【總結(jié)】生活中的透鏡長(zhǎng)春市第七十二中學(xué)王磊復(fù)習(xí)提問(wèn)?什么是凸透鏡?凸透鏡對(duì)光線有什么作用??畫(huà)圖:凸透鏡的三條特殊光線照相機(jī)構(gòu)造簡(jiǎn)圖照相機(jī)成像原理來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)照相機(jī)鏡頭后匯聚在膠卷上,形成被照物體的像。膠卷上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì),它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化,物體的像就被記錄在膠卷上,經(jīng)過(guò)顯影、定影后成為底片,再用
2024-11-09 06:53
【總結(jié)】一、宇航員的失重現(xiàn)象與長(zhǎng)頸鹿二、螢火蟲(chóng)與冷光三、烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑四、蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)返回蝙蝠與雷達(dá)蝙蝠是通過(guò)超聲波來(lái)辨別方位的,科學(xué)家利用它的這
2024-11-26 20:01
【總結(jié)】想一想:在陸地上生活的動(dòng)物有哪些?別緊張,就你所知道的告訴我吧!陸地上的動(dòng)物分為:1、地表生活的動(dòng)物。如人、兔子等2、地下穴居的動(dòng)物。如蚯蚓3、水陸兩棲的動(dòng)物。如犀牛等4、在空中飛行但需要在陸地上休息活動(dòng)的動(dòng)物。如丹頂鶴、鴿子等想一想:陸地上動(dòng)物的生活環(huán)境與水中動(dòng)物的生
【總結(jié)】第一節(jié)水中生活的動(dòng)物復(fù)習(xí)綱要:1、目前已知的動(dòng)物有多少種?劃分為哪兩大類?2、魚(yú)類在水中生活,需要具備哪些重要特點(diǎn)?3、魚(yú)的胸鰭、腹鰭有什么作用?尾鰭有什么作用?4、簡(jiǎn)單描述一下魚(yú)類的特點(diǎn)請(qǐng)把下列動(dòng)物與它們的類別分別用線連起來(lái)。海象軟體動(dòng)物海
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物與人類生活的關(guān)系調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系鴨有哪些用途?那其他動(dòng)物有哪些用途呢?調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系動(dòng)物類產(chǎn)品有哪些營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系哪些動(dòng)物可以入藥?動(dòng)物在旅游和娛樂(lè)中的作用?調(diào)查動(dòng)物在人們生活中的關(guān)系家動(dòng)物在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用70%30
【總結(jié)】1cTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm.A:Whatwasthegirldoingatthetimeoftherainstorm?B:Shewas…Listening2aListen
2025-03-12 21:35
【總結(jié)】Unit7Haveyoueverbeentoamuseum?SectionAPeriod1(1a-2d)Whichoftheseplaceswouldyouliketovisit?spacemuseumhistorymuseumartmuseumwaterparkzooamuseme
2025-03-12 13:04
【總結(jié)】SectionAPeriod1(1a-2d)Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents?Period1Languagegoals:TalkaboutproblemsGiveadvice?Don'tgetenoughsleep.?Don'thav
2025-03-12 21:29
【總結(jié)】Unit6HaveyoureadTreasureIslandyet?Whatkindsofbooksyoulike?Haveyoureadthesebooks?LanguageGoal:Talkaboutrecenteventsandexperiences_______AliceinWo
2025-03-12 13:07
【總結(jié)】Unit1Couldyoupleasecleanyourroom??Makepoliterequests禮貌提出請(qǐng)求?Askforpermission請(qǐng)求允許LanguageGoals:dothedishestakeouttherubbishfoldtheclothessweepth
2025-03-12 21:28
【總結(jié)】第一篇:2013暑假生活答案八年級(jí)(魯教版) P1-11略 智慧縱橫 語(yǔ)文樂(lè)園積累與運(yùn)用 一、正確理解和使用漢字 (一)氣概緋紅奧秘禁錮遷徙遐想褪色惆悵鞭撻蒼茫憔悴狼藉 (二)從——甲骨文...
2024-11-15 00:30
【總結(jié)】第十一課競(jìng)爭(zhēng)與合作提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)合作品質(zhì)(上)有一個(gè)真實(shí)的故事:國(guó)外一家森林公園養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒(méi)有天敵,然而幾年以后,鹿群非但沒(méi)有發(fā)展,反而病的病、死的死。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷。后來(lái)他們接受建議,買回幾只狼放置在公園里。在狼群的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命,鹿群又煥發(fā)出生
2025-08-04 09:09
【總結(jié)】?1、什么是競(jìng)爭(zhēng)??2、競(jìng)爭(zhēng)有哪些作用??3、如何正確面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力?通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),也是充滿合作的社會(huì)。2、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。5、使我們學(xué)會(huì)合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽(yáng)
2025-08-04 08:59
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作(二)英林中學(xué)胡云婷劉翔說(shuō):”不敢同冠軍較量就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到軍”劉翔說(shuō)他喜歡同美國(guó)名將阿蘭約翰遜同場(chǎng)競(jìng)技,因?yàn)檫@樣更能提高自己的成績(jī).(1)競(jìng)爭(zhēng)的壓力能帶來(lái)積極作用(2)競(jìng)爭(zhēng)壓力具有消極影響在雅典奧運(yùn)會(huì)的男子乒乓球單打決賽中,王皓敗給了韓國(guó)的柳承敏,成為了中國(guó)乒乓球的心頭之痛。
2025-08-04 09:21
【總結(jié)】競(jìng)爭(zhēng)與合作使用規(guī)范說(shuō)明課標(biāo)原文,能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性;理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和善于合作的能力。
2025-08-04 13:49