【總結(jié)】第一篇:通信原理課程設計報告 課題學院專業(yè)學生姓名學號班級指導教師 通信原理課程設計報告 基于MATLAB的2FSK仿真電子信息工程學院通信工程 二〇一五年一月 基于MATLAB的基帶傳輸系...
2024-10-25 03:19
【總結(jié)】第一篇:通信原理實驗報告 通信原理實驗報告 中南大學 《通信原理》實驗報告 姓名班級學號 課程名稱指導教師 通信原理董健 通信原理實驗報告 目錄 通信原理實驗報告 實驗一數(shù)字基帶信...
2024-10-24 06:28
【總結(jié)】......長沙理工大學《通信原理》課程設計報告楊健芳院系城南學院專業(yè)通信工程班級通
2025-08-02 22:56
【總結(jié)】通信原理實驗報告班級:12050641姓名:謝昌輝學號:1205064135實驗一抽樣定理實驗一、實驗目的1、了解抽樣定理在通信系統(tǒng)中的重要性。2、掌握自然抽樣及平頂抽樣的實現(xiàn)方法
2025-01-18 23:27
【總結(jié)】第一篇:移動通信課程設計報告要點 成都學院(成都大學)課程設計報告 直接序列擴頻通信系統(tǒng)Simulink的仿真設計 摘要:本次設計的是直接序列擴頻通信系統(tǒng),主要利用了Matlab/Simulin...
2024-10-13 19:36
【總結(jié)】1引言通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個或多個目的地。對于電通信來說,首先要把消息轉(zhuǎn)變成電信號,然后經(jīng)過發(fā)送設備,將信號轉(zhuǎn)入信道,在接受端利用接收設備對接受信號做相應的處理后,送給新宿再轉(zhuǎn)換為原來的消息。故通信系統(tǒng)的模型如圖1-1所示。信息源受信者發(fā)送設備噪聲源信道接收設備(發(fā)送端)(接收端)圖1
2025-06-29 17:48
【總結(jié)】課程名稱:通信原理設計班級:電1005-2班學號:20212484姓名:張濤一、實驗目的在本實驗中使用的軟件工具是MATLAB。設計本實驗的目的是希望在以下幾
2025-06-04 17:16
【總結(jié)】專業(yè)課程設計報告目錄第一章設計目的 1第二章 設計要求和設計指標 2 2設計指標 2第三章 設計內(nèi)容 3語音測試-TEMS測試 3TEMS語音測試前準備 4進行測試 4 6測試文件導出 6 7優(yōu)化調(diào)整方案 8第四章 本課程設計改進和建議 9第五章 總結(jié) 10參考文獻 11附錄 12
2025-08-05 09:43
【總結(jié)】應用科技學院《通信原理課程設計報告》設計題目:雙機串行通信的應用專業(yè)班級:姓名:學號:指導老師:時間:2021年6月25日~2021年7月14日地點:四教613實驗室[海南大學儋州校區(qū)應用科技學院]
2025-03-03 21:35
【總結(jié)】課程名稱:通信原理設計班級:電1005-2班學號:20102484姓名:張濤一、實驗目的在本實驗中使用的軟件工具是MATLAB。設計本實驗的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用的數(shù)學軟件,它易學易用。MATLAB對于許多的通信仿真類問
2025-01-13 19:19
【總結(jié)】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理課程設計實驗報告課題名稱:小型圖書管理系統(tǒng)E-R圖表結(jié)構(gòu)定義libReader表字段名數(shù)據(jù)類型說明是否為主鍵rID文本ID是rName文本姓名否rSex文本性別否rDept文本學院否rGrade數(shù)字年級否libB
2025-07-21 12:05
【總結(jié)】第1章系統(tǒng)設計的目的與意義:客房管理系統(tǒng)用于賓館旅客入住情況登記,包括旅客的姓名及身份證號的登記,,,,入住情況查詢等功能.無論各種等級的賓館,,提高辦公效率,而且非常方便的實現(xiàn)旅客信息的查詢,,客房管理系統(tǒng)的開發(fā)無疑具有深遠的意義.系統(tǒng)功能設計系統(tǒng)設計包括數(shù)據(jù)庫設計,主界面設計,,旅客信息登記,旅客信息查詢,退房信息處理設計以及報表輸入等功能設計,系統(tǒng)
2025-04-14 04:02
【總結(jié)】交通規(guī)劃課程設計報告交通規(guī)劃課程設計報告學院:交通運輸學院專業(yè):城市軌道交通指導教師:組長:組
2025-08-05 00:01
【總結(jié)】移動通信課程設計題目:GSM手機開發(fā)課程設計是對學生的一種全面綜合訓練,是與課堂聽講、自學和練習相輔相成的、必不可少的一個教學環(huán)節(jié)。通常,課程設計中的問題比平時的習題復雜的多,也更接近實際。課程設計著眼于原理與應用的結(jié)合點,使學生學會如何把書上學到的知識用于解決實際問題,培養(yǎng)軟件工作所需要的動手能力;另一方面,能使書上的知識變“活”,起到深化理解和靈活掌握教學內(nèi)容的目的。一、設計要求
2025-03-25 06:41
【總結(jié)】西北工業(yè)大學數(shù)字電子技術(shù)課程設計報告--1--西北工業(yè)大學課程設計報告題目:交通控制器學院:電子信息學院班級:0803100108031002學生(學號):
2025-02-04 07:27