圓柱與圓錐練習(xí)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】握不住的月光從手的縫隙中溜走黑色的夜給了我一付墨的感覺疲倦的路走著跛行的我在這格式化轉(zhuǎn)基因肆虐之際我的靈魂沒有污染定型我想往著沒有心的輕松兀長(zhǎng)成翠幽的空心竹把自己塑造成純天然的笨老頭我喜歡我屬于夜晚黑色的夜黑色的眼晴任何事不需要看的太清思想可以象風(fēng)一樣自由飄蕩?kù)`魂不需要美顏化妝可以在任何一個(gè)

2025-08-05 04:35

圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓柱與圓錐單元復(fù)習(xí)一、填空。1、以一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬的長(zhǎng)方形的一條邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周得到一個(gè)（），它的底面直徑是（）厘米，高是（）厘米。2、=（）立方米（）立方分米8600毫升=（）升67平方分米=（）平方米9立方分

2025-08-05 04:31

圓柱與圓錐整理復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理與練習(xí)六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)：梅立盛1。有兩個(gè)底面：2。一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)高長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高。圓柱表面積=側(cè)面積+底面積?2基本公

2025-10-10 14:17

圓柱與圓錐的整理復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理和復(fù)習(xí)甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣烏蘭小學(xué)李江北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一、觀察下圖，說說你知道了什么？圖1：側(cè)面圖2：h圓形扇形側(cè)面圖3：d=6cmh=9cm9cmd=6cm9cm二、闖關(guān)我能

2024-11-23 10:47

圓柱與圓錐的練習(xí)課[1]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)圖形名稱特征舉例圓柱體圓錐體兩個(gè)底面是完全相同的兩個(gè)圓；側(cè)面是一個(gè)曲面，打開是個(gè)長(zhǎng)方形；有無數(shù)條高。尖頂；底面是個(gè)圓；側(cè)面是一個(gè)曲面；只有一條高。橋墩、門廳柱子…沙堆、圣誕帽子…底面周長(zhǎng)×高側(cè)面積+底面積側(cè)面積=表面積=體積

2025-08-05 04:27

圓錐的體積ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓錐的體積南街小學(xué)圓柱體的體積公式：圓柱體的體積=底面積×高V=S×h計(jì)算下面圓柱體的體積：?jiǎn)挝?厘米)4873×(4÷2)×8=×8=(立方厘米)2×3

2025-08-05 04:30

圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)教案 圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生在觀察、操作、交流等活動(dòng)中感知并發(fā)現(xiàn)圓柱和圓錐的特征，知道圓柱和圓錐的底面、側(cè)面和高。 2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累認(rèn)識(shí)立...

2025-10-31 17:22

圓柱圓錐復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的整理與復(fù)習(xí)北師大教材六年級(jí)下冊(cè)一、面的旋轉(zhuǎn)二、圓柱的表面積三、圓柱的體積四、圓錐的體積圓錐和圓柱一、面的旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)形成線點(diǎn)、線、面、體之間的關(guān)系線的運(yùn)動(dòng)形成面面的旋轉(zhuǎn)形成體二、圓柱、圓錐的特征：

2024-12-07 16:29

圓柱與圓錐整理與復(fù)習(xí)ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)葉縣保安鎮(zhèn)中心小學(xué)朱裕秋1.圓柱與圓錐各有哪些特征？、表面積、體積？計(jì)算公式各是什么？？計(jì)算公式是什么？關(guān)系？圓柱的特征：，展開后是一個(gè)長(zhǎng)方形。，且高的長(zhǎng)度都相等長(zhǎng)=底面周長(zhǎng)寬=高圓錐的特征：h圓形

2024-11-23 10:47

圓柱、圓錐課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱、圓錐圓柱側(cè)面軸母線底面記作：圓柱OO’母線2．相關(guān)概念：（1）圓柱的軸：旋轉(zhuǎn)軸叫做圓柱的軸；（2）圓柱的高：在軸上的這條邊（或它的長(zhǎng)度）叫做圓柱的高；（3）圓柱的底面：垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的圓面叫做圓柱的底面；（4）圓柱的側(cè)面：不垂直于軸的邊旋轉(zhuǎn)而成的曲面叫做

2024-11-23 10:47

圓柱和圓錐的整理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課知識(shí)整理必答部分搶答部分動(dòng)手思考圓柱和圓錐的復(fù)習(xí)形體特征計(jì)算公式底面?zhèn)让娓邆?cè)面積表面積體積圓柱.圓錐.31是兩個(gè)完全相等的

2024-11-23 10:46

圓錐的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)名師課件SHUXUE教師：學(xué)校：六年級(jí)下冊(cè)第三單元圓錐的認(rèn)識(shí)王孟可中原區(qū)伏牛路第二小學(xué)情境導(dǎo)入新知探究鞏固練習(xí)課堂小結(jié)上圖中這些物體的形狀都是圓錐體，簡(jiǎn)稱圓錐。上面這些物體的形狀有什么共同的特點(diǎn)？情境導(dǎo)入新知探究鞏固練習(xí)課堂小結(jié)頂點(diǎn)底面

2025-07-25 21:08

圓柱與圓錐體積的比較-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐體積的比較北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，并能運(yùn)用公式正確地進(jìn)行計(jì)算。?，培養(yǎng)同學(xué)們動(dòng)手操作與小組協(xié)作的能力。圓柱體積推導(dǎo)過程想一想，討論一下：（1）通過剛才的實(shí)驗(yàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（2）要求圓錐的體積必須知道什么？

2024-12-12 22:47

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)安陽(yáng)鄉(xiāng)中心學(xué)?！娭芙虒W(xué)目的：學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中整理、討論、合作學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中掌握?qǐng)A柱與圓錐的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課有兩個(gè)底面：一個(gè)側(cè)面：面積相等寬長(zhǎng)

2025-07-18 18:09

圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)課舊人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓柱與圓錐的復(fù)習(xí)活動(dòng)課六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本第十二冊(cè)設(shè)計(jì)：華博士課件制作室教學(xué)目的：通過學(xué)生自己在復(fù)習(xí)中的整理、練習(xí)、討論、合作和競(jìng)賽，讓學(xué)生在活動(dòng)中較系統(tǒng)地掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)，并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。課前準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生按7－8人自愿分組；2、提前2－3天時(shí)間讓同組學(xué)生共同討論并整理出本單元的知識(shí)的提綱；并

2025-10-28 23:22

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