河南省漯河市20xx-20xx學(xué)年高二12月月考生物試題 -文庫吧
2025-10-08 06:05 本頁面
【正文】 是 C細胞識別抗原后迅速增殖分化 D．長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機體免疫力下降，原因是 D細胞活性下降使淋巴因子的分泌減少，影響了特異性免疫 常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述 ,正 確的是 侵入人體后 ,體液中的殺菌 物質(zhì)和吞噬細胞對其幾乎不起作用 細胞 經(jīng) CAV16 刺激后會增殖、分化為漿細胞 ,產(chǎn)生抗體 CAV16 后 ,需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除 ，若再次感染，相應(yīng)的記憶細胞會直接產(chǎn)生抗體消滅該病毒 、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是 A．過敏反應(yīng)沒有淋巴細胞參與 B．過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng) C．過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細胞來源于骨髓中的造血干細胞 D．機體首次接觸過敏原即可引起過敏反應(yīng) ，圖乙表示一正常人注射疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列分析正確的是 A．圖甲①～⑦中需抗原刺激才能產(chǎn)生的有④⑤⑥⑦ B．①②③的細胞核中的遺傳物質(zhì)由于 分化產(chǎn)生了差異 C．圖乙中曲線在 bc 段的斜率大于 de段的斜率 D．圖乙中 m＞ n的主要原因是注射疫苗后機體產(chǎn)生了較多的 B細胞 (H1N1)侵入人體后，機體發(fā)生免疫反應(yīng)的部分過程如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 ， 所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫 H1N1的宿主細胞 H1N1病毒的患者應(yīng)注射疫苗實施主動免疫 ，正確的是 ①可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞增長，使植物增高 ②蘋果樹開花，噴灑適宜濃度的的脫落酸可防止果實脫落 ③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的 2,4D濃度相同 ④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸，根失去了向地生長的特性 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 1928 年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約 1～ 2 h 后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?cè)，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側(cè)彎曲生長。該實驗結(jié)果不能直接證明的問題是 A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì) B．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布 C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長 D．影響生長的物質(zhì)來自頂端 ，如果根 a側(cè)的生長素濃度在曲線的 A點 (10－ 10mol/mL)，下列說法正確的是 A． AD屬于生長抑制范圍 B．在 FC的范圍內(nèi)均能促進生長 C． b側(cè)的生長素濃度低于 a側(cè)，相當于曲線 FE段濃度，因而細胞伸長生長慢 D． A點對應(yīng)的生長素濃度可能抑制莖的生長 “探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是 ，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照 一定數(shù)量的幼芽以利于更好的生根 ，不正確的是 ，且測得向光面的生長素濃度為 f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于 f ，且測得莖的近地側(cè)生長素濃 度為 2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于 f h狀態(tài)下 g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的 E點及 E點以后區(qū)間 A．生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶 B．生長素都是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸 C．激素可以被運輸?shù)饺砀魈帲侵荒茏饔糜谔囟ǖ陌屑毎?、靶器? D．胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)
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