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正文內(nèi)容

四年級下冊《蕭山楊梅》(語文s版)-文庫吧

2025-10-08 22:34 本頁面


【正文】 (作者回憶他小學時代的一位語文老師指導學生課外閱讀,關心、愛護學生的事,表達了作者對老師深切的懷念、感激之情。) 整體感知,理解課文 自讀第二自然段。思考:這是一位什么樣的老師? 讀讀金老師的外貌描寫。 瘦瘦的臉和深咖啡色的中山服。幾十年了,至今記得,印象很深,感覺金老師會比較嚴肅。 我從金老師口中第一次聽到“課外閱讀”這四個字,養(yǎng)成了課外閱讀的習慣,直到如今。 金老師是怎樣鼓勵指導我們課外閱讀的? —— 把課外閱讀當語文作業(yè)布置;因人施教,個別輔導。 從鼓勵課外閱讀這件事中,
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