七年級語文下冊第三單元第15課音樂巨人貝多芬課件人教版(參考版)
2024-08-15 13:02本頁面
【正文】 二、聽貝多芬其他名曲，提高藝術素養(yǎng)。（以全班同學可判斷出是誰為標準） 杜絕面面俱到，人物臉譜化。不能出現(xiàn)姓名。 題目： 用學到的人物描寫方法，試作一次人物外貌描寫的練習。 —— 羅曼 這樣一種超生和創(chuàng)造的力，只有自然界里那種無名的、原始的力可以相比。 文中貝多芬的哪些話深深觸動了你，你對這些話是怎樣理解的？ 課文小結： 耳聾，對平常人是一部分世界的死滅，對音樂家是整個世界的死滅。 剛毅、頑強、善良、執(zhí)著的人。 不拘小節(jié)。 你是怎樣看出來的？談談理由。 二、用幾句話概括一下課文中的貝多芬的形象。作品各個樂章連貫統(tǒng)一，有密切的
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