如皋市高一語文期中試卷-文庫吧
2024-10-23 00:46 本頁面
【正文】 運。 B．詩中的老馬肉體和精神上都承受著沉重的壓力，它在苦難的生命中掙扎、企盼，它的性格中有善良，有堅韌，更有不屈的反抗。 C．這首詩，有人認為表現了舊中國的勞苦大眾，有人認為有詩人的影子，有人認為詩人要表現的就是一匹可憐的老馬。讀者如何理解，自可見仁見智。 D．這首詩語言樸素而傳神，像“橫豎”、“扣”本是極平常的口語，用于詩中卻能 真切地反映出老馬的命運及詩人對它的深切同情。 三（ 12 分，每小題 3 分） 對下列各句中加點詞的解釋，正確的一項是（ ） A． 騏驥 ． ． (劣馬 )一躍，不能十步 . 其為 惑 ． （迷惑） 也，終不解矣 B． 六藝經傳皆 通 ． （通達） 習之 余 嘉 ． （贊許） 其能行古道 C． 古之圣人，其 出 ． （超過） 人也遠矣 浩浩乎如 馮虛 ． ． 御風（憑空，凌空。馮，同“憑”） D． 積善成德，而 神明 ． ． （神靈） 自得 于其 身 ． （自己） 也，則恥師焉 下列句中加 點的詞與例句加點詞意義和用法相同的一項是（ ） 例句： 愛 其． 子，擇師而教之 A．今之眾人， 其 ． 下圣人也亦遠矣 B．夫庸知 其 ． 年之先后生于吾乎 C． 其 ． 皆出于此乎 D．非吾所謂傳 其 ． 道解其惑者也 1下列各句中加點的詞與例句加點詞用法相同的一項是（ ） 例： 上． 食埃土， 下． 飲黃泉 A． 假舟楫者，非能 水 ． 也，而絕江河。 B． 木受繩則 直 ． C． 巫醫(yī)樂師百工之人，不 恥 ． 相師。 D． 君子博學而 日 ． 參省乎己。 1下列各句中與例句句式相同的一項（ ） 例句： 水為之而寒于水。 4 A． 句讀之不知，惑之不解 B． 不拘于時 C． 師者，所以傳道受業(yè)解惑也 D． 師不必賢于弟子。 第Ⅱ卷（ 114 分） 四、（ 24 分） 13（ 4 分）翻譯下列句子 ① 蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。 譯文： 。 ② 位卑則足羞，官盛則近 諛 。 譯文： 14（ 6 分） 將下面文言文中劃線的部分譯成現代漢語 昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。衛(wèi)國之法，竊 [1]駕君車者罪至刖 [2]。既而彌子之母病，人聞，往夜告之，彌子矯 [3]駕君車而出。君聞之而賢之曰： “孝哉，為母之故而犯刖罪！ ”與君游果園，彌子食桃而甘，不盡而奉君 。君曰： “愛我哉， 忘其口而念我 ！ ” 注釋： [1]竊，私下。 [2]刖，砍掉雙腳的酷刑 。 [3]矯，假傳君命。 ① 彌子食桃而甘，不盡而奉君 譯文： ② 忘其口而念我 譯文： 15（ 6 分）閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 江 漢 杜甫 江漢思歸客，乾坤一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。 落日心猶壯，秋風病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。 ⑴這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風”幾個意象，請分析其情景交融的意境。 答： ⑵有人認為這首詩洋溢著詩人自強不息的精神，也有人認為這首詩表達了詩人的怨憤之情，你同意哪種看法？請說明理由。亦可另抒己見。 答： 1補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (8 分 ) ① 故木受繩則直，金就礪則利， ________________ ， _____________ 5 _ 。（《荀子?勸學》） ② ____________ ， ___________ 。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟（杜甫《蜀相》） ③客有吹洞簫者，倚歌而和之，其聲鳴嗚然， ____________________________________
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