【總結】天華學校2013屆寒假作業(yè)——三角函數(shù)與平面向量(B)一、填空題,則的值等于.,則的值為.,且,則的值為.4.△,且,則=..,若,則的值為.;則下列命題正確的是.①若;則②若;則③若;則
2025-07-21 11:39
【總結】初三數(shù)學三角函數(shù)專題訓練三1.(2014?安順)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,E為AB上一點且AE:EB=4:1,EF⊥AC于F,連接FB,則tan∠CFB的值等于( )A. B. C. D.2.(2015?大慶模擬)如圖,延長RT△ABC斜邊AB到點D,使BD=AB,連接CD,若tan∠BCD=,則tanA=( ?。〢.
2025-08-05 02:29
【總結】定義同角三角函數(shù)的基本關系圖像性質單位圓與三角函數(shù)線誘導公式Cα±βSα±β、Tα±βy=asin+bcosα的最值形如y=Asin(ωx+φ)+B圖像萬能公式和差化積公式積化和差公式Sα/2=Cα/2=Tα/2=S2α=C2α=T2α=
2025-07-22 02:27
【總結】山東省各地市2012年高考數(shù)學(理科)最新試題分類大匯編:第3部分:三角函數(shù)(2)一、選擇題【山東省萊州一中2012屆高三第一次質檢理】,下列判斷正確的是()A.,有一解. B.,有兩解.C.,有兩解. D.,無解.【答案】A【山東省萊州一中2012屆高三第一次質檢理】′的圖象向左平移個單位,得到函數(shù)的圖象,則是()A.
2025-08-04 13:08
【總結】三角求值與解三角形專項訓練1三角公式運用【通俗原理】1.三角函數(shù)的定義:設,記,,則.2.基本公式:.3.誘導公式:4.兩角和差公式:,,.5.二倍角公式:,,.6.輔助角公式:①,其中由及點所在象限確定.②,其中由及點所在象限確定.【典型例題】
2025-03-24 05:42
【總結】三角函數(shù)公式誘導公式口訣“奇變偶不變,符號看象限”意義:k×π/2±a(k∈z)的三角函數(shù)值.(1)當k為偶數(shù)時,等于α的同名三角函數(shù)值,前面加上一個把α看作銳角時原三角函數(shù)值的符號; (2)當k為奇數(shù)時,等于α的異名三角函數(shù)值,前面加上一個把
2025-07-23 20:29
【總結】《三角函數(shù)》說課稿 《三角函數(shù)》說課稿1 1、教學目標: 一、借助單位圓理解任意角的三角函數(shù)的定義。 二、根據(jù)三角函數(shù)的定義,能夠判斷三角函數(shù)值的符號。 ...
2025-11-27 00:31
【總結】三角函數(shù)綜合第一課時:三角變換第一課時:三角變換[課前導引]第一課時:三角變換)(coscos,3tantan,3.1????????????則設23D.233C.63B
2025-11-09 22:38
【總結】三角函數(shù)的應用專題復習銳角三角函數(shù)特殊角的三角函數(shù)解直角三角形簡單實際問題cabABC知識梳理學習目標、俯角、方位角、坡度、坡角等概念。綜合運用解直角三角形的有關知識來解決實際問題的能力。、方程等數(shù)學思想。在應用三角函數(shù)解決實際
2025-07-25 23:58
【總結】word完美格式三角函數(shù)專題訓練一班別:姓名:學號:成績:一、單選題(每小題4分,共24分)1.的值為()A.B.C.D.2.若,且為第四象限角,則的值等于()
2025-08-05 01:30
【總結】函數(shù)、三角函數(shù)、三角恒等變換重要公式1.=;=;2、當為奇數(shù)時,;當為偶數(shù)時,.3、⑴;?、疲?、運算性質:⑴;⑵;⑶.5、指數(shù)函數(shù)解析式:6、指數(shù)函數(shù)性質:圖象性質(1)定義域:R(2)值域:(0,+∞)(3)過定點(0,1),即x=0時,y=1(4)在R上是增函數(shù)(4)在R上是
2025-07-25 05:18
【總結】數(shù)學輔導講義年級:高一授課類型任意角的三角函數(shù)教學內(nèi)容初中銳角的三角函數(shù)是如何定義的?在中,設對邊為,對邊為,對邊為,銳角的正弦、余弦、正切依次為.角推廣后,這樣的三角函數(shù)的定義不再適用,我們必須對三角函數(shù)重新定義。1.三角函數(shù)定義在直角坐標系中,
2025-05-16 00:51
【總結】三角函數(shù)專題一、方法總結:。(1)注意隱含條件的應用:1=cos2x+sin2x。(2)角的配湊。α=(α+β)-β,β=-等。(3)升冪與降冪:主要用2倍角的余弦公式。(4)化弦(切)法,用正弦定理或余弦定理。(5)引入輔助角。asinθ+bcosθ=sin(θ+),這里輔助角所在象限由a、b的符號確定,角的值由tan=確定。。(1)發(fā)現(xiàn)差異:觀察角、函
2025-07-25 02:58
【總結】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標準教科書·數(shù)學(必修4)》(人教版A版)第12頁任意角的三角函數(shù)第一課時。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎,主要是從通過問題引導學生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標準》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
2025-11-13 03:03
【總結】數(shù)學必修4三角函數(shù)與平面向量第一章三角函數(shù)任意角1**學習目標**1.認識角擴充的必要性,了解任意角的概念;2.會用集合和數(shù)學符號表示終邊相同的角,象限角以及區(qū)間角;3.會用運動的觀點認識任意角的概念以及終邊相同的角、象限角和區(qū)間角的集合表示.**要點精講**1.角可以看成平面內(nèi)一條射線繞著端點從一個位置旋轉到另一個位置所成的圖形.我們規(guī)定,按逆時針旋
2025-06-07 19:47