湖北省孝感市20xx-20xx學(xué)年高二生物下學(xué)期期中聯(lián)考試題-文庫(kù)吧
2025-10-08 07:50 本頁(yè)面
【正文】 0個(gè) B． 8100個(gè) C． 9600個(gè) D． 10240個(gè) 治療是將健康外 源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的。從 變異 的角度 分析 這屬于 （ ） A． 基因突變 B． 基因重組 C．染色體 變異 D．不遺傳 的變異 工程中直接需要進(jìn)行操作的對(duì)象是 （ ） A．氨基酸結(jié)構(gòu) B．蛋白質(zhì) 空間結(jié)構(gòu) C． 肽鏈結(jié)構(gòu) D．基因結(jié)構(gòu) 是動(dòng)物或人體細(xì)胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一 種糖蛋白 ， 它幾乎能抵抗所有病毒引起的感染，是一種抗病毒的特效藥 。 目前 ， 科學(xué)家 已能 利用基因工程 方法生產(chǎn) 干擾素 ， 這大大提高 了 干擾素的產(chǎn)量 。 在 利用 基因工程方法生產(chǎn)干擾素時(shí)，下列哪種微生物適合作為受體細(xì)胞？ （ ） A． 大腸桿菌 B． T4噬菌體 C．酵母菌 D．大腸桿菌 質(zhì)粒 ，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中最能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 （ ） A．棉 花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基 因 B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其 mRNA C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素 DNA序列 D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 ，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)所采用的方法中錯(cuò)誤的是 （ ） A．甲用酶解法去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁 B．乙用青蛙的血清來(lái)配制小鼠細(xì)胞的培養(yǎng)液 C．丙用化學(xué)法誘導(dǎo)原生質(zhì)體的融合 D．丁用體外培養(yǎng)法制備單克隆抗體 ，選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵。下列敘述不正確的是 （ ） A．選擇高度分 化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞 B．選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率 C．選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得有用的突變體 D．選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗 哪一項(xiàng)不是植物 繁殖 的新途徑？ （ ） A． 微型繁殖 B． 誘變育種 C． 人工種子 D． 作物脫毒 想 獲得脫毒苗，一般選取植物體的哪一部分組織 ？（ ） A．葉 B．花 粉 C．根 D．莖尖 ，屬于原代培養(yǎng)的是 （ ） A．從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程 B．出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程 C．用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程 D．哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程 ，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足的以下條件是 （ ） ① 無(wú)菌的環(huán)境 ② 無(wú)毒的 環(huán)境 ③ 溫度與 動(dòng)物體溫相近 ④ 合成培養(yǎng)基 需加血清 ⑤ CO2 能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液 pH ⑥ 需要 O2， 不需要 CO2 A． ①②③④⑤⑥ B． ①②③④⑤ C． ①③④⑤⑥ D． ①②③④⑥ 《科學(xué)》雜志上撰文透露，他們利用成年豬的動(dòng)物血管細(xì)胞 和 能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器，成功地在實(shí)驗(yàn)室培育出新的動(dòng)脈血管。這種血管的外形和功能都與真的血管一樣。這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展。下列關(guān)于以上 技術(shù)的敘述中，不正確的是 （ ） A．以上技術(shù)屬于動(dòng)物細(xì)胞工程的范疇 B．這種技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù) C．這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞的全能性 D．這項(xiàng)技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能 ，它能像天然種子一樣萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種子的核心部分胚狀體可以由懸浮培養(yǎng)的芽尖細(xì)胞得到，也可以通過(guò)試管培養(yǎng)的花粉或胚囊獲得，由此人
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