【總結】第一篇:小學數學五年級上冊小數乘法教學設計 小學數學五年級上冊小數乘法教學設計單元教學目標: 1、自主探索小數乘法的計算方法,能正確地進行筆算,并能對其中的算理作出合理的解釋。 2、使學生會用“...
2024-11-16 22:06
【總結】......五年級小數、分數簡便運算練習題×2+(-)÷8÷×99+××8×--
2025-03-24 02:01
【總結】第一篇:五年級上冊小數簡便運算150題練習 --- -- ××4 ×+× --2 -(-) ×+78× ×102 32+- -× × ×+ ++ -- +- +-+ ...
2024-10-30 13:26
【總結】-----××4×+×--2-(-)×+78××102×+÷432+--×
2025-03-24 01:59
【總結】小數的乘法小數的乘法?小數乘以整數?一個數乘以小數?積的近似值?連乘、乘加、乘減因數15150150015000因數5555積75750750075000結論:一個因數不變,另一個因數擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍,積也擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000
2024-11-11 01:33
【總結】小數乘法復習北京版五年級數學上冊本節(jié)課我們主要來復習小數乘法,同學們要能夠掌握有關小數乘法的相關內容,可以熟練應用小數乘法解決實際問題。×8=×3=×8=×3=×10=×10=①×10=②×
2024-12-12 23:13
【總結】第一篇:五年級上冊小數簡便計算 (一)小數加減法計算 +++ ++ ++ +++ ++ ++ --- -- -- --- -- -- (二)小數乘除法計算 ××4 32...
2024-10-24 13:40
【總結】---小數乘法每枝2元每個4元每塊1元每把3元請?zhí)岢鲆粋€一步計算的乘法應用題填一填1、+++++=()×()2、×4=()+()+()+()3、(
2024-11-12 17:31
【總結】五年級上冊小數的乘法教學內容:小數乘法(9課時左右)(機動1課時左右)教學要求:1、使學生理解小數乘法的意義,掌握計算法則,能夠比較熟練地進行小數乘法筆算和簡單的口算。2、使學生會用?四舍五人法?截取積是小數的近似值。3、使學生理解整數乘法運算定律對于小數同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。
2024-11-22 04:08
【總結】人教版小學數學五年級上冊《小數乘法》說課稿范文 教材分析 1、本部分內容實在學生掌握了整數四則運算,小數的意義和性質以及小數加減法的基礎上進行教學的。由于小數與整數有密切的聯(lián)系,所...
2024-12-03 22:15
【總結】第一篇:小數乘法的簡便運算教學設計 人教版:小數乘法的簡便運算教學設計 教學內容:課本P18《作業(yè)本》P10 教學目標:會把整數乘法的運算定律應用于小數的計算,: 一, 32254 ...
2024-10-31 07:07
【總結】《整數乘法運算定律推廣到小數》教案 【教學內容】人教版義務教育課程標準實驗教材五(上) 【目標分解的依據】 1.基于標準的思考 “清楚整數乘法的運算定律對于小數乘法同樣適用的,經歷自主探究...
2025-04-01 02:33
【總結】小數乘法的簡便運算1、口算(直接寫出得數)。(1)×=(2)50×=(3)500×=(4)×4=(5)×=(6)×40=(7)×8=(8)×8=(9)&
2024-12-04 23:29
【總結】第一篇:小數乘法簡便運算教學反思 小數乘法簡便運算教學反思 在本節(jié)課的教學中,我認為小數乘法的簡便運算的方法和思路和以前的整數乘法簡便方法有著同樣的道理。因此在教學中凸顯學生的主體地位緊緊圍繞培養(yǎng)...
2024-10-31 06:31
【總結】人教新課標五年級數學上冊教學目標:使大家理解小數乘法的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導大家探索知識間的聯(lián)系,滲透轉化思想。數位個位計數單位一(個)()個()個153小數乘法的計算法則:先按整數乘法算出積
2024-12-11 14:09