高一生物生物進化-資料下載頁

【總結(jié)】想一想現(xiàn)代生物進化理論豐富了自然選擇學(xué)說，在研究方向上二者有什么本質(zhì)的區(qū)別？自然選擇學(xué)說是從性狀水平上以個體為單位研究生物的進化；現(xiàn)化生物進化理論則是從分子水平上以種群為單位研究生物的進化二、現(xiàn)代生物進化理論簡介（一）、種群是生物進化的單位（二）、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料。（

2024-11-09 09:07

高一生物生物的穩(wěn)態(tài)-資料下載頁

【總結(jié)】生物的穩(wěn)態(tài)專題三、生物的穩(wěn)態(tài)專題內(nèi)環(huán)境（個體水平）的穩(wěn)態(tài)：生理學(xué)家將正常機體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)，叫內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)并不意味著恒定不變，而是指一種可變的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種狀態(tài)是靠完善的調(diào)節(jié)機制抵抗外界環(huán)境的變化來維持的。免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能，通過免疫，機

2024-11-09 02:08

高三生物遺傳規(guī)律和伴性遺傳專題復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】?高考的考查內(nèi)容（一）相對性狀中的顯隱性判斷（二）基因的位置判斷（三）基因型的判斷（四）有關(guān)概率的計算（五）對遺傳定律的實質(zhì)考查（六）遺傳中的“例外”情況能運用所學(xué)知識，對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。考綱對理解能力的要求?高考的考查特點用遺傳定律去解釋、分析各種各樣

2024-11-09 08:37

高一生物生物的進化-資料下載頁

【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修二第七章《生物的進化》課件生物進化的原因長頸鹿的長脖子是怎么來的？拉馬克的觀點的脖子很短。，長頸鹿想辦法吃高處葉子，盡力伸長脖子，脖子逐漸拉長，而且，這種性狀遺傳給了后代。生物進化的原因達爾文的觀點脖子有長有短。，

2024-11-11 02:49

高一生物生物的進化-資料下載頁

【總結(jié)】生命的起源和生物的進化第二節(jié)生物的進化廣東省順德市龍江中學(xué)——高中生物課件作者：孫禹江達爾文：英國博物學(xué)家，1831－1836年隨“貝格爾”號做環(huán)球考察，在動植物和地質(zhì)等方面進行了廣泛的觀察，并采集了大量的生物標(biāo)本和礦物標(biāo)本，經(jīng)過深入研究，形成了以自然選擇學(xué)說為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說，并于1859年出版了震動當(dāng)時

2024-11-09 01:44

高一生物人類對遺傳物質(zhì)的探索過程-資料下載頁

【總結(jié)】策劃：漢水丑生組織：漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生（侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校）組織者：【川】飛鴻翼（洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué)）【魯】暖

2024-11-11 21:05

高一生物dna是遺傳物質(zhì)的探索過程-資料下載頁

【總結(jié)】臺灣超人氣網(wǎng)絡(luò)雙胞胎祖孫三代的鼻子DNA是遺傳物質(zhì)嘉興市第五高級中學(xué)趙其剛----DNA是遺傳物質(zhì)的探索過程一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗（一）格里菲思的實驗1、實驗材料：2、實驗過程及現(xiàn)象分析：3、推論：加熱殺死的S型細(xì)菌中含有“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型活細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)

2024-11-12 01:31

高一生物細(xì)胞分化-資料下載頁

【總結(jié)】時期被發(fā)現(xiàn)（）A．細(xì)胞板、中心體B．細(xì)胞板、星射線C．染色體、染色質(zhì)D．紡綞體、中心體，紡錘體的作用是（）A．形成細(xì)胞板B．使染色質(zhì)變成染色體C．形成細(xì)胞核D．牽引染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中去DD

2024-11-11 08:53

高一生物認(rèn)識基因-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念（從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面）3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標(biāo)：通過自學(xué)、討論、質(zhì)疑等過程，達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，進一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標(biāo)：通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學(xué)

2024-11-09 09:05

高一生物細(xì)胞分化-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)細(xì)胞的分化生物體由多種形態(tài)的細(xì)胞構(gòu)成受精卵平滑肌組織紅細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞骨細(xì)胞上皮組織有絲分裂早期胚胎細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個體細(xì)胞分裂和分化細(xì)胞分裂細(xì)胞分化一.細(xì)胞的分化及其意義在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、

2024-11-09 09:07

高一生物分離定律-資料下載頁

【總結(jié)】第三章遺傳和染色體第一節(jié)基因的分離定律設(shè)計/主講：沈藝問題探討：紅牡丹和白牡丹雜交后，子代的牡丹花將會是什么么顏色？不同顏色的牡丹花孟德爾－遺傳學(xué)的奠基人8年耕耘源于對科學(xué)的癡迷一畦畦豌豆蘊藏遺傳的奧秘實驗室機開辟了研究的新路數(shù)學(xué)統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律為什么用豌

2024-11-09 04:24

高一生物走近細(xì)胞-資料下載頁

【總結(jié)】第一章：走近細(xì)胞第1節(jié)：從生物圈到細(xì)胞每個層次的名稱和概念：細(xì)胞：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織：由形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群。器官：不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)。系統(tǒng)：能夠完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)。個體：由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活

2024-11-09 01:43

高一生物糖類代謝-資料下載頁

【總結(jié)】第六章糖類代謝主要內(nèi)容：了解糖類的生物學(xué)作用和重要的單糖、寡多糖的分類和結(jié)構(gòu)。討論糖的分解與合成，重點掌握以葡萄糖為代表的單糖的分解與合成的主要途徑。目錄第一節(jié)糖類化學(xué)概述第二節(jié)單糖的代謝第三節(jié)糖原的分解和生物合成第一節(jié)糖類化學(xué)概述1、糖類的

2024-11-09 02:07

高一生物新陳代謝-資料下載頁

【總結(jié)】新陳代謝概念：生物體內(nèi)全部有序化學(xué)變化的總稱條件：1、需作為生物催化劑的有機物—酶2、需要能量比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率：新陳代謝與酶結(jié)論：酶具有高效性探索淀粉酶對淀粉和蔗糖水解作用蔗糖溶液淀粉酶溶液60OC5min淀粉溶液淀粉酶溶液沸騰1min

2024-11-11 02:49

高一生物物種形成-資料下載頁

【總結(jié)】本章優(yōu)化總結(jié)本章優(yōu)化總結(jié)本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建專題歸納整合本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建生物的進化達爾文的自然選擇學(xué)說現(xiàn)代生物進化理論分子進化的中性學(xué)說生物的進化及生物的多樣性專題歸納整合物種形成專題一1．物種形成的方式(1)漸變式：漸變式物種形成是指經(jīng)過漫長的時間

2024-11-11 02:49

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