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正文內(nèi)容

學校德育工作計劃11-12第二學期-文庫吧

2025-09-29 10:39 本頁面


【正文】 生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,做到不講過頭話,少批評、多鼓勵,少指責,多幫助。(九)加強心理健康教育,使學生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理咨詢室,保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面健康地發(fā)展。(十)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作 堅持每天1小時的陽光體育活動,通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查,強化大課間的傳統(tǒng)體育項目,做好傳染病的預防宣傳工作,堅持晨午檢制度,堅持每天晨午兩次衛(wèi)生清掃,設(shè)定每周五為校園清潔日。(十一)加強藝術(shù)教育管理,提高藝術(shù)教育質(zhì)量以落實《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為重點,開齊開足上好音、美課程。加強藝術(shù)課程教學研究,開展各種興趣小組和學生每周一歌活動,實施體育藝術(shù)“2+1”項目,使每個學生掌握一項藝術(shù)特長。舉辦好第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演和美術(shù)作品展。附:具體工作安排: 二月份: ,研究德育工作計劃落實方案 ,完善班計劃、班干部配備表的填寫 三月份 四月份:、安全紀律評比活動,進一步督促學生日常行為的養(yǎng)成 “清明節(jié)”開一次“緬懷革命先烈,激發(fā)愛國熱情”主題班會“五一”放假前進行一次安全紀律教育主題班會 五月份: 六月七月份:“好習慣之星”評選工作、優(yōu)秀德育課教師、優(yōu)秀德育工作者和德育工作先進集體評選表彰 于各莊中心小學 二〇一二年二月第二篇:2013—2014學第二學期學校德育工作計劃2013—2014學第二學期學校德育工作補充意見一、指導思想在上學期學校德育工作計劃的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學期的德育工作,以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以“追求完美道德,發(fā)展個性特長”的辦學理念為引領(lǐng),以豐富多彩的活動為載體,繼續(xù)落實《公民道德建設(shè)實施綱要》的重要內(nèi)容,結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習,強化校園各項常規(guī)制度,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手,創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風,增強德育的實效性和針對性,扎實推進學校德育工作,走德育工作的特色之路,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。二、工作目標(一)加強隊伍建設(shè),明確育人責任(二)強化教育管理,建設(shè)安全文明校園(三)提升學生思想素質(zhì),培養(yǎng)學生干部(四)活躍校園文化,提升學校文化底蘊(五)增強科研力度,推進德育科研創(chuàng)新(六)密切家校聯(lián)系,構(gòu)建三維德育三、具體措施、方法(一)、加強隊伍建設(shè),明確育人責任組織班主任、輔導員開經(jīng)驗交流會,大力樹立班主任典型,表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。強化全體教師的責任感,規(guī)范班級管理工作。使班主任有責任感,班級管理工作做到規(guī)范化和實效化。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責,使全體教育工作者明確育人任務(wù),積極主動做好德育工作,促進德育工作責任制的落實。加強常規(guī)檢查,完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學習和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長平臺,認真開展班主任能力展示活動,組織他們參評各項評選、班隊活動的評選或展示。加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。做好少先隊大隊干部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員和值日生、執(zhí)勤生等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己,做輔導員的得力助手。(二)、強化教育管理,建設(shè)安全文明校園進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導,切實把德育擺在首位,把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持“預防為主”的方針,根據(jù)季節(jié)特點和學生年齡身心特點,以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點,充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、制作宣傳報等多種形式,讓學生掌握一定的法律知識,促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進行安全教育,防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。平時有針對性地及時對學生進行安全教育,針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究,了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給班主任、任課老師和家長。要求帶班領(lǐng)導、德育處工作人員、值日教師在課間多巡邏和檢查各班課間活動情況,大隊部加強對值日生和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的工作指導,做好課間活動護導,使各班的課間活動既活潑又有序,努力打造和諧平安校園。加大學校安全工作的檢查力度,打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好,每學期進行兩次安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預案和每次的演練安排,并有計劃地實施,及時小結(jié)反饋給老師和學生。在演練中以注重安全為首位,確定各班學生的逃生路線,做到有序撤離,有老師跟蹤保護。利用一個大課間時間訓練。在確保安全有序和路線明確清晰的前提下,將進行突擊演練。在學校健全的門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度上,嚴格執(zhí)行學生考勤制度,加強學生在校非教學時段的管理,制定突發(fā)事件應(yīng)急預案,認真開展應(yīng)急演練活動。(三)、提升學生思想素質(zhì),培養(yǎng)學生干部抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強文明禮儀教育,培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣,自覺遵守社會公德(尤其是愛護公物)。繼續(xù)堅持每月好習慣標兵的評選活動,在廣大學生中大力推廣各類先進典型,發(fā)揮典型引路作用,全面提高學生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。以開展“文明特色班級”評比為抓手,以少先隊“自主管理”活動為載體,通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式,組織學生開展自我管理教育活動,引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護公物、損壞賠償,知情報告,對特別案例進行引導和教育,主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分),促進良好班風、校風的形成,提升學生文明素養(yǎng)。繼續(xù)開展各種主題教育,通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,提高學生遵紀守法的自覺性,使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。學校和各個班級要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等重大節(jié)日,認真組織相關(guān)主題活動,開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,加強愛國主義教育,幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)學生對祖國的深厚情感。抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點,加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵
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