化學教學計劃-文庫吧
2025-07-21 03:18 本頁面
【正文】 新課堂教學模式，推行“自主互動”教學法，真正讓學生成為課堂的主人，體驗到“我上學，我快樂；我學習，我提高”。首先從培養(yǎng)學生的興趣入手，分類指導，加大平日課堂的要求及其它的有力措施，平日認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學習困難生轉(zhuǎn)化工作。教材分析：一、教材內(nèi)容初中化學上冊內(nèi)容：共七個單元第一單元 走進化學世界——入門篇需要解決的問題知道——“什么是化學”“化學有什么用”“怎樣學化學”了解——化學的價值、最基本的概念（物、化學變化、物理性質(zhì)、化學性質(zhì)、熔點和沸點、密度）感受——化學的樂趣練習——實驗基本技能第二單元 我們周圍的空氣本單元從學生熟悉的空氣入手：空氣224。空氣中的氧氣224。氧氣的制取。具體地從化學角度學習、研究物質(zhì)（組成、性質(zhì)、制法）的開始。學習一些最基本的化學概念（化合物、混合物，化學反應(yīng)，氧化反應(yīng)，催化劑等），為后面的學習打基礎(chǔ)。接觸了解具體的物質(zhì)（如空氣、氧氣），初步知道從物理性質(zhì)、化學性質(zhì)和用途等幾方面了解具體物質(zhì)。掌握實驗室制取氧氣的方法。第三單元 自然界的水——認識身邊的物質(zhì)從社會實際和學生的生活實際出發(fā)，展現(xiàn)水與人類的關(guān)系。以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成、原子、分子等化學基本概念, 以及沉淀、過濾、吸附、蒸餾等化學實驗操作技能的學習貫穿其中。拓展性課題——氫氣分子、原子概念是基礎(chǔ)化學中最基本的核心知識，與單質(zhì)、化合物概念一同起承上啟下的作用。第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘——深入微觀世界本單元包含的內(nèi)容有原子的構(gòu)成，元素，離子，化學式與化合價四個課題，基本概念較集中，這些概念是中學化學中最核心的一些概念。所以本單元是全書（甚至是整個中學段）的一個重心，是基礎(chǔ)。第五單元 化學方程式——基本概念和技能開始引入對反應(yīng)的定量研究。包含質(zhì)量守恒定律，化學方程式的寫法、讀法、意義、計算。所學原理、技能是基礎(chǔ)化學中最基本的，是今后學習化學反應(yīng)及各種規(guī)律的基礎(chǔ)。第六單元 碳和碳的氧化物——初中研究最細致的元素本單元包含金剛石、石墨、C60，二氧化碳制
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