11-12年高牧小學(xué)遠(yuǎn)教工作計(jì)劃-文庫吧
2025-07-20 08:01 本頁面
【正文】 得力，使學(xué)校的信息技術(shù)教育逐步走向制度化、科學(xué)化、合理化的正軌。二、 積極探究，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合：學(xué)校的中心目標(biāo)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高與信息技術(shù)教育之間有著不可分割的聯(lián)系。為實(shí)現(xiàn)信息教育與學(xué)科教學(xué)的整合，學(xué)校學(xué)科組、教研相互配合，制定了合理的教學(xué)計(jì)劃和探究課題，積極探究、大膽創(chuàng)新，開創(chuàng)了學(xué)校教研工作的新局面，取得了可喜的成績(jī)。在本學(xué)年中，我校充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)，開拓教師、學(xué)生的視野，與發(fā)達(dá)地區(qū)、先進(jìn)地區(qū)接軌，實(shí)現(xiàn)本地學(xué)校與外地學(xué)校，本地教師與外地名師在教育思想、教育信息、教育理念、教育手段等全方位的融合貫通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)化教學(xué)，改革本地區(qū)教育教學(xué)方法的目標(biāo)。通過遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施，促進(jìn)先期啟動(dòng)我校的學(xué)習(xí)方法、教育方法、教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面的轉(zhuǎn)化，為教育觀念、教育模式的變革與創(chuàng)新提供了必要的條件，真正實(shí)現(xiàn)了資源共享，縮小發(fā)達(dá)地區(qū)與西部邊遠(yuǎn)地區(qū)的教學(xué)差距這一現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的開設(shè)目的。三、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的操作技能培訓(xùn)如今，老教師逐年退休，教師隊(duì)伍已逐漸走向了年輕化，再加上幾年的培訓(xùn)與應(yīng)用實(shí)踐，教師應(yīng)用水平逐步提高。但是，學(xué)習(xí)仍是一個(gè)永恒的主題。首先要培訓(xùn)網(wǎng)站的操作與管理知識(shí)。要讓教師能較熟練地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，申請(qǐng)空間，在網(wǎng)上辦公，查找資源，發(fā)表作品，管理自己的資源。網(wǎng)絡(luò)常規(guī)知識(shí)培訓(xùn)。重點(diǎn)對(duì)因特網(wǎng)上的資源查詢、下載、存儲(chǔ)、使用進(jìn)行培訓(xùn)。并對(duì)網(wǎng)上交流及文件傳輸開
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