【總結(jié)】生活中的立體圖形鶴壁市第四中學(xué)數(shù)學(xué)教研組:黃志平悉
2025-07-20 03:06
【總結(jié)】§生活中的立體圖形你能對(duì)這些立體圖形分分類嗎?錐體柱體球體棱錐圓錐棱柱圓柱試一試:說(shuō)出下列立體圖形的名稱:三棱錐圓柱三棱柱圓錐球四棱柱試一試:新年晚會(huì),是我們最歡樂(lè)的時(shí)候.會(huì)場(chǎng)上,懸掛著五彩繽紛的小裝飾,其中有各種各樣的立體圖形.數(shù)一下
2025-08-16 01:18
【總結(jié)】某些立體圖形的展開(kāi)圖同步練習(xí)一、選擇題1、下圖中,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是()2、下列圖形中,經(jīng)過(guò)折疊可圍成棱柱的是()3、下圖是()的展開(kāi)圖。A棱柱B棱錐C圓柱
2024-12-03 06:42
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)立體圖形與平面圖形(二)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李慶豐人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第一節(jié)河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同;不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中。說(shuō)出這首詩(shī)蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)道理?河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形中界完小冉素飛Hi,同學(xué)們,大家好,今天我給大家?guī)?lái)了好多物品,我們一起去看一看吧!摸一摸,說(shuō)說(shuō)這些圖形的特點(diǎn)是什么?直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)。長(zhǎng)長(zhǎng)方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無(wú)法自由滾動(dòng)。圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)。
2024-11-24 14:13
【總結(jié)】你們能把形狀相同的物體放在一起嗎?長(zhǎng)方體正方體圓柱球長(zhǎng)方體長(zhǎng)長(zhǎng)的,方方的有8?jìng)€(gè)尖尖的角有6個(gè)面正方形方方正正的有8?jìng)€(gè)角有6個(gè)面圓柱體長(zhǎng)長(zhǎng)的,圓圓的從上到下,粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形球比一比和有什么不同?說(shuō)說(shuō)下列物體的形狀
2024-11-24 12:36
【總結(jié)】課題:畫(huà)立體圖形(第二課時(shí))——由視圖到立體圖形·左視圖正視圖俯視圖20AB35,請(qǐng)根據(jù)正視圖中所標(biāo)出的長(zhǎng)度,求出左視圖中的線段長(zhǎng)度和俯視圖中圓的面積.O左視圖正視圖俯視圖1、試舉出正視圖是圓的立體圖形。答:圓柱、球、注意:1)單一
2025-08-05 19:33
2025-08-16 01:48
【總結(jié)】親愛(ài)的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會(huì)覺(jué)得生活中處處都有圖形的身影你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越有本領(lǐng)想想,試試,說(shuō)說(shuō),議議,相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧!
2024-11-10 02:00
【總結(jié)】橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.題西林壁蘇軾【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:?,初步體會(huì)從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果,了解為什么要從不同方向看;?(直棱柱、圓柱、圓錐
2025-08-05 10:51
【總結(jié)】圖形的椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)教者:周國(guó)奎長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)看一看:椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)看一看:椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)數(shù)學(xué)是美的……看一看:數(shù)學(xué)圖形
【總結(jié)】§畫(huà)立體圖形—由立體圖形到視圖三視圖法三視圖例1例2練習(xí)問(wèn)題二:如果要建造房子,你是工程師,需要給施工員提供哪幾種的圖紙?三視圖法:從正面、上面和側(cè)面(左面或右面)三個(gè)不同的方向看一個(gè)物體,然后描繪三張所看到的圖,即視圖。首頁(yè)問(wèn)題一:要很好的描繪這
2025-01-16 06:23
【總結(jié)】—認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2025-08-05 10:02
【總結(jié)】立體圖形與平面圖形廬山風(fēng)景橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同.不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中.問(wèn)題1從上面看圖形A,你所能看到的是哪個(gè)圖形?A(2)(1)(3)如圖所示,這是從上面看由五個(gè)小正方體搭成的立體圖形得到的圖形,從正面看和從左邊看這五個(gè)小正方體可能
2024-11-10 22:07
【總結(jié)】立體圖形的展開(kāi)圖小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應(yīng)該走哪條路徑?你有何高招?●蚊子壁虎●蚊子●●壁虎●蚊子壁虎●
2024-11-09 00:19