【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)平衡一、化學(xué)平衡1、溶解與結(jié)晶平衡時(shí)v溶解=v結(jié)晶結(jié)論:溶解平衡是指在一定溫度下,溶質(zhì)的溶解速率與結(jié)晶速率相等,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的狀態(tài)。溶解平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡。開始時(shí)v溶解v結(jié)晶(擴(kuò)散)(聚集)V溶解V結(jié)晶V溶
2024-11-10 06:50
【總結(jié)】第2節(jié)弱電解質(zhì)的電離鹽類的水解一、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)電解質(zhì)電解質(zhì)在水溶液里完全電離在水溶液里部分電離電離能力弱HClCH3COOH強(qiáng)電解質(zhì)弱電解質(zhì)相同點(diǎn)不同點(diǎn)水溶液中存在的溶質(zhì)微粒離子離子、分子電離能力強(qiáng)HCl=H++
2024-11-12 19:27
【總結(jié)】物質(zhì)結(jié)構(gòu)A卷100分10題選擇題:不定項(xiàng)(一或兩個(gè)答案)3分*10題5題大題:4題高考物構(gòu)選考13分、1題綜合大題反應(yīng)原理B卷50分第一章、原子結(jié)構(gòu)1、波爾原子結(jié)構(gòu)理論要點(diǎn):P4(1)電子在具有能量軌道上運(yùn)動(dòng),不輻射能量;(2)電子的能量是量子化的。(
2025-01-14 09:50
【總結(jié)】第三單元海水淡化課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元海水淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解電滲析法的原理及其應(yīng)用。3.了解反滲透淡化海水的原理。4.了解冷凍法原理。課前自主學(xué)案海水淡化又稱______,它是利用物理、化學(xué)、生物方法將海水中溶解的鹽
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】鹽類水解反應(yīng)實(shí)質(zhì):鹽電離出的陽離子或陰離子與水電離出的氫氧根離子或氫離子結(jié)合生成難電離的分子和(或)離子的反應(yīng)。1.鹽類水解規(guī)律①有弱才水解,無弱不水解,都弱都水解;誰弱誰水解,誰強(qiáng)顯誰性,同強(qiáng)顯中性;越弱越水解,越稀越水解,越熱越水解。②多元弱酸鹽:正鹽比
2024-11-12 17:06
【總結(jié)】6揚(yáng)州炒飯第五專題生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)富含營養(yǎng)的物質(zhì)你知道嗎是哪種化學(xué)反應(yīng)為地球上的生物提供了維持生命活動(dòng)所需要的能量?請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式。第一課時(shí)糖類豐收的甘蔗林豐收的棉花思考糖類物質(zhì)都有甜味嗎?請(qǐng)舉例:
2024-11-10 06:42
【總結(jié)】2愛護(hù)水資源【問題討論】地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機(jī)?1、淡水資源比較少(能直接飲用的僅占水資源的%);2、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,用水量增多;4、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,水資源被污染。3、淡水資源分布不均勻(20多個(gè)國家缺水)巴西印尼美國世界日本印度中國05
2024-11-12 17:05
【總結(jié)】第三節(jié)生命的基礎(chǔ)——蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命SARS病毒的電子圖片SARS病的兇手——冠狀病毒,有自己的核酸和蛋白質(zhì)。它進(jìn)入人體后,借助人體內(nèi)的原料合成病毒。當(dāng)我們?nèi)梭w發(fā)病時(shí),就是它的蛋白質(zhì)對(duì)我們起了作用。蛋白質(zhì)的主要功能和作用1調(diào)節(jié)功能----如胰島素調(diào)節(jié)糖的代謝2
2024-11-12 16:55
【總結(jié)】第2節(jié)電解質(zhì)離子反應(yīng)課程目標(biāo):1、掌握電解質(zhì)、非電解質(zhì)、強(qiáng)弱電解質(zhì)的概念,2、會(huì)判斷區(qū)分常見的電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)。3、理解電解質(zhì)的電離過程和導(dǎo)電過程的實(shí)質(zhì)。4、會(huì)書寫強(qiáng)、弱電解質(zhì)的電離方程式。一、電離1、定義:化合物溶解于水或受熱熔化時(shí),離解成能夠自由移動(dòng)的離子的過程。2、表示方式:用
2025-05-07 12:06
2025-05-01 18:19
【總結(jié)】退出目錄第2課時(shí)電解原理的應(yīng)用退出目錄課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握電解飽和食鹽水的原理;2.了解電鍍、金屬精煉、電冶金等方面的發(fā)展前景1.能夠從電解飽和食鹽水、電解精煉銅、電鍍、電冶金等電解應(yīng)用的另一視角加深對(duì)電解原理的理解;2.能通過對(duì)電解電
2025-08-04 08:26
【總結(jié)】《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》海寧一中費(fèi)芳芳甲亢碘酒淀粉碘化鉀試紙人工降雨吸附富集碘如何檢驗(yàn)及提取海帶中的碘元素?資料海帶的主要成分:蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、纖維素、褐藻膠、甘露醇、維生素、有機(jī)碘化物等有機(jī)物。海帶的次要成分:氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碘化鈉等無機(jī)鹽。探究:
2024-11-10 06:46
【總結(jié)】氫氣氧氣+_鈉的制備鈉的化學(xué)性質(zhì)很活潑,這給鈉的制取帶來一定的困難,目前,世界上金屬鈉的生產(chǎn)多數(shù)采用電解熔融氯化鈉的方法。電解法制鈉用惰性(石墨)電極電解熔融的氯化鈉現(xiàn)象:陽極:有氣泡,有刺激性氣味,并能使?jié)駶?rùn)的KI-淀粉試紙變藍(lán)(Cl2)陰極:有
2024-11-10 06:51
【總結(jié)】震川高級(jí)中學(xué):畢其兵根據(jù)分子里所含碳原子數(shù)的數(shù)目命名:碳原子數(shù)在十以下的,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來表示;碳原子數(shù)在十以上的,用中文數(shù)字表示;戊烷有三種同分異構(gòu)體,用“正”、“異”、“新”來區(qū)別。[例如]CH4C2H6C5H12C9H20
2025-09-25 20:45
【總結(jié)】專題4烴的衍生物思考:指出下列有機(jī)物的種類CH3CH2COOHBrOHCOOHCHOHCOOC2H5CH3OCH3CH3OH烴分子中的氫原子被其它原子或原子團(tuán)取代而形成的化合物.常見有鹵代烴、醇、酚、醛、酮、羧酸、酯等。烴的衍生物第一單
2025-05-06 13:36