lwkaaa小學修改病句課件-文庫吧
2025-07-21 00:43 本頁面
【正文】 詞語與詞語間搭配不當。 例 ： 經(jīng)過努力，我的學習成績水平不 斷改善。 提高 搭配不當 。 ，我的學習態(tài)度提高了。 。 ，我就看見了一張張可愛的笑臉和一陣陣動聽的歌聲。 5近兩年來，電視機的質(zhì)量提高了，價格減少了。 。 。 保護 水平 豐富 聽見了 降低 邁著 。 詞語排列的先后順序不合適。 例： 我們要認真克服并善于發(fā)現(xiàn)學習上的毛病。 詞序顛倒 。 。 。 。 。 。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估計他今天一定不會來了。 前后矛盾 ，學習成績居然提高了。 。 。 。 果然 。
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