【正文】 節(jié)選自《南史鄭鮮之傳》） ，不正確的一項是（ 3分） 恧 ． 變色 恧：慚愧 肖 ． 之甚 肖：像 ． ． 親故 贍恤：贍養(yǎng)撫恤 狎 ． 狎：親近 ，不正確的一項是（ 3分） ，“武”是褒揚皇帝生前德行之詞，有“威武睿智”之意。 ，他與文王相遇渭濱，因功封于呂地，后來代指輔佐國君的賢才 。 ，古代帝王新即位，升宗廟東階以主祭。也作“踐祚”，指帝王即位。 ，年號，是皇帝用來紀年的名號，也可以用作表示年份，如孝文、孝景、貞觀等。 ，不正確的一項是（ 3分） ，極盡官責。他的外甥劉毅權重當時，擅自赦免人；按制度規(guī)定，鮮之不能彈劾劉毅，他便讓治書侍御史丘洹奏表彈劾劉毅。 ，直論是非。與皇帝交談，他總是駁難，一定要讓皇帝理屈詞窮，才肯罷休；皇帝有時感到慚愧而震怒，想要疏遠他。 ，不作分辯。范泰當眾譏 諷他雖功勞不下傅亮、謝晦，而地位和恩遇 遠不及傅、謝；他只是看著范泰，并沒有回應。 。乘車出游，有時也不知要去何處，任駕車的人隨意去哪；皇帝待他親善，舉行宴會故意不請他，他來奏事，最終也參加了。 ，正確的一項是（ 3分） ／時王弘為江州刺史／竊謂人曰／鄭公德素先朝／所禮方于前代／鐘元常王景興之流／ ／王弘為江州刺史／竊謂人曰／鄭公德素／先朝所禮方于前代／鐘元常王景興之流／ ／時王弘為江州刺史／竊謂人曰／鄭公德 素／先朝所禮／方于前代鐘元常王景興之流／ ／王弘為江州刺史／竊謂人曰／鄭公德素先朝所禮／方于前代／鐘元常王景興之流／ 。 （ 9分） ①及為宰相，頗慕風流，時或談論，人皆依違不敢難。 （ 4分） ②今徐、傅出以為郡，抑當有以。 （ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 水調歌頭 ① 葉夢得 秋色漸將晚，霜信報黃花。小窗低戶深映，微路繞欹斜。為問山翁何事，坐看流年輕度，拼卻鬢雙華。徙倚望滄海，天凈水明霞。 念平昔，空飄蕩，遍天涯。歸來三徑重掃，松竹本吾家。卻恨悲風時起，冉冉云間新雁，邊馬 怨胡笳。誰似東山老 ② ，談笑靜胡沙 ③ ! [注 ]①此詞為作者退居太湖邊的卞山時所作。②東山老 :指東晉名臣謝安 ,曾隱居東山 ,故名。他是歷史著名的以弱勝強戰(zhàn)例 —— 淝水之戰(zhàn)的總指揮。③胡沙：即“胡塵”，指代北方各民族發(fā)動的戰(zhàn)爭。 ，不正確的一項是（ 3分） A.“秋色漸將晚”，描寫暮秋的景色漸漸呈現出蒼老深暗的顏色。 B.“拼卻鬢雙華”句，意為畢生奮斗，終于贏得光華似錦的晚年。 ，“滄?！敝笩煵ê泼斓娜f傾湖光。 D.“邊馬”“胡笳”，勾勒出馬蹄踏踏、羌管悠悠的北方邊 地景色。 ，不正確的一項是（ 3分） A.“小窗”兩句，寫花木掩映的山屋、傾仄的小路，幽雅的景物襯托主人公的品格。 ，先寫一景，再設一問一答，一波三折，如三疊之瀑，曲盡回蕩之美。 “恨”字，筆落沉重，傾注著詩人滿腔的郁憤，成為籠罩全篇的情感基調。 ，葉夢得詞風格頗似蘇軾，而這首詞從風格看也確實應屬于“豪放詞”。 。請簡要 分析 是哪幾種。 （ 5分） （三）名篇名句默寫（ 14分） （ 14分） (1)不吸取經驗教訓而重蹈覆轍，令人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說“ ________________， _________________?！? (2)總括秦的紛奢是建立在對人民一絲一毫都不放過的剝削和掠奪之上的，并且還揮霍無度的語句是： __________， __________？ (3)“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！逼教淼膸追志埔夥炊て鹆顺詈５目駷?，在《擬行路難》中舉杯驅愁卻大放悲聲的詩句是： _________， __________。 (4)《蜀相》中寫諸葛亮才智和功業(yè)的詩句是： __________， __________。 (5)《蜀相》中杜甫將對諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛熔鑄成的千古名句是： __________， __________。 (6)《阿房宮賦》中既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又為下文美女充盈宮室作鋪墊的句子是： __________， __________； __________， __________。 三、 文學類文本閱讀（ 17分） ，完成（ 1） — （ 3）題。 (17分 ) 陳復禮：耄耋大師赤子情 劉偉忠 陳復禮先生是著名的世界攝影大師，與吳印成先生、郎靜山先生并 稱攝影界?華夏三老?。陳老今年 97 歲高齡，從事攝影長達六十多年。他的攝影藝術成就得到了海內外文藝界的廣泛認可，飲譽無數。 1996年，中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復禮攝影藝術研討會。?年方十八高大全，亦父亦師亦友一巨人? —— 這是當時中國攝影界給予陳復禮的集體評價。那一年，陳復禮 80歲。 1916年 7月 20日，陳復禮出生在廣東市潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村，其父陳必名先生飽讀詩書，喜愛潮州音樂、戲曲，尤其醉心于筆墨丹青。陳復禮出生于這樣的家庭，一方面具有天然的藝術基因，一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復禮八歲啟蒙，上了六 年小學后，又讀了一年私塾，讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經典。 1931 年， 15 歲的陳復禮就讀于潮州韓山?廣東省立第二師范學校?，以?總評甲等?的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂，?過番? ① 東南亞，輾轉泰國、越南、老撾、柬埔寨等地。直至中年移居香港，生活才算安定下來。 陳復禮后來回憶說，到越南后，為生存奔波無暇學畫，后來在一本法國雜志上看到了攝影家郎靜山的攝影作品，感受到攝影也可以如此富有畫意，便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境，而攝影卻比較靈活，比較適合他當時的生活狀態(tài)。 ?詩情畫意王摩詰，鏡里丹青陳復禮 。?這是原廣東省委書記王匡對陳復禮的評價。王匡認為，正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣，陳復禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影，在黑白攝影中，運用單色來表現被拍攝物體的質感和立體感，體現出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結合的精華。 在風光攝影彰顯中國畫意的基礎上，陳老進一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術的配套元素，將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品，還以著名詩詞 或化用詩詞來命名。這個時候，?中國畫意?已經不足以概括他的 作品風格，而只能形容為?中國氣派?。 高揚著?中國氣派?的旗幟。沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前，陳復禮收獲了他的另一大發(fā)明 —— ?影畫合璧?。所謂影畫合璧，在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上，補充中國傳統(tǒng)繪畫，繪畫題材與照片題材有機融合，成為一幅新的合璧作品。陳復禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等 20 多位書畫名家合作?影畫合璧?作品。現在，參與合作的書畫家很多已經故去，這些獨特的藝術品變得更加珍貴。 在早期作品中，陳復禮通過攝影鏡頭表 現出對勞苦大眾的同情、愛憐和期望，也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》，以鐵絲網中的鴿子為主角，配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說：?這與父親的經歷也是緊密相關的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng)，日本侵入泰國迫使他輾轉越南，在越南又趕上越法之戰(zhàn)，與戰(zhàn)爭結下了不解之緣。所以通過鏡頭表現出來的對和平的熱愛尤其強烈。? 在改革開放之前，陳復禮的作品以拍攝祖國的名山