【總結(jié)】 小學語文四年級教案——《小英雄雨來》教學設計之二 一、教學要求 1、通過在教師指導下的獨立閱讀,初步理解內(nèi)容,學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 2...
2025-09-27 19:11
【總結(jié)】教學要求:了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì);練習用較快的速度閱讀,了解課文內(nèi)容。教學重點:用較快速度閱讀課文教學難點:了解課文內(nèi)容教學過程:第一課時一、板書課題,提出自學要求?!缎∮⑿塾陙怼肥且黄≌f,篇幅比較長,內(nèi)容較多
2024-12-11 14:18
【總結(jié)】部編版語文四年級下冊:小英雄雨來(節(jié)選)課時練(含答案) 18小英雄雨來(節(jié)選)課時練 第一課時 一、看拼音,寫詞語。 ɡēbojiénánhónɡchóudírénbākāi ()()()...
2025-04-05 02:16
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——《小英雄雨來》教學設計之一 第一課時 教學內(nèi)容: 初讀課文,體會課文各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 ...
2025-09-28 02:02
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——《小英雄雨來》教學設計之三 第一課時 目的要求: 了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì);練習用較快的速度閱...
2025-09-28 02:21
【總結(jié)】第一篇:四年級下冊《小英雄雨來》教學設計 作為一位優(yōu)秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么優(yōu)秀的教學設計是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理...
2025-10-26 02:31
【總結(jié)】,-,PPT模板下載:/moban/行業(yè)PPT模板:/hangye/節(jié)日PPT模板:/jieri/PPT素材下載:/sucai/PPT背景圖片:/beijing/PPT圖表下載:/tubiao/優(yōu)秀P...
2025-10-13 22:01
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?小英雄雨來?教學設計之一 第一課時 教學內(nèi)容: 初讀課文,體會課文各局部之間的內(nèi)在聯(lián)系。 教學過程: 一、激發(fā)情感,參與預習。 ...
2025-09-22 09:43
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?小英雄雨來?教學設計之三 第一課時 目的要求: 了解雨來為掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事,學習雨來熱愛祖國、勇敢機智的品質(zhì);練習用較快的速度閱...
2025-09-22 09:53
【總結(jié)】 小學語文四年級教案——?小英雄雨來?教學設計之二 一、教學要求 1、通過在教師指導下的獨立閱讀,初步理解內(nèi)容,學習小英雄雨來熱愛祖國、憎恨敵人、機智勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。 2...
2025-09-21 18:03
【總結(jié)】 鄂教版四年級語文下冊《小英雄雨來》教案設計 設計意圖: “新課標”中明確指出,隨著年級的升高,要培養(yǎng)學生逐步注意抓表現(xiàn)中心思想的重點詞語,抓整篇課文的層次結(jié)構(gòu),搞清楚課文各部分之...
2024-12-07 02:09
【總結(jié)】教案四年級下冊語文小英雄雨來練習題人教版 同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來穩(wěn)固本人所學的知識點呢?編輯教師建議大家多做一些與之相關(guān)的題,接下來就為大家整理了四年級下冊語文小英雄雨來練習題,希望...
2025-01-25 04:59
【總結(jié)】四年級下冊國防教育教育拉影小學:刀秀芳 《小英雄雨來》作者管華一、教材分析 《小英雄雨來》是人教課標版小學語文教材第八冊中第四組中的一篇閱讀課文。本組課文圍繞“戰(zhàn)爭與和平”這一專題,選取了第二次世界大戰(zhàn)期間中外兩個小英雄的故事和兩篇以孩子的眼
2025-05-12 12:03
【總結(jié)】教案人教版四年級下冊《小英雄雨來》教學設計 【設計理念】 本課的閱讀設計,確實是指導學生認真與文本“對話”。使小學生在與文本“對話”的過程中,通過勾、畫、圈、點等各種方式,找出文本重點句子、重點段...
2025-01-25 06:46
【總結(jié)】四年級語文下冊第四單元14小英雄雨來同步練習新人教版 一、看拼音,寫詞語。 cūnzhuānɡ??jíhé?fánɡbèi??róuruǎn?? (????)??(????)?(????)?(?...
2024-11-20 22:08