第十二章-人員素質(zhì)測評結(jié)果報告-文庫吧
2025-07-21 10:59 本頁面
【正文】 連乘法 指數(shù)連乘法不但考慮了各指標(biāo)的得分，還考慮了指標(biāo)的相對重要性。第二節(jié) 內(nèi)容分析整體分布分析 整體分布分析是通過圖表的形式來分析素質(zhì)測評結(jié)果的一種方法。 頻數(shù)分布表分析素 質(zhì)測評 得分（ 1） 登 記 （ 2） 頻 數(shù)（ 3）115—— 1118—— 3121—— 8124—— 10127—— 20130—— 19133—— 12136—— 4139—— 2142—— 1總 和 80總體水平分析 總體水平分析是指通過眾數(shù)、平均數(shù)或中位數(shù)的分析，來把握全部被測評者的一般水平的分析方法。差異情況分析 差異情況分析包括整體差異分析與個體差異分析。整體差異分析有兩極差、平均差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差與差異系數(shù)等不同形式。第三節(jié) 測評結(jié)果報告報告形式216。素質(zhì)測評報告的方式，按形式分常見的有口頭報告、分?jǐn)?shù)報告、等級報告、評語報告；按內(nèi)容分，有分項(xiàng)報告與綜合報告 .216。評語報告即以書面語言的形式反映測評的結(jié)果，這是一種最原始也最常用的測評報告形式。它的優(yōu)
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