【總結】蘇教版三年級上冊執(zhí)教人：吳艷就在小英剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈、持久，小英感動的流下了眼淚。第一次：鼓勵的掌聲當她結束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。第二次：贊賞的掌聲第一次：鼓勵的掌聲第二次：贊賞的掌聲
2025-10-15 13:29
【總結】三年級上冊科學我們的聲明：?同學要記清，發(fā)言仔細聽。?實驗輕聲做，科學動腦筋。?記錄要真實，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。浸在液體或氣體里的物體受到液體或氣體向上的托力稱為浮力你知道生活中常見的物品中哪些會浮,哪些會沉?物品名稱浮沉蘋果橡皮泥木板螺
2025-07-17 23:56
【總結】 三年級語文教案——《寒號鳥》教學設計1 [教學要求] 一、引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來，從現(xiàn)在...
2024-11-16 23:37
【總結】謎語：藤兒青青，爬上架架，結了串串小珍珠，顆顆都能甜掉牙。新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。那里盛產(chǎn)水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人們最喜愛的葡萄成熟了。學習目標：。上標記，也可以把你喜歡的句子劃下來?？梢越鉀Q，把它記在
2024-12-12 21:51
【總結】浙教版三年級語文下冊第八單元荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮（lián）蓬有的還是花骨朵兒，看起來飽脹（zhàng）得馬上要破裂似的。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。白荷花在這些
2024-12-12 21:55
【總結】青蛙的眼睛浙教版三年級語文下冊第八單元青蛙的眼睛非常，看動的東西很，看靜的東西卻很。特殊敏銳遲鈍敏銳有蟲子飛過，它就噌地跳起來，舌頭一伸，把蒼蠅卷進嘴里去。把死蒼蠅栓在線上，在青蛙眼前掠過，青蛙就跳起來把它吞了。蟲在
2025-11-02 12:22
【總結】荷花作者葉圣陶浙教版三年級語文下冊第八單元有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的
【總結】劉胡蘭浙教版三年級語文下冊第七單元劉胡蘭，山西省文水縣云周西村（現(xiàn)名胡蘭村）人，1932年10月8日生，1946年6月參加中國共產(chǎn)黨，為候補黨員。任本村婦女救國會秘書，區(qū)婦女救國委員會干部。1947年1月12日，不幸被捕，壯烈犧牲。1947年8月1日追認她為中國共產(chǎn)黨正式黨員。毛澤東主席親筆
2024-12-11 08:41
【總結】三年級教案浙教版品德與社會三年級下冊 三年級教案浙教版品德與社會三年級下冊1 教學目標：1、教育學生珍惜時間，學會合理安排時間; 2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習任務能獨立完成。...
2024-12-06 02:12
【總結】第一篇：浙教版三年級語文上冊第一單元教案 紙的故事 一、教學目標 １、知道紙是中國人發(fā)明的，外國人懂得造紙比中國人遲一千多年，感受做一個中國人的自豪。 ２、學會課文生字１４個，卻別形近字“導、...
2025-10-31 22:29
【總結】第一篇：三年級語文上冊小馬過河1教案浙教版 小馬過河 教學目的： ，讀出句子應有的語氣。 ，理清敘述的順序，復述小馬第一次到河邊的情況。 、默寫老馬教育小馬的話，從中體會故事的寓意。教學過程...
2025-10-08 21:08
【總結】1 三年級語文教案——《寒號鳥》教學設計1 [教學要求] 一、引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下 場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠。 著眼未來，從現(xiàn)...
2025-08-06 03:20
【總結】筷子的傳說語文第二冊教材制作：張劍47筷子的傳說很久很久以前，人們吃東西都用手抓。傳說在三千年前，中國人發(fā)明了“筷子”?，F(xiàn)在，全世界每4個人中，就有一個人使用筷子。他們大多生活在東方國家，除了我國還有朝鮮、日本、越南、新加坡、印度尼西亞、馬來西亞等。許多西方人也想學習用筷子吃飯呢！
2025-11-02 00:51
【總結】《葡萄溝》浙教版三年級語文上冊第四單元新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝?！锉３终_的讀書姿勢?！镎J真地讀課文，劃出課文中的生字寶寶，讀準字音，遇到不認識的字，課文下面的小魚可以幫助你?！锵胍幌?葡萄溝是個怎樣的地方?★最后別忘了把劃出來的生字寶寶多讀幾遍哦！摘找朋友葡萄溝
2025-11-02 00:21
【總結】這是我小學的老師教學目標：。，讀懂句子的意思。。，培養(yǎng)學生尊敬老師的思想感情。教學重難點：重點：理解句子的重點詞語，讀懂句子；按事情的發(fā)展順序排句成段。難點：課文最后一句話中“肅然起敬”一詞的理解以及這個句子意思的準確把握。教學時間：3課時第一課時教學目標：
2024-12-04 17:18
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