【總結(jié)】第四單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第10課時求兩個數(shù)相差多少的實際問題教學內(nèi)容：教科書59頁。教學目標：1、通過具體操作和合情推理，探索發(fā)現(xiàn)求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少（或少多少）用減法計算。2、能用探索到的方法解決生活中的實際問題，并在解決問題的過程中培養(yǎng)學習數(shù)學的情趣和數(shù)學應用意識。教學重點：是通過直觀的擺放，引發(fā)探究新的解題方法，列出減法算式求兩
2025-01-15 09:08
【總結(jié)】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?一個數(shù)多（少）幾的問題。?，培養(yǎng)同學們的動手操作能力，初步的分析推理能力。?，培養(yǎng)同學們學習數(shù)學的興趣。公共汽車和小汽車哪個多？多幾輛？公共汽車多，多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說？
2024-11-11 12:12
【總結(jié)】 ，路程全長770米。妹妹走路每分鐘行60米，姐姐騎自行車每分鐘行160米。姐姐到達少年宮后立即返回，途中與妹妹相遇，這時妹妹走了幾分鐘？ 2.小軍從家到學校走了8分，用同樣的...
2025-04-05 01:46
【總結(jié)】教學目標：1、經(jīng)歷解決求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過程，領悟基本的解決問題的方法。2、通過探索解決問題的數(shù)學活動，增強學好數(shù)學的自信心并獲得成功的體驗，增強合作意識。3、在解決問題的過程中，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，進一步發(fā)展解決問題的策略，增強應用數(shù)學的意識。教學重點：求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)的實際問題的過
2024-12-12 21:01
【總結(jié)】教學目標、角、分的知識和實際生活聯(lián)系起來。題，解決問題能力。我買了1本和一個,大約要帶幾十元?40元+10元=50元大約要帶50元。35元大約是40元。有30元錢,買一個和一個夠不夠?20元+11元=31元
2024-11-15 05:16
【總結(jié)】專題復習：生活實際應用問題
2024-11-09 05:51
【總結(jié)】聯(lián)華超市的毛衣打六折出售一件襯衫打“八五折”出售一件襯衫打“七六折”出售說說以下商品是打幾折出售的①一輛汽車按原價的90%出售。②一座樓房按原價的96%出售。③一只舊手表按新手表價格的80%出售。①買一件T恤衫，原價80元，如果打八折出售是多少元？只列式不計算。
2025-05-12 19:33
【總結(jié)】教學目標，理解和掌握應納稅額的計算方法。，繼續(xù)感知數(shù)學就在身邊，提高知識的應用能力。，體會生活中處處有數(shù)學。你知道嗎?納稅是根據(jù)國家稅法的規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家，用于發(fā)展經(jīng)濟、國防、科學、文化、衛(wèi)生、教育和社會福利事業(yè)，以不斷提高人民的物質(zhì)和文化生活水平，保衛(wèi)國家安全。因此，任
2024-12-12 20:01
【總結(jié)】重慶市長壽實驗中學羅更新例題水果批發(fā)商銷售每箱進價為４０元的長壽湖夏橙，市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，若以每箱6０元的價格銷售，平均每天銷售30０箱，價格每提高１元，平均每天少銷售10箱．（1）求平均每天銷售量y箱與銷售價x之間的函數(shù)關系式；（2）要想獲得6000元的利潤則長壽湖夏橙的定價應是多少？（3）當每箱長壽湖夏橙的銷售價為多少元
2024-11-12 01:15
【總結(jié)】4個7是（）8個5是（）14是7的（）倍18是6的（）倍24里面有（）個445里面有（）個928402365楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：
2024-11-29 00:28
【總結(jié)】巧用數(shù)學模型解決實際問題?數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具，能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明，數(shù)學模型可以有效地解決生活中出現(xiàn)的問題?！稊?shù)學課程標準》?中考數(shù)學模型的常見類型：?不等式模型、幾何模型、統(tǒng)計模型、函數(shù)模型、三角模型、數(shù)與式模型、方程模型?例1、一服裝店老板到廠家選購A、B兩種型
2024-11-23 12:51
【總結(jié)】求一個數(shù)的幾倍是多少的實際問題第一行擺2個紅圓片，第二行擺4個黃圓片，第三行擺8個藍圓片。黃圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。藍圓片的個數(shù)是紅圓片的（）倍。擺一擺，說一說。24楊樹有5棵。楊樹有棵。
2024-11-29 00:46
【總結(jié)】求兩數(shù)相差多少的實際問題----教學設計凌城鎮(zhèn)王集小學小學-----張朝平教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書一年級數(shù)學（下冊）第61---62頁。教學目標:1．使學生經(jīng)歷探索求兩數(shù)相差多少的實際問題解題方法的過程，知道求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾用減法計算。2．使學生通過排一排、比
2025-03-26 02:08
2025-04-02 02:44
【總結(jié)】人教新課標一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會用括線解決實際問題。2.進一步鞏固10以內(nèi)的加減法的計算，能夠熟練正確地進行計算。3+2=53+0=35個3+2=55–3=23+3=66只6－5=13+4=77個？個
2024-12-13 16:55
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