【正文】 務(wù) 。 父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童 、 少年 ， 在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育的 ， 當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件 。 （ 此款包含了流動人口子女平等接受義務(wù)教育的規(guī)定 ） 義務(wù)性 ——與強制性相聯(lián)系。 讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長和社會的義務(wù)。家長必須送子女上學(xué)，學(xué)校必須接受適齡兒童、少年入學(xué)，且提供相應(yīng)的條件。誰不履行這個義務(wù)，就要承擔(dān)法律責(zé)任。 例：丁俊暉為訓(xùn)練而輟學(xué)。 丁俊暉 10歲時在南京得到斯諾克比賽第一個冠軍后，其父丁文鈞看出斯諾克的 “ 錢途 ” ，便賣掉房子，舉家遷至東莞，因這里靠近香港，打球氛圍好。 2022年，丁俊暉初一還未讀完時，就徹底輟學(xué)，因為 “ 上課影響訓(xùn)練和比賽 ” 。 第五十八條：適齡兒童 、 少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童 、 少年入學(xué)接受義務(wù)教育的 ， 由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育 ， 責(zé)令限期改正 。 例 :女孩未上過學(xué)出版校園小說 ? 2022年 3月 ,一個 12歲女孩，沒有上過正規(guī)的學(xué)校，卻用 3個月的時間創(chuàng)作了一本 40萬字的校園生活題材小說《 另一只翅膀也在飛 》 。 ? 媽媽辭職在家教女兒 , 這名女孩，出生在我縣某鄉(xiāng)一個教師家庭，媽媽以前是一所中學(xué)的代課老師。當(dāng)初丈夫比較忙，女兒出生后她就辭職在家?guī)Ш⒆印? ? 孩子不應(yīng)該成為父母的 “ 實驗品 ” 。 義務(wù)教育經(jīng)費投入由國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負擔(dān) ， 省級政府負責(zé)統(tǒng)籌落實 。 農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費 ， 由各級人民政府根據(jù)國務(wù)院的規(guī)定分項目 、 按比例分擔(dān) 。 地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費單列 。 （ 第四十二條 、 第四十四條 、 第四十五條 ） 。 義務(wù)教育由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo) ， 省級政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施 ，縣級政府為主 管理 ， 縣級以上教育行政部門具體負責(zé)實施工作 。 （ 第七條 ） ，明確義務(wù)教育的質(zhì)量要求 。 ——教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點。 ——面向全體學(xué)生 ， 促進學(xué)生全面發(fā)展 ， 將德育 、 智育 、 體育 、 美育等有機 統(tǒng) 一 在教育教學(xué)活動中 。 ——注重培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力 、 創(chuàng)新能力和實踐能力 。 ——改革考試制度 ， 并改進高級中等學(xué)校招生辦法 。 ——鼓勵學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法 。 ——保證學(xué)生的課外活動時間 ， 組織開展文化娛樂等課外活動 。 （ 第三十四條 ） 保證學(xué)生睡眠時間 ? 根據(jù)調(diào)查，學(xué)生近視、體能指標(biāo)持續(xù)下降。孩子的睡眠關(guān)系到民族的未來身體素質(zhì)。 ? 教育部規(guī)定要保證睡眠時間 ? 小學(xué)生 10小時 ? 初中生 9小時 ? 高中生 8小時 規(guī)定 ——建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度 。 教師職務(wù)分為初級職務(wù) 、 中級職務(wù)和高級職務(wù) 。 ——保障教師工資福利和社會保險待遇 。 ——完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制 。 ——教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平 。 ——特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼 。 ——民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼 。 （ 第三十條 、 第三十一條 ） 6. 強調(diào)義務(wù)教育均衡發(fā)展 。 縣級以上人民政府及其教育行政部門要： ——促進學(xué)校均衡發(fā)展 ， 縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距 ，加強對薄弱學(xué)校的建設(shè) 。 ——不得將學(xué)校分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校 。 ——學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班 。 ——均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量 ， 組織校長 、 教師的培訓(xùn)和流動 。 ——均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費 ， 向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜 。 （ 第二十二條 、 第三十二條 、 第四十五條 ） 目前寧波市教師隊伍主要存在四個問題： ? 一是結(jié)構(gòu)不均衡。主要表現(xiàn)在城鄉(xiāng)、校際、學(xué)段、學(xué)科、性別之間的不均衡。 ? 二是教師素質(zhì)和水平亟待加強。部分教師執(zhí)教能力尚需強化。 ? 三是用人機制有待完善。目前還沒有建立一種能上能下、能進能退用人機制。 ? 四是教師的收入有待提高。 當(dāng)前及今后一段時期，要做好三項工作 ? 一是加強體制機制保障 。 ? 二是提高教師素質(zhì)和待遇 。 ? 三是強化師訓(xùn)和干訓(xùn)。 7. 規(guī)范教育收費有法可依 。 第二十五條：學(xué)校不得違反國家規(guī)定收取費用 ， 不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品 、 服務(wù)等方式謀取利益 。 ，推行違法問責(zé)制。 （ 1）應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形 —— ? 各級政府及其有關(guān)部門應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任： ? —— 縣級以上地方人民政府未按照國家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)不符合國家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，未定期對學(xué)校校舍安全進行檢查并及時維修、改造 ，未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費的； ? —— 縣級以上人民政府或者其教育行政部門將學(xué)校 分為重點學(xué)校和非重點學(xué)校 ，改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的； ? —— 縣級人民政府教育行政部門或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的。 ? —— 侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費的； ? —— 向?qū)W校非法收取或者攤派費用的。 學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任： ——學(xué)校違反國家規(guī)定收取費用的； ——學(xué)校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品 、 服務(wù)等方式謀 取利益的； ——學(xué)校拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童 少年隨班就讀的； ——學(xué)校分設(shè)重點班和非重點班的； ——學(xué)校違反本法規(guī)定開除學(xué)生的； ——學(xué)校選用未經(jīng)審定的教科書的 。 案例：隨意開除學(xué)生案 ? 小學(xué)六年級學(xué)生陳大順平時特別貪玩，人很聰明但卻沒有將心思用在學(xué)業(yè)上，還動輒與同學(xué)尋釁滋事，學(xué)習(xí)成績在班上名列最后。有一次陳大順瞞著父母逃學(xué)，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學(xué)校將陳大順開除，主要理由是陳大順這樣的差生很可能會對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的連鎖反應(yīng)。學(xué)校采納了這位班主任的建議，一紙布告將陳大順開除學(xué)籍。陳大順的父母認為學(xué)校不能隨意開除學(xué)生，多次找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要討個說法，并向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。 三、強化依法治教意識，提高依法治校水平 時代發(fā)展的要求 社會進步的要求 （ 一 ） 必要性 ——法制化進程快速推進 ——人們法律意識不斷增強 ——社會透明度逐步提高 ——教育違法現(xiàn)象屢有發(fā)生 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 （ 2022年修訂） ? 一、愛國守法 。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。 全面貫徹國家教育方針 ，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。 ? 二、愛崗敬業(yè) 。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。 對工作高度負責(zé)， 認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生 。不得敷衍塞責(zé)。 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ? 三、關(guān)愛學(xué)生 。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。 保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生 。 ?