20xx年廣西省中考語文試題及答案-文庫吧
2025-07-20 08:21 本頁面
【正文】 下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》） ［乙］至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應(yīng)，傴僂提攜，往未而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》) (每題2分，共10分) 下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是( ) A、往來而不絕者 率妻子邑人來此絕境 B．居廟堂之高則憂 居十日，扁鵲夏見 C、不以物喜 而樂亦無窮也 D．宴酣之樂 以天下之所順，攻親戚之所畔 ［甲］文中的“進(jìn)”是指“ ”，“退”是指 。 將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。 蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。 1《岳陽樓記》與《醉翁亭記》兩文都表現(xiàn)了作者“與民同樂”的政治理想?！对馈肺闹塾凇?”字，并以此作為進(jìn)退的原則；而《醉》文則寄情山水，將統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己 的情懷。 1從《岳陽樓記》全文來看，作者認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)才能做到“不以物喜，不以己悲”? 答： 。 (二) 大尉執(zhí)事：轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形；然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：“我善養(yǎng)吾浩然之氣?！苯裼^其丈章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交游，故其文疏蕩，頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此之丈哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見乎其文，而不自知也。(共10分) 1解釋下列帶點(diǎn)的詞。(2分) (1)充乎天地之間，稱其氣之小大。 乎： 稱： (2)我善養(yǎng)吾浩然之氣。 善： 浩然： 1選文以孟子和太史公為例，談到寫文章的人要善于“養(yǎng)氣”，你認(rèn)為他們兩人 養(yǎng)氣的途徑是否相同?(用自己的話回答)說說理由。(3分) 1翻譯句子(2分) 然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致—— 1除文中作者的觀點(diǎn)外，你認(rèn)為寫“文章”時(shí)“養(yǎng)氣”的方法還有哪些?(3分) 答： 三、現(xiàn)代文閱讀。 (一)螞蟻的本領(lǐng) 美國著名的生物學(xué)家劉易斯托馬斯曾經(jīng)這樣描述螞蟻：“螞蟻太像人了……它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊(duì)投入戰(zhàn)爭，用化學(xué)噴劑驚擾和迷惑敵人并捕捉奴隸；織巢蟻使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動(dòng)，紡出線來把樹葉縫合在一起，供它們的真菌使用。它們不停地交換信息。它們什么都干，就差看電視了……”他太夸張了嗎?沒有!其實(shí)螞蟻的本領(lǐng)遠(yuǎn)不止于此。早在人類誕生之前，它就會(huì)修筑“公路”亞馬遜雨林中的蟻類，為躲避狂風(fēng)暴雨，在樹此上啃出一條條凹槽，或在平地用沙礫修筑成溝槽，作為它們的公路；螞蟻是列隊(duì)行進(jìn)的，為解決相對(duì)而行或十字路口的交通阻塞，它們竟 “設(shè)計(jì)”出了類似立交橋的環(huán)形交叉路口。 別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達(dá)，就那么幾個(gè)小小的神經(jīng)元在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個(gè)整體時(shí)居然能夠 、 、 ，成為一部活計(jì)算機(jī)。它們
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