【總結(jié)】執(zhí)教者:倫教三洲學校鐘艷山《數(shù)學》(小學北師大版.第七冊)用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個相交的圖形。你會嗎?一起來幫幫它吧!AOB當兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB這兩條直線的交點叫做垂足。垂線
2024-12-11 13:10
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊你怎么表示5℃和零下2℃?哈爾濱-12~3℃青島0~6℃北京-2~5℃臺北5~10℃???2~23℃昆明6~15℃拉薩-20~-3℃科學家把水結(jié)冰的溫度定為0℃。讀作:0攝氏度。讀出水銀柱所表示的溫度。
2024-11-30 02:32
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習求近似數(shù),通過一些實例,同學們要理解什么是準確數(shù)什么是近似數(shù),知道如何用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù),并且能夠解決實際問題。學一學練一練找朋友下課啦月亮到地球有公里。384060一萬我國造林面積總數(shù)約為萬公頃。747數(shù)一數(shù)
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】市二小李樣霞北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習乘法分配律,同學們結(jié)合我們學習的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】鳥鳴澗唐王維澗:山澗,山間的水溝王維王維,字摩詰,唐朝詩人,外號“詩佛”。王維精通佛學,佛教有一部《維摩詰經(jīng)》,是維摩詰向弟子們講學的書,王維很欽佩維摩詰,所以自己名為維,字摩詰。王維詩書畫都很有名,非常多才多藝。音樂也很精通。蘇軾曾評價王維“詩中有畫,畫中有詩”。人閑桂花落
2024-11-11 06:56
【總結(jié)】一、說教材1、教學內(nèi)容:義務教育課程標準北師大版實驗教科書,數(shù)學四年級上冊,第二單元《線與角》第一課時“線的認識”。2、教材分析:直線、線段與射線是一組比較抽象的圖形,學生直接感知有一定的困難。教材中安排的“看一看”活動,主要讓學生從現(xiàn)實情境中抽象出直線、線段與射線,然后通過“認一認”活動,體會到它們都是“直直的”,并用自己的語言描述這
2024-12-03 01:50
【總結(jié)】小青蛙住在一個小小的水井裡,牠每天無優(yōu)無慮。有一天,一隻大烏龜經(jīng)過池塘邊。小青蛙看牠一身笨笨重的模樣,覺得很好玩,對烏龜說:「你是從哪裡來的?進來我家坐坐吧!我的家可以看到藍藍的天空,又可以游泳,還有小螃蟹、小蝌蚪作伴。你大概找不到這麼好的地方住吧!」大烏龜一聽,想進去井裡看
2024-11-11 03:56
【總結(jié)】你知道嗎???960萬平方公里56個民族朝鮮族維吾爾族傣族我國地域遼闊,民族眾多,絢麗多彩的各民歌浩如煙海。它們有如明珠閃耀著眩目的光芒,是中華民族文化寶庫中不可或缺的寶貴財富。長、短調(diào)牧歌爬山調(diào)十二木卡姆信天游山曲
【總結(jié)】《栽蒜苗(一)》導學案學習目標1、通過處理實驗數(shù)據(jù)的活動,體會到統(tǒng)計圖中一格表示多少個單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、將實驗中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計圖表示。課前預習?精要點撥本節(jié)的難點是1格表示多少個單位。這個問題要根據(jù)具體數(shù)據(jù)的多少來確定,通常是數(shù)據(jù)多,1格表示的單位數(shù)就多;如果數(shù)據(jù)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】溫度學習目標:1.利用溫度的情境了解正負數(shù)的表示方法,感受引入負數(shù)的必要性,并會正確讀寫。2.借助溫度的情境感受負數(shù)的意義,會比較溫度背景下兩個負數(shù)的高低。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:利用溫度的情境了解正負數(shù)的表示方法,感受引入負數(shù)的必要性,并會正確讀寫。教學難點:借助溫度的情境感受負
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】(五)“秋游”教學設(shè)計:課題:“秋游”(三位數(shù)除以兩位數(shù))教學內(nèi)容:北師大版小學數(shù)學四年級上冊第68到70頁。教學目標:1、掌握調(diào)商方法,并能熟練計算三位數(shù)除以兩位數(shù)。2、結(jié)合具體情境,體驗“調(diào)商”過程,提高運算能力。3、在解決簡單問題過程中,感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學的應用
2024-11-19 07:51
【總結(jié)】確定位置(一)科目數(shù)學年級四年級(上)授課教師薛萬和主題單元六、方向與位置課題(一)教學目標,探索確定位置的方法,說出某一位置的位置?!皵?shù)對”確定位置。、解決問題的能力。教學重點“數(shù)對”確定位置?!皵?shù)對”確定位置。教學難
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】教學設(shè)計課題數(shù)一數(shù)授課時間教學目標1、通過數(shù)一數(shù)活動,感受學習較大數(shù)的必要性,體會較大數(shù)的實際意義。2、認識十萬、百萬、千萬、億等較大的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)學生觀察、分析能力,并能表述自己數(shù)的方法。教學重點通過操作活動,認識億以內(nèi)數(shù)的計數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系
【總結(jié)】古詩二首教材分析本課是第六單元的第二課。教材根據(jù)單元主題“水”選編了《浪淘沙》和《飲湖上初晴后雨》兩首古詩。第一首的作者是唐代詩人白居易,作為現(xiàn)實主義詩人,他既用恢宏的筆觸形象再現(xiàn)了海面的壯美博大,又用寥寥數(shù)語描寫了海上的變遷,耐人尋味,發(fā)人深省。第二首的作者是宋代詩人蘇軾,他用細膩的筆調(diào),描寫了寧靜素雅、美侖美奐的西湖景致。此詩寫于公元1073
2024-12-09 08:04
【總結(jié)】教學要求1、初步體會旋轉(zhuǎn)的特征(大小、形狀不變)2、掌握圖形旋轉(zhuǎn)的方法。3、感受旋轉(zhuǎn)運動,體驗美的享受,并利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計創(chuàng)造漂亮的圖案和標識。重點、難點了解旋轉(zhuǎn)的特點,掌握圖形旋轉(zhuǎn)的畫法轉(zhuǎn)桿的打開和關(guān)閉,哪一種與時針旋轉(zhuǎn)的方向相同?順時針旋轉(zhuǎn)與時針方向相同的是順時針旋轉(zhuǎn),方向相反的是逆時針旋轉(zhuǎn)。逆時
2024-11-29 23:18