20xx年山西省思想品德中考題-文庫(kù)吧
2025-07-20 22:53 本頁面
【正文】 迷惑，導(dǎo)致船只觸礁。英雄奧德修斯率領(lǐng)船隊(duì)路過這個(gè)海峽時(shí)，便讓所有水手將自己的耳朵緊緊堵上，以防聽到美妙的歌聲。于是，他的船隊(duì)終于成功通過海峽C. 香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)的辦公桌上，什么時(shí)候都是整整齊齊。而且，今天的工作從不拖到明天。他始終關(guān)注世界科技最新成果，即便年紀(jì)大樂也如此D. 人們都說下海威廉有點(diǎn)傻，拿5分與10分的硬幣讓他挑，他總是挑5分的。這時(shí)，人們哈哈大笑，5分也順勢(shì)成了給這位“傻小孩”的“獎(jiǎng)品”。來驗(yàn)證者不斷，可一位智者卻笑道：“這才是真聰明！”威廉后來成為美國(guó)的第九任總統(tǒng)7. 下列漫畫的寓意違背“社會(huì)公平”的一組是（ ）A. ①③B. ②⑥C. ③④D. ⑤⑥[來源:學(xué)科網(wǎng)]8. 學(xué)會(huì)說理，理性思維，也是公民素養(yǎng)的基本要求。面對(duì)不同的問題，應(yīng)該用不同的思維模式來說理。下列分析說明題問法所對(duì)應(yīng)的思維模式，你認(rèn)為哪一項(xiàng)正確？（ ）A. 國(guó)家為什么要設(shè)立“憲法日”？——主體用并列思維B. 你贊成大學(xué)生求學(xué)期間開網(wǎng)店的行為嗎？——主體用層進(jìn)思維C. 如何看待學(xué)校強(qiáng)行搜查學(xué)生手機(jī)的行為？——主體用因果思維D. 如何看待社會(huì)上輕信謠言、盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象？——主體用層進(jìn)思維9. 下列哪一組屬于公民的政治權(quán)利？（ ）①游行集會(huì) ②隱私權(quán) ③公平交易權(quán) ④受教育權(quán) ⑤肖像權(quán)⑥言論自由 ⑦選舉權(quán) ⑧人格尊嚴(yán)權(quán) ⑨批評(píng)建議權(quán) ⑩人身自由[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]A. ③⑥⑧⑩B. ③⑤⑦⑩C. ①⑥⑦⑨D. ②④⑧⑨10. 小華同學(xué)很有個(gè)性，下面是其行為，你認(rèn)為其中哪一組值得肯定？（ ）①他說他喜歡看《荷馬史詩(shī)》《三體》《紅高粱》《變色龍》等現(xiàn)代名著，勵(lì)志?、谏蠈W(xué)遲到時(shí)，怕影響班級(jí)打分，總找理由甚至撒謊，不讓學(xué)校值日老師扣分。③喜歡看央視的《是真的嗎》等科普欄目，看完了有時(shí)還要親手實(shí)驗(yàn)。④參觀博物館很興奮，但在探討時(shí)缺輕聲細(xì)語，并抑制好奇心不去觸摸文物⑤將同學(xué)趴在課桌上打盹的憨態(tài)照片，悄悄曬到微信“朋友圈”李，真逗！A. ③④B. ①②④C. ③⑤D. ①②⑤？請(qǐng)你根據(jù)下列6幅人物圖，判斷隨后說法正確的一項(xiàng)： （ ）A. 上述6位人物中共有3位是我國(guó)的少數(shù)民族，分別為蒙古族、朝鮮族、苗族B. 我國(guó)共有55個(gè)少數(shù)民族，多在我國(guó)東南部聚居。馬頭琴、風(fēng)笛是蒙古族樂器C. 寧夏回族自治區(qū)，地處青藏高原，標(biāo)志性建筑是清真寺，穿和服是其民俗D. 五大自治區(qū)中，壯族自治區(qū)離香港最近，我國(guó)對(duì)香港實(shí)行“一國(guó)兩制”方針12. 記者該采訪誰呢？某省會(huì)城市針對(duì)環(huán)保問題準(zhǔn)備提出質(zhì)詢案，這立刻引起媒體的廣泛關(guān)注。《九州日?qǐng)?bào)》甲、乙兩位記者也趕來采訪，并計(jì)劃就采訪一個(gè)有關(guān)機(jī)構(gòu)。走到市區(qū)，先后看到掛著下列5塊牌子的機(jī)構(gòu)，于是他倆便有隨后對(duì)話：某市人民代表大會(huì) 中國(guó)共產(chǎn)黨某市紀(jì)律檢查委員會(huì)
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