這句話中表達(dá)得非常鮮明。（4）體味語言的生動性。議論文的生動性不在于細(xì)致入微的描寫，而在于簡潔明快的勾畫，有時還借助歇后語、俗語、方言和各種修辭方法來增強(qiáng)文章的生動性。優(yōu)秀的議論文，其語言就有很高的賞讀價值。認(rèn)真體味議論文的語言特點(diǎn)，有助于提高我們對作品的分析和鑒賞能力，不失為讀好議論文的一種有效的方法。記敘、說明等表達(dá)方式在議論文中的作用。議論文的主要表達(dá)方式是議論，但有時也需要記敘和說明等。議論文中的記敘與記敘文中的記敘不同；第一，議論文中的記敘是從屬于議論的需要，是為議論服務(wù)的；第二，議論文中的記敘重線索、重輪廓、寫人敘事大刀闊斧，不事雕琢，力求簡潔和概括，以把事實(shí)記清楚為限。說明在議論文中起著十分重要的作用，它往往是議論的前提和基礎(chǔ)。議論文中表時的態(tài)度和主張，需要說明對什么事理或事物表明的態(tài)度和主張，議論文中為了證明觀點(diǎn)的正確，需要擺事實(shí)，這些事實(shí)同樣需要進(jìn)行說明。但議論文中的說明同記敘一樣，也是從屬于議論，為議論服務(wù)的。總之，議論文中的記敘，描寫、說明等等都是議論的需要，是為加強(qiáng)議論的說明力服務(wù)的。二、答題技巧論點(diǎn)（證明什么） 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個完整的簡潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。A．把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個（統(tǒng)帥分論點(diǎn)） ⑴明確： 分論點(diǎn)可有N個（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）⑵方法 ①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)） ③摘錄法（只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn)）B．分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； ②開門見山，提出中心論點(diǎn)；③針對生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。論據(jù)（用什么證明） ⑴論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國別、古今等）。 ⑶次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； ⑸補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。論證（怎樣證明）⑴論證方法 （須為四個字） ①舉例論證（例證法） 事實(shí)論據(jù)記敘 ②道理論證（引證法和說理）道理論據(jù) 議論③對比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證） ④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。⑵分析論證過程： ① 論點(diǎn)是怎樣