【正文】 務(wù) 。 父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人在非戶(hù)籍所在地工作或者居住的適齡兒童 、 少年 ， 在其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人工作或者居住地接受義務(wù)教育的 ， 當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)為其提供平等接受義務(wù)教育的條件 。 （ 此款包含了流動(dòng)人口子女平等接受義務(wù)教育的規(guī)定 ） 義務(wù)性 ——與強(qiáng)制性相聯(lián)系。 讓適齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)。家長(zhǎng)必須送子女上學(xué)，學(xué)校必須接受適齡兒童、少年入學(xué)，且提供相應(yīng)的條件。誰(shuí)不履行這個(gè)義務(wù)，就要承擔(dān)法律責(zé)任。 例：丁俊暉為訓(xùn)練而輟學(xué)。 丁俊暉 10歲時(shí)在南京得到斯諾克比賽第一個(gè)冠軍后，其父丁文鈞看出斯諾克的 “ 錢(qián)途 ” ，便賣(mài)掉房子，舉家遷至東莞，因這里靠近香港，打球氛圍好。 2022年，丁俊暉初一還未讀完時(shí)，就徹底輟學(xué)，因?yàn)?“ 上課影響訓(xùn)練和比賽 ” 。 第五十八條：適齡兒童 、 少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無(wú)正當(dāng)理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童 、 少年入學(xué)接受義務(wù)教育的 ， 由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)給予批評(píng)教育 ， 責(zé)令限期改正 。 例 :女孩未上過(guò)學(xué)出版校園小說(shuō) ? 2022年 3月 ,一個(gè) 12歲女孩，沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的學(xué)校，卻用 3個(gè)月的時(shí)間創(chuàng)作了一本 40萬(wàn)字的校園生活題材小說(shuō)《 另一只翅膀也在飛 》 。 ? 媽媽辭職在家教女兒 , 這名女孩，出生在我縣某鄉(xiāng)一個(gè)教師家庭，媽媽以前是一所中學(xué)的代課老師。當(dāng)初丈夫比較忙，女兒出生后她就辭職在家?guī)Ш⒆印? ? 孩子不應(yīng)該成為父母的 “ 實(shí)驗(yàn)品 ” 。 義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入由國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān) ， 省級(jí)政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí) 。 農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi) ， 由各級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目 、 按比例分擔(dān) 。 地方各級(jí)人民政府在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列 。 （ 第四十二條 、 第四十四條 、 第四十五條 ） 。 義務(wù)教育由國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo) ， 省級(jí)政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施 ，縣級(jí)政府為主 管理 ， 縣級(jí)以上教育行政部門(mén)具體負(fù)責(zé)實(shí)施工作 。 （ 第七條 ） ，明確義務(wù)教育的質(zhì)量要求 。 ——教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。 ——面向全體學(xué)生 ， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ， 將德育 、 智育 、 體育 、 美育等有機(jī) 統(tǒng) 一 在教育教學(xué)活動(dòng)中 。 ——注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力 、 創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 。 ——改革考試制度 ， 并改進(jìn)高級(jí)中等學(xué)校招生辦法 。 ——鼓勵(lì)學(xué)校和教師采用啟發(fā)式教育等教育教學(xué)方法 。 ——保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間 ， 組織開(kāi)展文化娛樂(lè)等課外活動(dòng) 。 （ 第三十四條 ） 保證學(xué)生睡眠時(shí)間 ? 根據(jù)調(diào)查，學(xué)生近視、體能指標(biāo)持續(xù)下降。孩子的睡眠關(guān)系到民族的未來(lái)身體素質(zhì)。 ? 教育部規(guī)定要保證睡眠時(shí)間 ? 小學(xué)生 10小時(shí) ? 初中生 9小時(shí) ? 高中生 8小時(shí) 規(guī)定 ——建立統(tǒng)一的義務(wù)教育教師職務(wù)制度 。 教師職務(wù)分為初級(jí)職務(wù) 、 中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù) 。 ——保障教師工資福利和社會(huì)保險(xiǎn)待遇 。 ——完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制 。 ——教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平 。 ——特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼 。 ——民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助津貼 。 （ 第三十條 、 第三十一條 ） 6. 強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育均衡發(fā)展 。 縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門(mén)要： ——促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展 ， 縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距 ，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè) 。 ——不得將學(xué)校分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校 。 ——學(xué)校不得分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班 。 ——均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量 ， 組織校長(zhǎng) 、 教師的培訓(xùn)和流動(dòng) 。 ——均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi) ， 向農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜 。 （ 第二十二條 、 第三十二條 、 第四十五條 ） 目前寧波市教師隊(duì)伍主要存在四個(gè)問(wèn)題： ? 一是結(jié)構(gòu)不均衡。主要表現(xiàn)在城鄉(xiāng)、校際、學(xué)段、學(xué)科、性別之間的不均衡。 ? 二是教師素質(zhì)和水平亟待加強(qiáng)。部分教師執(zhí)教能力尚需強(qiáng)化。 ? 三是用人機(jī)制有待完善。目前還沒(méi)有建立一種能上能下、能進(jìn)能退用人機(jī)制。 ? 四是教師的收入有待提高。 當(dāng)前及今后一段時(shí)期，要做好三項(xiàng)工作 ? 一是加強(qiáng)體制機(jī)制保障 。 ? 二是提高教師素質(zhì)和待遇 。 ? 三是強(qiáng)化師訓(xùn)和干訓(xùn)。 7. 規(guī)范教育收費(fèi)有法可依 。 第二十五條：學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用 ， 不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品 、 服務(wù)等方式謀取利益 。 ，推行違法問(wèn)責(zé)制。 （ 1）應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形 —— ? 各級(jí)政府及其有關(guān)部門(mén)應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任： ? —— 縣級(jí)以上地方人民政府未按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定制定、調(diào)整學(xué)校的設(shè)置規(guī)劃，學(xué)校建設(shè)不符合國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選址要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，未定期對(duì)學(xué)校校舍安全進(jìn)行檢查并及時(shí)維修、改造 ，未依照本法規(guī)定均衡安排義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的； ? —— 縣級(jí)以上人民政府或者其教育行政部門(mén)將學(xué)校 分為重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校 ，改變或者變相改變公辦學(xué)校性質(zhì)的； ? —— 縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府未采取措施組織適齡兒童、少年入學(xué)或者防止輟學(xué)的。 ? —— 侵占、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的； ? —— 向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用的。 學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任： ——學(xué)校違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用的； ——學(xué)校以向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品 、 服務(wù)等方式謀 取利益的； ——學(xué)校拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童 少年隨班就讀的； ——學(xué)校分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班的； ——學(xué)校違反本法規(guī)定開(kāi)除學(xué)生的； ——學(xué)校選用未經(jīng)審定的教科書(shū)的 。 案例：隨意開(kāi)除學(xué)生案 ? 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生陳大順平時(shí)特別貪玩，人很聰明但卻沒(méi)有將心思用在學(xué)業(yè)上，還動(dòng)輒與同學(xué)尋釁滋事，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦凶詈?。有一次陳大順瞞著父母逃學(xué)，在一家電子游戲廳玩了一整天。班主任得知此事后建議學(xué)校將陳大順開(kāi)除，主要理由是陳大順這樣的差生很可能會(huì)對(duì)其他同學(xué)產(chǎn)生不好的連鎖反應(yīng)。學(xué)校采納了這位班主任的建議，一紙布告將陳大順開(kāi)除學(xué)籍。陳大順的父母認(rèn)為學(xué)校不能隨意開(kāi)除學(xué)生，多次找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要討個(gè)說(shuō)法，并向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹆嗽V訟。 三、強(qiáng)化依法治教意識(shí)，提高依法治校水平 時(shí)代發(fā)展的要求 社會(huì)進(jìn)步的要求 （ 一 ） 必要性 ——法制化進(jìn)程快速推進(jìn) ——人們法律意識(shí)不斷增強(qiáng) ——社會(huì)透明度逐步提高 ——教育違法現(xiàn)象屢有發(fā)生 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 （ 2022年修訂） ? 一、愛(ài)國(guó)守法 。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。 全面貫徹國(guó)家教育方針 ，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。 ? 二、愛(ài)崗敬業(yè) 。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。 對(duì)工作高度負(fù)責(zé)， 認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生 。不得敷衍塞責(zé)。 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ? 三、關(guān)愛(ài)學(xué)生 。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。 保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生 。 ?