河南省滑縣20xx-20xx學(xué)年高一10月月考?xì)v史試題 -文庫吧
2025-10-08 07:59 本頁面
【正文】 的能力 ④結(jié)合科舉制度多種途徑選拔人 才 A．①③ B．②③ C．①②③ D．②③④ 16． 下面所列內(nèi)容為中國某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是（ ） ①國家官僚隊(duì)伍迅速擴(kuò)大，文人階層膨脹。②經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)明顯增多。③印刷技術(shù)促進(jìn)了教育的 發(fā)展。④分割職權(quán)使軍事將領(lǐng)們失去了主動(dòng)性。 《中國大歷史》中說：“新朝代遇到的第一個(gè)問題就是帝國跨地過廣 于是采用一種“斑馬式”的管理，就是有些地區(qū)秦朝所設(shè)置郡縣 原封不動(dòng)地任其存在，其 他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)?！薄Ｎ闹械摹鞍唏R式”管理應(yīng)該對應(yīng)的制度是（ ） A．分封制 B．郡國并行制 C．郡縣制 D．行省制 ，正確的有（ ） ①是中國地方省制的開端②是古代中央行政制度的重大變革③加強(qiáng)了中央集權(quán)④鞏固了多民族國家的統(tǒng)一 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．③④ ：”科舉考試的終結(jié)并不意味著其中合理因素與之俱亡。它所體現(xiàn)的許多價(jià)值的觀念具有永久的生命力，??成為人類共 同的基本理念?！薄笨婆e制度“具有永久的生命力的理念是（ ） A．分科考試 仕 20．按唐制，中男 (男丁 16 歲以上至 21 歲為中男 )不服兵役，成男 (男丁 22 歲以上為成男 )才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建議，得到太宗許可。但是，魏征不肯簽署文件，并指出這是竭澤而漁的做法。最終此提議沒有通過。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)魏征供職于（ ） A．尚書省 B．中書省 C．兵部 D．門下省 21.“元起朔方，固已崇尚 釋教 (佛教 )，及得西域，轄西藏地區(qū)，世祖以地廣而險(xiǎn)遠(yuǎn)??思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師?！边@里的“官”隸屬于 ( )。 A．宣政院 B．中書省 C．理藩院 D．行中書省 ，它上承兩漢時(shí)的察舉制度，下啟隋唐時(shí)的科舉制度，在中國古代政治制度史中占有非常重要的地位，是中國封建社會(huì)三大選官制度之一。下列有關(guān)九品中正制的說法不正確的是（ ） A．士家大族子弟依靠門第即 可步入仕途，并享有政治、經(jīng)濟(jì)特權(quán) B．中正是品評(píng)官，負(fù)責(zé)評(píng)定人才等級(jí)，由世家大族擔(dān)任 C．在這種選官制度下，真正有才學(xué)、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官 D．隋文帝用分科考試選拔官員的方法取代了九品中正制 某朝皇帝詔書中寫道：“不期任非其人，丞相汪廣洋、御史大夫陳寧晝夜淫昏??因是發(fā)露，人各伏誅。特詔天下罷中書，??升六部?！痹摶实蹫椋? ） A．秦始皇 B．唐太宗 C．宋太祖 D．明太祖 24．我國某旅行社在安排某項(xiàng)目旅游景點(diǎn) 時(shí)寫道：“接折 (閱讀奏折 )—— 見面 (請皇帝旨 )—— 述旨 (擬皇帝旨意 )—— 過朱 (皇帝過目確定 )—— 交發(fā) (下發(fā)旨意 )??”，該景點(diǎn)最有可能是 25．據(jù)說 明太祖曾經(jīng)寫詩一首描述自己的辛勞： “百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被?！睘榻鉀Q上述問題，明 太祖（ ） A．設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問 B．選拔翰林院官員入值文淵閣 C．授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán) D．設(shè)六部分理全國政務(wù) 《古代中國的政治制度》這一單元后，某班四位同學(xué)分別撰寫了以下四篇研究性學(xué)習(xí)小論文，其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實(shí)錯(cuò)誤的是（ ） A．《以宗法制為 例淺議我國早期政治制度的特點(diǎn)》 B．《趣談周武王與分封制》 C．《論隋唐三省六部制對中國歷史的影響》 D．《論清代丞相與軍機(jī)大臣的權(quán)力制衡》 “不合理”的詔旨，可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏?；实鄄粷M內(nèi)閣票擬發(fā)回重?cái)M時(shí)，如內(nèi)閣認(rèn)為自己的意見正確，可以拒絕重?cái)M，以原票封進(jìn)。以上材料主要表明（ ） A．明朝內(nèi)閣的權(quán)力高于皇權(quán) B．內(nèi)閣事實(shí)上成為決策機(jī)構(gòu) C．明朝皇權(quán)較前代有所弱化 D．內(nèi)閣對皇權(quán)存在一定制約 《帝國的終結(jié)》一書中寫道：“作為集權(quán)主義者，尤其是那些傾向于專制和獨(dú)裁的‘雄略之主’，幾乎沒有一個(gè)人會(huì)認(rèn)為前朝的覆亡乃是因?yàn)檫^度的集權(quán)。他們只會(huì)得 出相反的結(jié)論。因此，他們吸取的教訓(xùn)，也只能是專制、專制、再專制，集權(quán)、集權(quán)、再集權(quán)?！睗h武帝、宋太祖、明成祖采取的相似措施是 ( ) A．沿用秦朝以來的郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán) B．設(shè)立新的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)，分割削弱相權(quán) C．設(shè) 立新的中樞權(quán)力機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)專制皇權(quán) D．通過刺史制和行省制，加強(qiáng)官僚隊(duì)伍建設(shè) 《雅典政制》中說，雅典議事會(huì)的成員由 400 人改為 500 人，每 (地區(qū) )部落出 50 人，而在以前，每 (血緣 )部落則出 100 人。上述變化發(fā)生于( ) A、梭倫改革前 B、梭倫改革時(shí)期 C、克利斯提尼改革時(shí)期 D、伯利克里任首席將軍期間 ,無論地位多高 ,皆不能離開公民大會(huì)而擅自決定政務(wù)大事。他們都處于公民大會(huì)和五百人會(huì)議的經(jīng)常督察監(jiān)視之下 ,
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1