小學數學應用題ppt-文庫吧
2025-07-21 05:56 本頁面
【正文】 ，問明明做對了幾題？分析：假設明明 20道題全做對，可得 100分，實際他少得 40分，少得的原因是錯一題與對一題相差 8分。列出算式： 20（ 5 2060） 247。 （ 5+3） ? 演示法 ：借助實物演示，發(fā)現隱蔽的數量關系，找到解題途徑不變量法：在諸多數量的變化過程中，依據題中固定不變的數量及其數量關系，找到解題的途徑。如年齡問題。 意 義 步 驟 用字母或含有字母的式子表示未知量，根據題中的等量關系列出方程，求解方程，得出未知數的值 ：分析數量關系，找到已知條件和未知條件； x：把其一個未知數量假設為 x； ：根據題中的等量關系，列出方程； ； ：檢驗 x的值是否符合原方程的題意； ：答語要寫完整。 名稱 共 同 點 不 同 點 算術解法 都是以四則運算和常見的數量關系為基礎，分析題里已知量與未知間的數量關系，最后根據運算的意義列式解題 未知數處于特殊的地位，始終作為解題的目標，不參加列式，運算算式中全是已知數，整個算式就表示要求的未知數。求出算式的值就是所求的未知量 方程解法 未知數處于和已知數平行的地位，可以直接參加列式和計算，未知數和已知數組成一個相等的關系，未知數可以在方程中任何位置 四、應用題的題型 ? （略） ? ? （ 1）兩數相并的關系：求總數；求和；求部分數；求剩余。 ? （ 2）兩數相差的關系：求兩數的差；求比一個數少（多）幾的數。 ? （ 3）每份數、份數、總數的關系：求幾個相同加數的和；等分除法；包含除法。 ? （ 4）兩數的倍數關系：求一個數的幾倍是多少；求倍數；求一倍數是幾 ? 和差問題 ：已知大、小兩個數的和與它們的差，求這兩個數各是多少 ? 和倍問題 ：已知大、小兩個數的和與它們的倍數關系，求大、小兩個數各是多少 ? 差倍問題 ：已知兩個數的差，及兩個數的倍數關系，求兩個數各是多少 ? 平均數問題 ：已知幾個不同的數，在總數不變的條件下，通過移多補少，使它們成為相等的幾份，求一份是多少 ? 歸一問題 ：在解決實際問題時，有時需先求出一份是多少，再求其它結果（總數或份數） ? 歸總問題 ：已知單位數量和計量單位數量的個數，以及不同的單位數量（或單位數量的個數），通過求總量求得單位數量 的個數 ? 相遇問題 ：兩個物體以不同的速度從兩地同時出發(fā)相向而行并且相遇。 ? 追擊問題 ：兩個物體同時從兩地同向而行，速度慢的在前面行
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