安溪六中20xx屆高三第二次階段測試(20xx12)-文庫吧
2025-07-20 14:56 本頁面
【正文】 的吸收隨溫度的增加而增加C．根吸收水分和吸收礦質元素是沒有關聯的D．光合作用受阻一定時期后，有機物缺乏，影響根吸收礦質元素13．玉米的葉肉細胞、根尖成熟區(qū)表皮細胞、維管束鞘細胞共有的一組細胞器是 14．為了研究用基因重組方法生產的干擾素對癌癥的治療效果，有人計劃進行如下實驗：第—步：從癌癥患者身上取得癌細胞，并培養(yǎng)此種細胞；第二步：給培養(yǎng)中的癌細胞添加干擾素；第三步：觀察干擾素是否對癌細胞的生長帶來了變化。有人認為上述的實驗計劃中存在不足，提出下列幾種改進方法：①將培養(yǎng)的癌細胞分成兩組，一組添加干擾素，一組不添加干擾素，分別觀察生長情況；②直接給癌癥患者注射干擾素，進行臨床實驗：③沒置—系列不同質量分數的干擾素制劑，分別添加給培養(yǎng)中的癌細胞，觀察生長情況。你認為最佳的方法是 A．① B．② C．③ D．①②③15．不同植物間遠源雜交不親和現象普遍存在。有的是由于不同植物的花粉與柱頭組織細胞之間相互拒絕、不能識別，花粉管生長受阻，不能到達子房所致，這一現象最可能與柱頭細胞的哪種物質有關? A．硼 B．磷脂C．糖蛋白 D．葡萄糖16．右圖是表示人體某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息的傳遞方向。下列有關敘述中，正確的是 A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息都是以局部電流形式傳導的B．若abc依次為下丘腦、垂體、甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d，b分泌e具有抑制作用 C．如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發(fā)生于細胞核中D．若abc依次表示抗原決定簇、吞噬細胞、T細胞，則該過程為體液免疫的反應階段17．“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放人，得氣即熟，并無澀味，這是宋朝蘇軾《植物粗談果品》中記錄的一種方法。此文中“氣指的是什么，其功能是什么? （ ）A．“氣”指的是CO2，作用是使柿成熟 B．“氣”指的是生長素，作用是促使子房發(fā)育為成熟的果實C．“氣”指的是乙烯，作用是使果實催熟 D．“氣”指的是乙烯，作用是去除柿的澀味18．如圖所示，如果根a側的生長素濃度在曲線A點（1010molmLl），下列對b側生長素濃度范圍的敘述正確的是 A．在AC的范圍內能促進生長 B．AD屬于生長抑制范圍C．a側的生長素濃度為最適宜濃度，細胞伸長生長快，b側的生長素濃度低于a側相當于曲線FE段的濃度，因而細胞伸長生長慢D．在太空中（重力為0），根的生長將不同于下圖的彎曲生長，坐標圖中生長素的曲線也不適用于根的生長19．細胞免疫過程中，細胞中有關變化與發(fā)生階段相符的選項是ABCDDNA大量復制反應階段感應階段感應階段效應階段高爾基體活動較旺盛效應階段效應階段反應階段反應階段細胞間信息傳遞活躍感應階段反應階段效應階段感應階段20．關于下丘腦功能的敘述，正確的是 ①可合成和分泌促甲狀腺激素 ②可參與體溫調節(jié) ③可參與血糖平衡的調節(jié) ④垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③21．下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是 （ ） A．一個健康的人一次攝入較多的食鹽后，其尿中的Na+不會明顯增多B．人在寒冷環(huán)境中，腎上腺素分泌加強，甲狀腺激素分泌減弱C．嚴重糖尿病人發(fā)病期間的尿液，能使班氏試劑產生紫色沉淀D．同一種抗原再次進入機體時，機體能迅速產生大量的特異性抗體22．下列關于機體水和無機鹽調節(jié)的敘述中，正確的是A、血漿滲透壓降低時，引起口渴 B、機體失水時，抗利尿激素分泌減少C、血漿滲透壓降低時，抗利尿激素分泌增加D、機體失水時，血漿滲透壓升高23．下圖表示在不同光照強度下，某植物的氧氣釋放量。該植物在20001x光強度下．每小時光合作用所產生的氧氣量（mL）是 A．17B．12C．23D．1824如圖所示，若甲表示水和二氧化碳，則 A．X是光合作用，乙是糖類和氧氣，Y是呼吸作用 B．x是光合作用，乙是呼吸作用，Y是糖類和氧氣 C．x是化能合成作用，乙是呼吸作用，Y是葡萄糖D
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