【總結(jié)】1 友善無(wú)處不在 友善無(wú)處不在 善良無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有它,世界將變得非常黑暗。 記得有一次,我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩。當(dāng)我們上了一輛小公共汽 車,只剩下兩個(gè)座位,媽媽和我都坐下了。開車不久,...
2024-08-15 00:42
【總結(jié)】無(wú)處不在的博弈什么是博弈論?古語(yǔ)有云,世事如棋。生活中每個(gè)人如同棋手,其每一個(gè)行為如同在一張看不見的棋盤上布一個(gè)子,精明慎重的棋手們相互揣摩、相互牽制,人人爭(zhēng)贏,下出諸多精彩紛呈、變化多端的棋局。博弈論是研究棋手們“出棋”著數(shù)中理性化、邏輯化的部分,并將其系統(tǒng)化為一門科學(xué)。換句話說(shuō),就是研究個(gè)體如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的相互影響中得出最合理的策
2024-10-04 19:02
【總結(jié)】 6《阿西莫夫短文兩篇》—《恐龍無(wú)處不在》 《阿西莫夫短文兩篇》 《恐龍無(wú)處不在》 一、內(nèi)容簡(jiǎn)介: 文章共分為兩個(gè)小篇《恐龍無(wú)處不在》、《被壓扁的沙子》。 課文所選兩篇就同一問(wèn)題從不同...
2025-04-01 22:29
【總結(jié)】第一篇:安全無(wú)處不在 安全無(wú)處不在各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好! 我演講的主題是《安全無(wú)處不在》 安全,這是一個(gè)被人們老生常談的話題。那么,安全到底是什么?我說(shuō)安全就像是一盤棋,需要我們走一步,看兩...
2024-10-13 10:26
2024-09-23 05:02
【總結(jié)】濮陽(yáng)市油田十八中初二語(yǔ)文《導(dǎo)學(xué)練》主備人:韓寧利審核:張廣燕綦嫦娟王洪英課時(shí):2總課時(shí):時(shí)間:2021年月號(hào)《恐龍無(wú)處不在》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握重點(diǎn)字詞的書寫、運(yùn)用;2、了解文中揭示的恐龍滅絕的原因;3、體會(huì)文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明精煉、邏輯性強(qiáng)、幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、
2024-12-04 23:33
【總結(jié)】組織行為學(xué)無(wú)處不在——從電影《沖鋒陷陣》得到的啟示作者:賴南生內(nèi)容摘要:相對(duì)而言,用電影來(lái)幫助理解組織行為學(xué)的理論,我估計(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的方法。盡管很多人可能連這個(gè)學(xué)科的名字都沒(méi)弄明白是什么意思,然而,組織行為學(xué)其實(shí)是一個(gè)和生活息息相關(guān)的學(xué)科。別說(shuō)是這部電影里面所描述的故事,只要存上一個(gè)超過(guò)兩個(gè)人的組織,就一定和組織行為學(xué)相關(guān)。對(duì)這些故事的分析,我相信更有助于我們對(duì)組織行
2025-07-29 11:45
【總結(jié)】第一篇:無(wú)處不在的關(guān)愛 無(wú)處不在的關(guān)愛 她,白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,忽閃忽閃,顯得特別有神,只要一笑,嘴邊就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰(shuí)?她是我那溫柔而美麗的丹姐。姐。 記得在暑假的一...
2024-10-10 17:29
【總結(jié)】第一篇:感動(dòng)無(wú)處不在主題班會(huì) 感動(dòng)無(wú)處不在一、活動(dòng)目的: 平凡的生活中充滿著許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)。但往往我們?cè)诓粩嗟膶で笞约?、發(fā)現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中,常常忽略去發(fā)掘身邊一些瑣碎卻倍受感動(dòng)的細(xì)節(jié)。...
2024-10-25 00:21
【總結(jié)】之恐龍無(wú)處不在解題?“恐龍無(wú)處不在”,初看標(biāo)題,我們可能以為這篇短文要向人們描繪恐龍家族繁衍生息、遍布世界的盛況,但讀了全文,我們才明白這是一篇通過(guò)南極恐龍化石的發(fā)現(xiàn)來(lái)證明“板塊構(gòu)造”學(xué)說(shuō)的科普論文。本文選自《新疆域》,作者阿西莫夫(1920—1992),美國(guó)著名的科普作家和科學(xué)幻想小說(shuō)家。他發(fā)
2024-08-13 23:15
【總結(jié)】阿西莫夫短文兩篇·評(píng)估測(cè)試1.根據(jù)拼音給多音字組詞。殼à()é()薄á()ó()彈à()á()應(yīng)ī()ì()qiok????????????bob
2024-12-03 09:23
【總結(jié)】18阿西莫夫短文兩篇[課標(biāo)點(diǎn)擊]:能正確讀寫,解釋文中生字詞。:(1)了解說(shuō)明的內(nèi)容,理清說(shuō)明的順序,掌握文中說(shuō)明的方法;(2)體會(huì)簡(jiǎn)練、縝密、生動(dòng)的語(yǔ)言。:增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生多角度看問(wèn)題的能力。[難點(diǎn)剖析]1.“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響
【總結(jié)】《恐龍無(wú)處不在》導(dǎo)學(xué)案主備:李永升審核:初二語(yǔ)文組●學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解所說(shuō)明的事理、順序;2、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā),從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論?!駥W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會(huì)對(duì)其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”在日常生活對(duì)我們的幫助。
2024-12-05 01:29
【總結(jié)】第一篇:文明,無(wú)處不在。 文明,無(wú)處不在。 有的人當(dāng)文明是清風(fēng),有的人當(dāng)文明是重石;有的人當(dāng)文明是一片落葉,有的人當(dāng)文明是一棵大樹;有的人當(dāng)文明是一縷輕紗似的微云,有的人當(dāng)文明是一架橋梁似的彩虹。...
2024-10-10 17:39
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 無(wú)處不在的探索活動(dòng) 一、案例描述案例一:皮皮是一個(gè)觀察非常細(xì)致且善于感知、 思考的孩子。一天,晨間活動(dòng)時(shí)皮皮又溜走了,原來(lái)自然角中新 投入的蠶寶寶吸引了他的眼光,只見他把頭埋...
2024-09-19 21:56