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浙江省20xx-20xx學年高一生物下學期期中試題-文庫吧

2025-10-08 21:40 本頁面


【正文】 ” 處可發(fā)生 電信號與化學信號的轉變 B.電刺激 ① 處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉 C.電刺激 ② 處,神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到電位變化 D.神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同 24.如圖甲、乙是人的心臟跳動一次產(chǎn)生血壓的工作模式圖,圖丙是血管內壁造影模式圖,圖丁是主動脈擴張程度的前后對照.則下列關于血壓的敘述正確的有( ) ① 在血管 l至 4中,舒張壓主要針對 4血管壁的壓力而言 ② 圖丙血管內壁的粥樣增厚.可能的原因之一是該患者低密度脂蛋白含量過高 ③2 、 3血管壁的壓力愈高,動脈管壁的擴張會發(fā)生圖丁的 變化 ④3 血管彈性下降,收縮壓將升高,舒張壓將下降 ⑤ 從圖甲到圖乙,收縮壓逐漸減少,舒張壓逐漸增大. A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項 25.下列感受器中屬于化學感受器的是( ) A.人類皮膚感受器 B.蝮蛇頰窩 C.飛蛾的觸角 D.魚類側線 26.如圖為反射弧結構模式圖,據(jù)圖分析下列描述錯誤的是( ) A. ① 所示的結構屬于反射弧的感受器 B. ③ 處受到損傷,用微電極刺激 ⑤ ,效應器沒反應 C. ④ 所示的結構屬于反射弧的神經(jīng)中樞 D. ⑥ 處信號轉換模式為電信號 → 化學信號 → 電信號 27.下列關于神經(jīng)傳導的敘述中,錯誤的是( ) A.神經(jīng)纖維受刺激時,興奮部位膜兩側電位為外正內負 B.神經(jīng)纖維上興奮傳導的方向與膜內局部電流方向一致 C.在突觸小體中能夠實現(xiàn) “ 電信號 → 化學信號 ” 的轉變 D.神經(jīng)遞質對突觸后膜所在的神經(jīng)元起促進或抑制作用 28.下列不屬于激素調節(jié)的特點的是( ) A.微量和高效 B.通過體液運輸 C.作用于靶器官、靶細胞 D.激素直接參與細胞結構組成 29.關于艾滋病的說法正確的是( ) A.艾滋病是一種遺傳病 B.艾滋病病毒 主要攻擊 T淋巴細胞 C.艾滋病主要通過唾液傳染 D.艾滋病是先天性免疫缺陷綜合征 30.能產(chǎn)生淋巴因子和抗體的細胞分別是( ) A.吞噬細胞和 T細胞 B. T細胞和漿細胞 C.記憶細胞和 B細胞 D.白細胞和紅細胞 二、綜合題(題型注釋) 31.( 8分 ) 生物學實驗中常用普通顯微鏡 , 試回答下列問題 : ( 1) 一個細小物體若被顯微鏡放大 50 倍 , 這里 “ 被放大 50 倍 ” 是指放大該物體的 A. 體積 B. 表面積 C. 像的面積 D. 長度或寬度 ( 2) 當顯微鏡的目鏡為 10 、物鏡為 10 時 , 在 視野直徑范圍內看到一行相連的 8個細胞 ,若目鏡不變、物鏡換成 40 時 , 則在視野中可看到細胞 A. 2個 B. 4個 C. 16個 D. 32個 ( 3) 下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像 ( D中細胞取自豬的血液 ), 請據(jù)圖回答 : ① 科學家依據(jù) _______________________________________將細胞分為原核細胞和真核細胞 , 屬于原核細胞的是 ( 填標號 ) 。 ② 圖中能進行光合作用的是 ( 填標號 ), A、 B所示細胞都有的細胞器是 。 ③ B、 E兩類生物的 主要區(qū)別 : B類生物一般含 , 能進行光合作用 , 故其代謝類型是 型。 32. (5分 )內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。在神經(jīng) — 體液 — 免疫 調節(jié)的共同作用下,健康人的內環(huán)境的每一種成分和理化性質都處于動態(tài)平衡中。下圖是關于內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的 概念圖,請在答題卡上填寫 1~ 5處適當?shù)拿~。 33. ( 12分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程。請據(jù)圖回答問題。 ( 1)圖中④為 細胞。⑦為 細胞 ( 2)⑦與④功能上的區(qū)別是 ,抗體的化學本質是 ( 3) 細胞可產(chǎn)生淋巴因子。 HIV主要攻擊 細胞。 34.( 15分)胰島素是人體血糖調節(jié)中的重要激素,其釋放受到機體的精確調控。 ( 1)人體內胰島素釋放通路是:餐后血糖升高,葡萄糖由細胞膜上的載體蛋白轉運到胰島B 細胞內,經(jīng)過 __________過程產(chǎn)生大量 ATP,阻斷 ATP 敏感型鉀離子通道,進而抑制了鉀離子的外流,使細胞膜內的電位 ___________,打開電壓依賴性的 Ca2+通道,升高了胞內的Ca2+濃度,促進胰島素分子以 __________的方式釋放到細胞外。 ( 2)研究發(fā)現(xiàn),高濃度葡萄糖可引起胰島 A 細胞合成并分泌谷氨酸,為研究谷氨酸的作用機理,科研人員將三組數(shù)目相等的小鼠離體胰島進行培養(yǎng),培養(yǎng)條件及結果如圖 1所示( CQNX為谷氨酸受體阻斷劑)。實驗結果表明: _ _。由此推測,谷氨酸與胰島 B細胞表面的 _________結合發(fā)揮作用。 ( 3)科研人員進一步用谷氨酸溶液處理正常小鼠和 K+通道基因敲除小鼠的胰島 B細胞,檢測細胞內 Ca2+熒光強度,結果如圖 2所示。 ①由實驗結果可知,谷氨酸能夠 __________正常小鼠胰島 B細胞內的 Ca2+濃度。 ② K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比,細胞內的基礎 Ca2+濃度顯著高于正常小鼠,從胰島素釋放通路分析,是由于 K+通道基因敲除小鼠的 K+通道不能正常發(fā)揮作用,導致 Ca2+通道_________。 ③該實驗結果說明谷氨酸對胰島 B細胞的作用是通過 __________實現(xiàn)的。 ( 4)基因敲除是一種特殊的基因重組技術,即將外源目的基因導入細胞從而干擾該細胞內某一基因的功能。將外源目的基因導入小鼠的 胰島 B細胞常用方法是 。 參考答案 1. C 【解析】 試 題 分 析 : 分 析 甲 裝 置 : 根 據(jù) 有 氧 呼 吸 的 反 應 方 程 式 : 有 氧 呼 吸 :C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,如果酵母菌只進行有氧呼吸,則氣球的體積不會發(fā)生變化;根據(jù)無氧呼吸的反應方程: C6H12O6 2C2H5OH(酒精) +2CO2+能量,則不消耗氧氣,但是產(chǎn)生二氧化碳,所以氣球的體積會增大. 分析乙裝置:乙裝置是加入的 10mL 加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養(yǎng)液,不會發(fā)生呼吸作用,如果氣體體積的改變,是由于各種環(huán)境因素的 變化導致的. 解: A、甲、乙形成對照以消除各種環(huán)境因素的變化帶來的實驗誤差, A正確; B、實驗開始的一段時間內氧氣充足,甲由于進行有氧呼吸,不會導致液面的改 變,所以在開始的一段時間甲、乙兩燒杯內液面都沒有發(fā)生變化, B正確; C、在較長時間后,由于甲裝置的酵母菌進行無氧呼吸,導致氣球的體積增大,所以兩燒杯內液面甲升高,乙沒有發(fā)生變化, C錯誤; D、該裝置還可以用來 “ 探究酵母菌進行無氧呼吸的最適溫度 ” , D正確. 故選: C. 考點:探究酵母菌的呼吸方式. 2. B 【解析】 試題分析:本題主要考查了實驗中各種變量 的理解. 實驗過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實驗過程中可能還會存在一些可變因素,對實驗結果造成影響,這些變量稱為無關變量. 解: A、探究溫度對酶活性影響的實驗中,溫度是自變量, A正確; B、探究光照強度對植物光合作用速率影響的實驗中,自變量是光照強度,無關變量有溫度、二氧化碳濃度、濕度等, B錯誤; C、在探究氯化鈉濃度對人的紅細胞形態(tài)變化影響的實驗中,氯化鈉濃度是自變量,人的紅細胞形態(tài)變化是因變量, C正確; D、在探究氧氣濃度 對酵母菌細胞呼吸速率影響的實驗中,氧氣濃度是自變量,溫度是無關變量必須相同且適宜, D正確. 故選: B. 考點:探究影響酶活性的因素;影響光合作用速率的環(huán)境因素;探究酵母菌的呼吸方式. 3. B 【解析】 試題分析:據(jù)圖分析, A 表示蛋白質, B 表示磷脂雙分子層, D 表示糖蛋白(膜外); a、 e代表主動運輸,其中 a 表示運進細胞, e 表示運出細胞; b運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋恍枰d體和能量,表示自由擴散; c、 d 運輸方向是高濃度一側運輸?shù)降蜐舛纫粋龋枰d體,不需要能量,表示協(xié)助擴散. 解: A、 B表示磷脂雙分子 層,構成細胞膜的基本支架,支持蛋白質, A正確; B、 a、 e代表主動運輸,其中 a表示運進細胞, e表示運出細胞, B錯誤; C、細胞膜的功能特點是選擇透性,主要取決于載體蛋白的種類, A表示蛋白質, C正確; D、在 a~ e的五種過程中,代表被動轉運的是 bcd, D正確. 故選: B. 考點:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?;細胞膜的成分? 4. D 【解析】 試題分析:據(jù)圖分析,縱坐標是每條染色體上的 DNA 含量變化曲線, AB 段處于細胞分裂的間期,完成 DNA的復制; BC段
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