網(wǎng)絡(luò)教研流程-文庫吧
2025-07-21 16:32 本頁面
【正文】 話講評(píng)……最后趙老師總結(jié)本次活動(dòng)，并提出下次活動(dòng)的主題：下期網(wǎng)絡(luò)教研主題：課堂觀察的意義以及如何進(jìn)行課堂觀察。時(shí)間過的真快，我們的網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)到了尾聲，今天我們的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，也是一次新的嘗試，可能在其中有很多不完善的方面，那就讓我們大家一起努力吧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，爭(zhēng)取下期做的更好，再次感謝今天來的老師和大家的精彩發(fā)言，感謝陜西渭南市電教館的領(lǐng)導(dǎo)及各縣市區(qū)電教中心主任的積極配合。鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！下面的時(shí)間你如果還余興未消，還想說話、唱歌的老師， 請(qǐng)繼續(xù)排麥，展示精彩！ 如何進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)教室教研：：2．注冊(cè)新浪UC3．登陸后 點(diǎn)UC面板上的聊天室 進(jìn)入聊天大廳 點(diǎn)最上面有個(gè)查找或者搜索 輸入 PPT 查找 進(jìn)入。進(jìn)入密碼另行通知。2010年11月3日網(wǎng)絡(luò)教研主持詞 20101104 10:24:26| 分類： 默認(rèn)分類 | 標(biāo)簽：情意阿瑛 |字號(hào)大中小 訂閱 網(wǎng)絡(luò)教研流程：本次網(wǎng)絡(luò)教研主題： 和如何實(shí)現(xiàn)充分調(diào)整“4個(gè)維度”在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。，并要求老師結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容中自己談到的感受，用這個(gè)框架就一節(jié)課做一個(gè)說課的教學(xué)設(shè)計(jì)框架。1.（開始曲）主持人開場(chǎng)詞2. 領(lǐng)導(dǎo)講話3. 教研開始要求：教師每人準(zhǔn)備5分鐘發(fā)言，發(fā)言后放音樂，大家打出一句話講評(píng)。4. 談話教研結(jié)束，進(jìn)入課件制作學(xué)習(xí)內(nèi)容，并提出下次網(wǎng)絡(luò)教研主題下次網(wǎng)絡(luò)教研主題：利用學(xué)過課件框架寫一個(gè)說課框架（結(jié)合今天你所談的感受如何改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)）6.（結(jié)束曲）主持人宣布本次網(wǎng)絡(luò)教研結(jié)束，下次網(wǎng)絡(luò)時(shí)間另行通知。 本次主持人串詞如下： 各位老師 大家下午好：歡迎您能抽出時(shí)間，參加鄭州市中原區(qū)教育體育局信息技術(shù)學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。課堂觀察，顧名思義，就是通過觀察對(duì)課堂的運(yùn)行狀況進(jìn)行記錄、分析和研究，并在此基礎(chǔ)上謀求學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的改善、促進(jìn)教師發(fā)展的專業(yè)活動(dòng)。課堂觀察是一種行為系統(tǒng)，也是一種研究方法，課堂觀察是一種工作流程，課堂觀察是一種團(tuán)隊(duì)合作。課堂觀察框架將課堂分解為學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、課程性質(zhì)、課堂文化4個(gè)維度，每個(gè)維度由5個(gè)視角構(gòu)成，例如，學(xué)生學(xué)習(xí)維度包括：準(zhǔn)備、傾聽、互動(dòng)、自主、達(dá)成這5個(gè)視角，每個(gè)視角由3至5個(gè)觀察點(diǎn)組成，合計(jì)68個(gè)點(diǎn)。本次教研的主題是：談?wù)勀銓?duì)課堂觀察的理解 和如何實(shí)現(xiàn)充分調(diào)整“4個(gè)維度”在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用。請(qǐng)老師結(jié)合實(shí)際，就其中一點(diǎn)來闡釋自己的理解，每人準(zhǔn)備5分鐘的發(fā)言，大家
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