【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)說(shuō)課稿 《事物的正確答案不止一個(gè)》說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師:上午好!很高興能參加這次說(shuō)課比賽。我說(shuō)課的題目是《事物的正確答案不止一個(gè)》下面我將從教材學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)...
2024-10-08 21:04
【總結(jié)】第一篇:13、事物的正確答案不止一個(gè) 13課《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、積累字詞并學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2、把握本文的論證方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論文的能力。 3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性思維在...
2024-10-07 02:27
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》教案 【教材分析】 人教版語(yǔ)文教材九年級(jí)上冊(cè)第四單元大多數(shù)課文是闡述求知問(wèn)題的教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生與作者進(jìn)行對(duì)話(huà),可以提高學(xué)生的認(rèn)知水平,豐富他們的文化素養(yǎng)。 《事...
2024-10-08 19:54
【總結(jié)】第一篇:13事物的正確答案不止一個(gè) “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”教案 13事物的正確答案不止一個(gè) ---陳玉華 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、朗讀課文,積累本課生字詞。 2、抓住論點(diǎn),弄清本文的論據(jù),學(xué)習(xí)課文的論...
2024-10-07 02:35
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》說(shuō)課稿 《事物的正確答案不止一個(gè)》說(shuō)課稿 洪湖市實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔡信山 一、說(shuō)教材 1、教材分析 這是 第二篇:事物的正確答案不止一個(gè)說(shuō)課稿 《事物的正確答案不...
2024-10-08 20:10
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 《事物的正確答案不止一個(gè)》學(xué)案 班級(jí):互助對(duì)姓名:日期:11月18日編號(hào)023對(duì)手對(duì)評(píng)價(jià)★ 自學(xué)使能力提升展示讓神采飛揚(yáng) 學(xué)習(xí)方法:閱讀課文,翻查各種參...
2024-10-25 04:27
【總結(jié)】初中三_年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教案(11月份)執(zhí)教人孫前遠(yuǎn)課型自主合作釋疑(三學(xué)一教、學(xué)講計(jì)劃,突出“學(xué)進(jìn)去、講出來(lái)”;小組合作、兵教兵、互幫互查、發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用。強(qiáng)化小組合作學(xué)習(xí)的有效性,有序性。)討論并歸納:說(shuō)明了很多人都局限于"事物的正確答案只有一個(gè)"這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。生活中解決問(wèn)題的方法也并非只有一個(gè),而是
2025-06-19 06:52
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》的教案 《事物的正確答案不止一個(gè)》的教案 教學(xué)目的 1,學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。 2,理解本文的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)。 3,學(xué)習(xí)理解并運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。 4,幫...
2024-10-08 20:01
【總結(jié)】事物的正確答案不止一個(gè)[教學(xué)目的]:一、了解創(chuàng)造性思維的要素二、了解議論文圍繞中心逐層展開(kāi)論述的方法三、鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)富有創(chuàng)造力的人[教學(xué)設(shè)想]:1、文中關(guān)聯(lián)很多,邏輯關(guān)系很強(qiáng),在教學(xué)過(guò)程中,將通過(guò)淡化分析、強(qiáng)化朗讀的方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生議論語(yǔ)言的語(yǔ)感。2、采用自主學(xué)習(xí)、共同探究、練講結(jié)合的學(xué)習(xí)方法[教學(xué)過(guò)程]:一
2024-11-20 00:42
【總結(jié)】《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)設(shè)計(jì)濟(jì)南第三十七中學(xué)王茜教學(xué)目的:1.讀懂課文,了解文中事物的正確答案不止一個(gè)的觀點(diǎn)。理解由一個(gè)具體實(shí)例引出論點(diǎn)的寫(xiě)法。2.把握文章的結(jié)構(gòu),理解文章的思路,理解圍繞中心講道理,擺事實(shí),逐層深入的論證方法。理清“事物的正確答案不止一個(gè)”的思維方式與創(chuàng)造性思想、創(chuàng)造力之間的關(guān)系。3.激發(fā)
2024-12-05 03:13
【總結(jié)】第一篇:事物的正確答案不止一個(gè)(人教版九年級(jí)上) 中考資源網(wǎng) 事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): 一、知識(shí)與技能: 1、能通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí),了解作者觀點(diǎn),學(xué)會(huì)如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維。 2、理清...
2024-10-25 05:56
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文《事物的正確答案不止一個(gè)》教學(xué)案例 一、教材分析 二、學(xué)生情況 這是學(xué)生進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的第一篇議論文。從知識(shí)水平上看,初一學(xué)生對(duì)議論文的文體知識(shí)知道得很少,不可能從理性的角度來(lái)閱...
2024-10-25 05:13
【總結(jié)】第一篇:《事物的正確答案不止一個(gè)》的說(shuō)課稿 《事物的正確答案不止一個(gè)》的說(shuō)課稿 子長(zhǎng)縣秀延初級(jí)中學(xué)楊小林 一、說(shuō)教材 1、單元及教材分析 今天我說(shuō)課的題目是《事物的正確答案不止一個(gè)》,這是人...
2024-10-08 20:11
【總結(jié)】第一篇:九年級(jí)語(yǔ)文人教版上冊(cè)事物的正確答案不止一個(gè) 事物的正確答案不止一個(gè) 教學(xué)目標(biāo): (1)學(xué)習(xí)列舉真實(shí)的、有代表性的事例進(jìn)行舉例論證的方法。 (2)理解作者對(duì)“事物的正確答案不止一個(gè)”的觀...
2024-10-25 06:07
【總結(jié)】你看到了什么?羅迦·費(fèi)·因格(美國(guó)實(shí)業(yè)家)一、整體感知通讀全文,完成下列問(wèn)題。1.對(duì)文章進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫(huà),包括需要積累的詞語(yǔ)、文章的關(guān)鍵句、設(shè)問(wèn)句等。2.請(qǐng)找出作者的觀點(diǎn),進(jìn)而思考:作者為什么開(kāi)頭不把觀點(diǎn)點(diǎn)明,而用一道四個(gè)答案都對(duì)的選擇題呢?掌握下列字詞:
2024-12-08 11:15