【總結】高三第一輪復習數學---邏輯聯結詞與四種命題一、教學目標:了解命題的概念和命題的構成;理解邏輯聯結詞“或”“且”“非”的含義;理解四種命題及其互相關系;反證法在證明過程中的應用.二、教學重點:復合命題的構成及其真假的判斷,四種命題的關系.三、教學過程:(一)主要知識:(一)邏輯聯結詞1.命題:可以判斷真假的語句叫做命題
2024-12-08 20:25
【總結】第七章的內容可概括為三大部分:其一是它本身的概念和性質;其二是它與其它幾何圖形的位置關系及性質、判定和應用;1.什么是圓?2.圓心確定圓的什么?半徑確定圓的什么?3.滿足什么條件的三點可以確定一個圓.4.圓是軸對稱圖形,它的對稱軸是誰?它有多少條對稱軸?5.圓的軸對稱性主要體現在哪個定理上?6.圓是中心對稱圖形嗎?它的對稱中心
2024-11-10 07:31
【總結】排列組合復習計數的基本原理排列組合排列數Anm公式組合數Cnm公式組合數的兩個性質應用本章知識結構分類計數原理完成一件事,有n類辦法,在第1類辦法中,有m1種不同的方法,在第2類辦法中,有m2種不同的方法……在第n類辦法中,
2024-11-11 05:50
【總結】1高三數學復習的幾點思考臺州市黃巖區(qū)教研室洪秀滿2一、浙江省高考數學試卷的特點?縱觀三年來的浙江省高考數學試卷,頗具有題型題量的合理性、考查內容的科學性試題難度的穩(wěn)定性、主干知識的突出性、思想方法的靈活性、語言敘述的簡潔性、調控難度的分散性、題目立意的新穎性和文理要求定位的準確性。320202
2024-11-09 08:48
【總結】高三第一輪復習數學---集合的運算一、教學目標:理解交集、并集、全集、補集的概念,掌握集合的運算性質,能利用數軸或文氏圖進行集合的運算,進一步掌握集合問題的常規(guī)處理方法.二、教學重點:交集、并集、補集的求法,集合語言、集合思想的運用.三、教學過程:(一)主要知識:1.有關概念①交集:}{BxAxxBA???且?
【總結】-1-2020屆高三數學一輪復習測試:集合與函數本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分150分??荚嚂r間120分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符號題目要求的。)1.(文)已知
2024-08-19 23:00
【總結】板塊命題點專練(三)命題點一基本初等函數(Ⅰ)命題指數:☆☆☆☆☆難度:中、低題型:選擇題、填空題1.(2022·全國甲卷)下列函數中,其定義域和值域分別與函數y=10lgx的定義域和值域相同的是()A.y=xB.y=lgxC.y=2xD.y=1x解析:
2025-01-09 11:40
【總結】高三數學復習計劃與措施高三數學三輪次復習指導思想一個原則:一輪重基礎,二輪重綜合,三輪重能力兩條主線:一是知識,二是數學思想方法時間安排一輪:高三開始——1月中旬二輪:3月中旬——4月底三輪:4月底——高考一輪復習(高三開學到1月中旬)一輪復習指導思想:夯實基礎,知識與能力并重。一輪復習的內容及任務要求:(必修+選修)
2024-08-12 07:59
【總結】講解的主要內容及流程一、知識結構二、BASIC語言的發(fā)展三、QBASIC上機指導四、QBASIC語言的基本字符五、QBASIC的算術表達式六、QBASIC的標準函數七、質數判斷八、二分法九、閏年問題一、知識結構輸入語句輸出語句賦值
2024-08-10 17:55
【總結】2020屆高考數學復習強化雙基系列課件58《立體幾何總復習》
2024-11-11 08:47
【總結】58《立體幾何總復習》
2024-11-09 08:45
【總結】主講老師:數列、等差數列復習知識框架圖數列一般數列特殊函數——等差數列通項公式遞推公式圖象法定義等差中項通項公式前n項和公式性質定義分類基本概念基本題型題型一:求數列通項公式的問題例1.已知數列{an}的首項a1=1,其遞推
【總結】高三數學復習教案 高三數學復習教案1 教學準備 教學目標 掌握等差數列與等比數列的概念,通項公式與前 n項和公式,等差中項與等比中項的概念,并能運...
2024-12-05 01:42
【總結】主講老師:復習第一章解三角形復習正弦定理:2sinsinsinARCcBba???復習正弦定理:2sinsinsinARCcBba???BacAbcCabABCsin21sin21sin21S)3(????
2024-11-09 08:50
【總結】第一篇:高三數學復習之我見 高三數學復習之我見 鳳陽中學陳艷 現摘錄網上一段評析:“通覽整卷,感覺試卷內容非常豐富而生動,數學味濃厚而強烈,創(chuàng)新意識鮮明,在能力立意命題方向上邁出了一大步。它要求...
2024-10-25 03:46