材料分析題--教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-07-21 07:32 本頁面
【正文】 取有效信息的能力。 解答文字式材料分析題，一要認(rèn)真閱讀材料，篩選、提取其中的有效信息。二是回歸教材，明確材料涉及的教材知識有哪些；三要運(yùn)用教材中的知識分析材料。2）圖表式：包括圖像、表格等形式 解答圖表式材料分析題的關(guān)鍵是看懂圖表，能從圖表數(shù)據(jù)中看出規(guī)律或發(fā)展趨勢。圖表一般有標(biāo)題、內(nèi)容和注釋三部分組成，因此，看懂圖表也要從這三方面著手。一看標(biāo)題，明確圖表主題；二看內(nèi)容，通過“上下左右”對比全面分析數(shù)據(jù)；三看注釋，綜合分析圖表。 3）漫畫式：漫畫具有簡潔明了、形象生動的特點(diǎn)。漫畫題綜合考察了考生的觀察能力、理解能力和語言表達(dá)能力。解答漫畫式材料分析題的關(guān)鍵在于讀懂漫畫。第一步，看“題”。標(biāo)題是漫畫的眼睛，能補(bǔ)充說明畫面不便給出但又十分重要的信息。透過這個“畫眼”，可以洞察整幅漫畫的主題。第二步，“觀畫”。一是觀察畫中的人或物，這是理解漫畫寓意的基礎(chǔ)；二是觀察畫面的細(xì)節(jié)，漫畫往往就是通過某些細(xì)節(jié)彰顯寓意，因此觀察漫畫必須注意觀察細(xì)節(jié)。第三步，讀“文”。漫畫為了表達(dá)其寓意，常配有說明性文字，這些文字是對漫畫的提示或注解。因此，讀懂這些說明行文字有時會成為弄清漫畫寓意的“金鑰匙”。第四步，思意。在前三步的基礎(chǔ)上，正確理解畫面中人與人、人與物、物與物之間的關(guān)系，弄清出現(xiàn)這些人物言行或現(xiàn)象的條件及原因。最后，由此及彼、由表及里，
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