【總結(jié)】題目解說(shuō)?作者以“老王”為題,意在告訴讀者此人的普通,也明確地告訴讀者“老王”是文章的主人公。他老實(shí)巴交,靠廉價(jià)的體力勞動(dòng)維持生計(jì),但善良的本性卻植根在他們的心靈深處。?孤苦伶仃蹬三輪,生活窘迫存善良。作者簡(jiǎn)介?楊絳(1911-2022),江蘇無(wú)錫人。作家、文學(xué)翻譯家。
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】六月二十七日望湖樓醉書《其一》宋.蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,望湖樓下水如天。?賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國(guó)政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會(huì)副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會(huì)主席。197
2025-06-13 17:20
【總結(jié)】15*說(shuō)“屏”字詞盤點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字屏.風(fēng)(pínɡ)納.涼(nà)忒.(tuī)閨.中(guī)書齋.(zhāi)休憩.(qì)擅.長(zhǎng)(shà
2025-06-19 18:58
2025-06-12 00:57
【總結(jié)】(肖像篇)人物特征:貝多芬身高五英尺左右左拉變得憂慮起來(lái)
2025-08-04 23:30
【總結(jié)】10老王字詞盤點(diǎn)蹬.三輪(dēng)捎.走(shāo)傴.著(yǔ)眼翳.(yì)荒僻.(pì)取締.(dì)塌.?dāng)?tā)門框.(kuàng)
2025-06-20 15:25
【總結(jié)】11臺(tái)階R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),了解故事情節(jié),理解故事內(nèi)涵?!案赣H”這個(gè)中國(guó)農(nóng)民的典型形象。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入20世紀(jì)80年代初,羅中立以一幅《父親》震驚中國(guó)畫壇,該作品是“從藝術(shù)的天國(guó)向現(xiàn)實(shí)的復(fù)歸”,是“中國(guó)社會(huì)和歷史文化的一面鏡子”。【李森祥】浙江衢州人。
2025-06-15 22:27
【總結(jié)】李森祥凹凼()揩()黏()涎()水門檻()撬()尷尬()很倔()半晌()微不足道:大庭廣眾:dàngkāi
2025-06-15 22:16
【總結(jié)】10老王R·七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),理解老王的“苦”和“善”。,把握老王人物形象的刻畫。,關(guān)愛生活中的不幸者,學(xué)會(huì)善待他人。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入重慶1號(hào)線列車內(nèi),一位農(nóng)民工兄弟寧愿一直蹲著依偎在妻子身旁,也不愿坐下,怕自己的衣服弄臟坐椅。1月16日的重慶軌道交通官方微博發(fā)了這樣
2025-06-20 23:59
【總結(jié)】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、理解老王的“苦”不“善”,把握其性格特點(diǎn),領(lǐng)會(huì)作者的思想感情?二、領(lǐng)會(huì)從文章語(yǔ)言及人物刻畫中滲透出的愛的博大字詞識(shí)記傴攥惶恐荒僻塌敗取締骷髏陰翳滯笨
2025-06-20 15:26
【總結(jié)】何為3、學(xué)習(xí)課文中體現(xiàn)的貝多芬精神。教學(xué)目標(biāo)1、把握文章內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用外貌和語(yǔ)言描寫刻畫人物
2024-12-08 11:16
【總結(jié)】單元作業(yè)三一、積累運(yùn)用(25分)1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A.瘡.疤(chuānɡ)詰.問(wèn)(jié)震悚.(sǒnɡ)B.粗拙.(zhuō)憎惡.(wù)取締.(dì)C.滯.
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】——七年級(jí)下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)課統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展?明朝君權(quán)的加強(qiáng)?中外交往與沖突?君主集權(quán)的強(qiáng)化?收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固?明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”?時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化單元知識(shí)要點(diǎn)第15課明朝君權(quán)的加強(qiáng)本課考點(diǎn):明
2024-10-17 21:38