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正文內(nèi)容

課題研究活動(dòng)記錄表-文庫吧

2025-07-21 17:00 本頁面


【正文】 、上傳資料。十二月份(1)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,與同伴交流,及時(shí)總結(jié)課題研究經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。(2)注意及時(shí)收集、整理、上傳資料。元月份:(1)撰寫個(gè)人課題總結(jié),撰寫課題研究論文,并及時(shí)與課題組成員交流(2)整理、收集個(gè)人研究資料,做好課題研究過程性資料的管理。課題研究活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2013.1.6主持人陳愛民活動(dòng)次數(shù)第1次活動(dòng)地點(diǎn)會(huì)議室記錄人祁海生活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員城子小學(xué)全體教師研究主題宣讀縣級小課題通知研究目的傳達(dá)圍場縣縣級小課題通知;組織教師參加小課題研究?;顒?dòng)過程記錄一、我校決定要申報(bào)縣級小課題。二、學(xué)習(xí)文件《圍場縣教育科研“十二五”規(guī)劃課題指南》。指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo),深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持教育“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”,堅(jiān)持“百花齊放、百家爭鳴”。實(shí)事求是,探索創(chuàng)新,更好地為教育決策、教育實(shí)踐、教育科研服務(wù),為辦人民滿意教育、為建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。小課題:是為教師個(gè)體教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù),研究周期為一年之內(nèi)完成。三、學(xué)校要求盡快選定一個(gè)切合實(shí)際的研究課題,要能指導(dǎo)實(shí)際教學(xué),要小而實(shí),要保證質(zhì)量。研究時(shí)間為一年,中間要交階段性研究報(bào)告。研究成果要規(guī)范。如實(shí)填寫小課題申請表(一式三份),打印后送審。受理時(shí)間:3月8日(校);3月12日(學(xué)區(qū))。 課題研究活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間.主持人邱文杰活動(dòng)次數(shù)第2次活動(dòng)地點(diǎn)圖書室記錄人薛招招活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員王鵬飛、黃海波、邱文杰、程景麗、薛招招、丁朝霞、崔曉奎、王靜宇、賈玉鳳研究主題小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究研究目的傳達(dá)圍場縣2013年小課題研究通知及指南;討論數(shù)學(xué)組小課題研究方向?;顒?dòng)過程記錄一、課題研究題目選定初定為《小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究》。選題緣由:①進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的必要性。②現(xiàn)階段的合作學(xué)習(xí)效果令人不滿。③小組合作學(xué)習(xí)的好處。二、課題研究形式全組人一起研究利用網(wǎng)絡(luò)資源觀課。自己獨(dú)立設(shè)計(jì)課例,重點(diǎn)把握對小組合作學(xué)習(xí)的安排。三、大家集思廣益,提出好方法。活動(dòng)效果完成了預(yù)期目標(biāo),確定了研究目標(biāo),做好了參加縣小課題研究的充分準(zhǔn)備。課題研究活動(dòng)記錄表活動(dòng)時(shí)間2013.4.10主持人邱文杰活動(dòng)次數(shù)第3次活動(dòng)地點(diǎn)圖書室記錄人薛招招活動(dòng)形式研討會(huì)參加成員王鵬飛、黃海波、邱文杰、程景麗、薛招招、丁朝霞、崔曉奎、王靜宇、賈玉鳳研究主題小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究研究目的傳達(dá)數(shù)學(xué)組小課題立項(xiàng)情況;討論開題報(bào)告的撰寫,做好分工,落實(shí)任務(wù)。活動(dòng)過程記錄一、小課題立項(xiàng)情況已立項(xiàng),立項(xiàng)號為2013xx056。小課題名稱為:小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)與研究。初步完成開題報(bào)告二、進(jìn)行研究實(shí)施:看資料;精心對小組合作環(huán)節(jié)進(jìn)行備課;每個(gè)人在本學(xué)期末上交一份教學(xué)案例,要突出自己的小組合作學(xué)習(xí)部分的設(shè)計(jì)。進(jìn)行小課題研究成員的分工。(附成員分工表)活動(dòng)效果完成了預(yù)期目標(biāo),撰寫開題報(bào)告,確定研究目標(biāo),做好了參加開題儀式的充分準(zhǔn)備。附:姓 名職稱管理內(nèi)容 具 體 分 工課題組長 邱文杰小教一級課題主持(1)選定課題,填寫課題申報(bào)評審書、申報(bào)課題, 研制課題研究方案,編寫課題的實(shí)施方案;編制課題的管理方案。課題研究進(jìn)程的宏觀掌控
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