一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧
2025-07-21 00:48 本頁(yè)面
【正文】 每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送。二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備及要求學(xué)習(xí)用品： 書包：大小適中，簡(jiǎn)單大方。書包設(shè)計(jì)得太繁瑣，會(huì)分散孩子的注意力。介意使用軟面書包，方便。文具盒：最好用筆袋，課堂上不會(huì)發(fā)出聲音影響課堂。不要太復(fù)雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。圖案新奇，功能多樣的鉛筆盒同樣會(huì)吸引孩子的注意力，所以我不建議使用；鐵質(zhì)和硬塑料的鉛筆盒上課時(shí)如果不小心碰到地下會(huì)發(fā)出響聲，引起其他孩子的注意，影響上課的秩序。如果能在筆袋、鉛筆上，想辦法寫上孩子的名字，即使丟失了，也能很快找到。鉛筆：2H的鉛筆6支，削好。中華2H的筆較硬些，不易折斷，筆芯的顏色也不是太黑，易于擦干凈。建議在每一支鉛筆上用小紙條寫上孩子的名字，用透明膠粘在鉛筆頭上，這樣丟了也好找回來。不建議把削筆器帶到學(xué)校來，如果擔(dān)心孩子鉛筆不夠用，可以買一個(gè)小的轉(zhuǎn)筆刀帶到學(xué)校來，那種可以把鉛筆屑裝在一個(gè)小盒子的。橡皮：兩塊普通的繪圖橡皮。各種形狀、各種顏色、帶香味的橡皮不僅不好用，還會(huì)分散孩子的注意力。所以文具的選擇一定要以簡(jiǎn)單使用，不分散孩子的注意力為原則。尺子：普通直尺一把，圖案簡(jiǎn)單，不要有多余的裝飾或無用的功能，盡量是一邊能畫直線，一邊能畫曲線的。書本皮：為了讓孩子養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣，為了提高孩子的學(xué)習(xí)積極性，建議各位家長(zhǎng)以后每學(xué)期領(lǐng)到新書本后都動(dòng)手和孩子一起包書本皮。（孩子小，塑料書皮使用起來依然容易弄卷書皮）為了方便孩子在課堂上及時(shí)分清楚語(yǔ)文數(shù)學(xué)書，方便迅速地取書，建議語(yǔ)文數(shù)學(xué)包不同顏色的書皮。其它科目的書可以和孩子一起商量包上他們喜歡的塑料書皮。包好的書本上一定要寫清孩子的科目、姓名的信息。為了能夠讓孩子盡快找到語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書，家長(zhǎng)在家里可以和孩子玩一個(gè)找書的游戲，家長(zhǎng)說找到語(yǔ)文書，孩子快速?gòu)臅姓业秸Z(yǔ)文書，家長(zhǎng)說找到拼音本，孩子快速?gòu)臅姓业狡匆舯?，這樣不僅可以使孩子盡快區(qū)分每一種書本，還可以讓他們拿書更快。也是一種游戲，讓孩子從中感受到樂趣。美術(shù)用具：水彩筆、彩鉛等統(tǒng)一放到一個(gè)布質(zhì)的手提袋里。手提袋上最好用圓珠筆寫上孩子的姓名，以免丟失后認(rèn)領(lǐng)。課程表：抄寫整齊，貼在孩子文具盒或者書上。方便孩子每天在家整理第二天的學(xué)習(xí)用具，注意事項(xiàng)：（1）、為了孩子的安全，不許把小刀或削筆器等物品帶到學(xué)校，養(yǎng)成每天寫完作業(yè)按時(shí)削鉛筆整理文具的習(xí)慣。（2）、按照課程表帶好學(xué)習(xí)用具，特別是美術(shù)用具。（3）、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛
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