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江蘇省鹽城中學高三第二次模擬考試語文試卷-文庫吧

2025-10-08 08:03 本頁面


【正文】 入幾重離別恨,江南歧路洛陽城。 (1)全詩寫聽箏的感受。賞析第二聯(lián)的寫作角度和表達特色。 ( 2)第三聯(lián)哪兩個字傳神生動,加以賞析。這聯(lián) 抒發(fā)了 詩人怎樣的感 情 ? 11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。( 8 分) ( 1) 紛吾既有此內美兮,又重之以修能。 , 紉秋蘭以為佩 。 (屈原《離騷》(節(jié)選)) ( 2) 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙? ,多于南畝之農夫; ,多于機上之工女。 (杜牧《阿房宮賦》) ( 3) ,一夫當關,萬夫莫開。 (李白《 蜀道難 》 ) ( 4) , 尋常巷陌,人道寄奴曾住。 ( 辛棄疾 《 京口北固亭懷古 》) ( 5) 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃; , ,岸芷汀蘭,郁郁青青 。 ( 范仲淹《岳陽樓記》) ( 6) 如切如磋, 。 (《詩經(jīng)》) 三、文學類文本閱讀 閱讀下面的文字,完成 12~ 15 題。( 20 分) 我對黑暗的柔情 遲子建 ①我回到故鄉(xiāng)時,已是晚秋的時令了。農人們在田地里起著土豆和白菜,采山的人還想在山林中做最后的淘金,他們身披落葉,尋覓著毛茸茸的蘑菇。小城的集市上,賣棉鞋棉帽的人多了起來,大興安嶺的冬天就要來了。 ②窗外的河壩下,草已枯了。夏季時繁星一般閃爍在河畔草灘上的野花,一朵都尋不見了。母親侍弄的花圃,昨天還花團錦簇的,一夜的霜凍,就讓它們腰肢摧折,花容失色。 ③大自然的花季過去了,而居室的花季還在。母親擺在我書房南窗前的幾盆花,有模有樣地開著。蜜蜂在戶外沒有可采的花蜜了,當我開窗通風的時候,它們就飛進屋子,尋尋覓覓的。不知它們青睞的是金黃的秋菊,還是水紅的燈籠花 ? ④那天下午,我關窗的時候,忽然發(fā)現(xiàn)一只金色的蜜蜂,它蜷縮在窗欞下,好像采蜜采累了,正在甜睡。我想都沒想,捉起它,欲把它放生。然而就在 我揚起胳膊的那個瞬間,我左手的拇指忽然針刺般地劇痛,我意識到蜜蜂蜇了我了。 ⑤蜜蜂走了,它留在我拇指上的,是一根蜂針。蜂針很細,附著白色的絮狀物,我把它拔了出來。我小的時候,不止一次被蜜蜂蜇過,記得有一次在北極村,我撞上馬蜂窩,傾巢而出的馬蜂蜇得我面部紅腫,疼得我在炕上直打滾。 ⑥別看這只蜜蜂了無生氣的樣子,它的能量實在是大。我的拇指頃刻間腫脹起來,而且疼痛難忍。我懊惱極了,蜜蜂一定以為我要置它于死地,才使出它的撒手锏。而蜇過了人的蜜蜂,會氣絕身亡,即使我把它放到窗外,它也不會再飛翔。我和它,兩敗俱 傷。 ⑦我以為疼痛會像閃電一樣消逝的,然而一個小時過去了,兩個小時過去了,到了晚飯的時候,我的拇指仍然錐心刺骨地疼。天剛黑,我便鉆進被窩,想著進入夢鄉(xiāng)了,就會忘記疼痛。然而輾轉著熬到深夜,疼痛非但沒有減弱,反而像漲潮的海水一樣,一浪高過一浪。我不得不從床上爬起,打開燈,察看傷處。我想蜜蜂留在我手指上的蜂針,一定毒素甚劇,而我拔蜂針時,大約拔得不徹底,于是拿出一根縫衣服的針,劃了根火柴,簡單地給它消了消毒,將針刺向痛處,企圖挑出可能殘存著的蜂針。針進到肉里去了,可是血卻出不來,好像那塊肉成了死肉,讓我駭然 。想到冷水可止痛,我便用冷水沖拇指。這招兒倒是靈驗,痛感減輕了不少,十幾分鐘后,我回到了床上。然而才躺下,剛剛緩解的疼痛又傲慢地抬頭了,沒辦法,我只得起來。病急亂投醫(yī),一會兒抹風油精,一會兒抹牙膏,百般折騰,疼痛卻仍如高山的雪蓮一樣,凜冽地開放。我泄氣了,關上燈,拉開窗簾,求助于天。 ⑧已經(jīng)是子夜時分了,如果天氣好,我可以望見窗外的月亮,星星,可以看見山的剪影。然而那天陰天,窗外一團漆黑,什么也看不見。人的心真是奇怪,越是看不見什么,卻越是想看。我將臉貼在玻璃窗上,瞪大眼睛,然而黑夜就是黑夜,它 毫不含糊地將白日我所見的景致都抹殺掉了。我盼望著山下會突然閃現(xiàn)出打魚人的漁火,或是堤壩上有汽車駛過,那樣,就會有光明劃破這黑暗。然而沒有,我的眼前仍然是沉沉的無邊的暗夜。 ⑨我已經(jīng)很久沒有體味這樣的黑暗了。都市的夜晚,由于燈火作祟,已沒有黑暗可言了;而在故鄉(xiāng),我能佇立在夜晚的窗前,也完全是因為月色的誘惑。有誰會欣賞黑暗呢 ?然而這個傷痛的夜晚,面對著這處子般鮮潤的黑暗,我竟有了一種特別的感動,身上漸漸泛起暖意,有如在冰天雪地中看到了一團火。如今能看到真正的黑暗的地方,又有幾處呢 ?黑暗在這個不眠的世界上,被 人為的光明撕裂得丟了魂魄。其實黑暗是潔凈的,那燈紅酒綠、夜夜笙歌的繁華,褻瀆了圣潔的黑暗。上帝給了我們黑暗,不就是送給了我們夢想的溫床嗎 ?如果我們放棄夢想,不斷地制造糜爛的光明來驅趕黑暗,縱情聲色,那么我們面對的,很可能就是單色調的世界了。 ⑩我感激這只勇敢的蜜蜂,它用一場壯烈的犧牲,喚起了我的疼痛感,喚起了我對黑暗從未有過的柔情。 (11)只有這干干凈凈的黑暗,才會迎來清清爽爽的黎明啊。 (選自《散文海外版》 2020年第 2期) 12.文章開頭為何要從故鄉(xiāng)的秋景寫起?( 4 分) 13.文章中間 ④ ― ⑦節(jié) 花了不少筆墨描寫被蜜蜂蜇了的情節(jié),主要運用了什么描寫手法?這樣寫有哪些作用? ( 4 分) 14.作者自己被蜜蜂蜇后非但不記恨,反而對 蜜蜂產(chǎn)生感激之情,這是為什么?( 6 分) 15.一般來說,黑暗是人們貶斥的對象,而作者卻會對黑暗產(chǎn)生柔情,這是為什么?你是否認為作者故意標新立異,有意顛覆人們對黑暗的看法?并闡明理由。( 6 分) 乙、選考內容 ( 以下兩類閱讀題,考生只能選定其中一類作答,不得選做另一類中的題目) 四、論述類文本閱讀( 18 分) 閱讀下面的文字,完成 16~ 19 題。( 18 分) 不讀“文化大散文”的理由 謝有順 ① “文化大散文”盛行了多年。這種散文的普遍特點是,大規(guī)模地涉足歷史的后花園,力圖通過對舊文化、舊人物的緬懷和追思,建立起一種豪放的、有史學力度的、比較大氣的新散文路徑。這個潮流的倡導者,以前有余秋雨,以后有王充閭、卞毓方、費振鐘、朱鴻等人,他們所出示的話語風度,滿足了許多人的文化期待,也使許多人覺得在散 文中建構 大話語模式 的夢想正 在實現(xiàn) —— 或者說,已經(jīng)初步實現(xiàn)。 ② “文化大散文”的成就是有目共睹的,但它的遺留問題卻一直沒有得到必要的清理。據(jù)我有限的閱讀,我發(fā)現(xiàn),文化大散文有一個普遍而深刻的匱乏,那就是在自己的心靈和精神觸角無法到達的地方,作家們幾乎無一例外地請求歷史史料的援助。甚至,在一些人的筆下,那些本應是背景的史料,因著作者的轉述,反而成了文章的主體,留給個人的想象空間就顯得非常狹窄,自由心性的抒發(fā)和心靈力度的展示也受到了很大的限制。我不說這些歷史史料許多都有無法證實也無法證偽的局限,我只想探討,作為一個文化歷史散文作者,如何能 夠不像歷史學家那樣忙于對史料下結論,而盡可能多地去發(fā)現(xiàn)歷史中的人性和精神碎片。也就是說,對于散文而言,歷史這個闊大命題的誘人之處,并不在于訴諸史料的歷史傳奇和歷史苦難的演義,而是在于那些長年沉潛在民間的獨特段落和瞬間。這些段落和瞬間里面所蘊含的精神消息,往往才是巨大的、震撼人心的,它與在野的文明、異質的文化、民間的傳統(tǒng)一脈相承。我以為,如何更多地發(fā)
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