古典詩(shī)詞鑒賞系列修辭20xx-文庫(kù)吧
2025-07-20 14:53 本頁(yè)面
【正文】 辨別修辭手法是第一步，重要的是要了解作者借助這些修辭手法抒發(fā)什么感情，達(dá)到什么目的。下面我們來(lái)看看兩首詩(shī)，看看他們使用了哪些修辭手法，運(yùn)用這些修辭手法有什么作用。 修辭手法的綜合運(yùn)用春雪 韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。擬人。嫌、故？運(yùn)用了擬人手法，使穿樹(shù)飛花的春雪具有靈性，給全詩(shī)增添了浪漫主義色彩。，從哪些詞語(yǔ)可看出？修辭手法的綜合運(yùn)用竹枝詞 劉禹錫 楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。運(yùn)用諧音雙關(guān)含蓄而又成功的表達(dá)了女子希望而又疑慮、歡喜而又擔(dān)憂的微妙心理。 常見(jiàn)修辭手法的修辭效果167。 比喻 —— 用一種事物或情景來(lái)比作另一種事物或情景。有突出事物特征，把抽象的事物形象化的作用，更加生動(dòng)感人。167。 比擬 —— 把物當(dāng)作人來(lái)描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來(lái)描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、更生動(dòng)的作用。167。 借代 —— 借用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物。借代可用部分代表全體，具體代替抽象，用特征代替人。借代的運(yùn)用使語(yǔ)言簡(jiǎn)練、含蓄。167。 對(duì)偶 —— 用結(jié)構(gòu)相同、字?jǐn)?shù)相同的一對(duì)句子或
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