七下古詩文復習-文庫吧
2025-07-20 12:53 本頁面
【正文】 ， ?！抖朊忌皆赂琛分斜憩F(xiàn)月光柔柔，波光粼粼的詩句是： ， 。 李白《春夜洛城聞笛》一詩中，表達詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思鄉(xiāng)之情的兩句是： ， 。岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達懷親之情的兩句是： ， ?！斗耆刖┦埂分羞\用夸張手法傳達惜別深情的詩句是： ， 。韋應物《滁州西澗》一詩中用以動寫靜手法描寫雨景，以飛轉(zhuǎn)流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的詩句是： ， ?！冻菸鳚尽分性娙虽秩疽环N恬淡幽靜的意境，蘊涵對無聲息者一絲同情的句子是： ， 。杜甫《江南逢李龜年》一詩中，常被用來表達久別重逢，幸會難得的心情的兩句是： ， 。劉長卿《送靈澈散人》一詩中，寫靈澈辭別歸去，詩人佇立目送，依依不舍情景的兩句是： ， 。趙師秀《約客》一詩中，描寫江南梅雨時節(jié)清新幽靜可愛景色，交待深夜候客客不至的原因，襯托詩人孤寂，無聊心情的兩句是： ， 。趙師秀《約客》一詩中，表達詩人候客時長而失望焦躁情緒的兩句是： ， 。趙翼《論詩》一詩中，說明人才輩出，各個時代都有有才華有成就的新人出現(xiàn)的兩句是： ， 。文言文復習:傷仲永 一、翻譯下列句子 邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。 同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財求取仲永的詩。 父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。 他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。 其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。 仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個平凡的人，是因為他后天受到的教育沒有達到要求。 泯然眾人矣。 他才能完全消失，和普通人一樣了。 余聞之也久。 我聽說這件事很久了。令作詩，不能稱前時之聞。 讓（他）作詩，（寫出來的詩已經(jīng)）不能與以前的傳聞相當。 二、回答下列問題 方仲永的變化經(jīng)歷了哪幾個階段？ 第一階段：幼年，天資聰慧“即書詩四句”。“指物作詩立就”。第二階段：少年，才能漸退，“不能稱前時之聞”。第三階段：青年，淪為庸人“泯然眾人矣”。 “受于天”指什么？“受于人”又指什么？ “受于天”指人的先天條件好，即有天賦?！笆苡谌恕庇种甘裁矗恐溉撕筇鞂W習和受到
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1