化學(xué)教學(xué)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2025-07-21 03:18 本頁(yè)面
【正文】 新課堂教學(xué)模式，推行“自主互動(dòng)”教學(xué)法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗(yàn)到“我上學(xué)，我快樂(lè)；我學(xué)習(xí)，我提高”。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，分類指導(dǎo)，加大平日課堂的要求及其它的有力措施，平日認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作。教材分析：一、教材內(nèi)容初中化學(xué)上冊(cè)內(nèi)容：共七個(gè)單元第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界——入門篇需要解決的問(wèn)題知道——“什么是化學(xué)”“化學(xué)有什么用”“怎樣學(xué)化學(xué)”了解——化學(xué)的價(jià)值、最基本的概念（物、化學(xué)變化、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、熔點(diǎn)和沸點(diǎn)、密度）感受——化學(xué)的樂(lè)趣練習(xí)——實(shí)驗(yàn)基本技能第二單元 我們周圍的空氣本單元從學(xué)生熟悉的空氣入手：空氣224?？諝庵械难鯕?24。氧氣的制取。具體地從化學(xué)角度學(xué)習(xí)、研究物質(zhì)（組成、性質(zhì)、制法）的開(kāi)始。學(xué)習(xí)一些最基本的化學(xué)概念（化合物、混合物，化學(xué)反應(yīng)，氧化反應(yīng)，催化劑等），為后面的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。接觸了解具體的物質(zhì)（如空氣、氧氣），初步知道從物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)和用途等幾方面了解具體物質(zhì)。掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。第三單元 自然界的水——認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，展現(xiàn)水與人類的關(guān)系。以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子、分子等化學(xué)基本概念, 以及沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。拓展性課題——?dú)錃夥肿印⒃痈拍钍腔A(chǔ)化學(xué)中最基本的核心知識(shí)，與單質(zhì)、化合物概念一同起承上啟下的作用。第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——深入微觀世界本單元包含的內(nèi)容有原子的構(gòu)成，元素，離子，化學(xué)式與化合價(jià)四個(gè)課題，基本概念較集中，這些概念是中學(xué)化學(xué)中最核心的一些概念。所以本單元是全書（甚至是整個(gè)中學(xué)段）的一個(gè)重心，是基礎(chǔ)。第五單元 化學(xué)方程式——基本概念和技能開(kāi)始引入對(duì)反應(yīng)的定量研究。包含質(zhì)量守恒定律，化學(xué)方程式的寫法、讀法、意義、計(jì)算。所學(xué)原理、技能是基礎(chǔ)化學(xué)中最基本的，是今后學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)及各種規(guī)律的基礎(chǔ)。第六單元 碳和碳的氧化物——初中研究最細(xì)致的元素本單元包含金剛石、石墨、C60，二氧化碳制
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