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消防安全教育培訓記錄-文庫吧

2025-07-20 03:27 本頁面


【正文】 加權平均容許濃度前提下容許短時間(15分鐘)接觸的濃度。(粉塵)參加人員全體職工記錄人二車間安全學習教育效果評價報告評價內容:《消防安全及職業(yè)健康》教育培訓評價時間及地點2016430辦公室主持人參加人員評價標準適用性、實用性符合性、廣泛性有效性、可操作性評價方式小組評價評價結論: 車間始終把安全培訓工作擺在車間建設的重要位置,認真貫徹“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”方針,落實“管理、裝備、培訓”并重原則,堅持“以人為本,注重實效”,緊密結合車間安全生產實際,嚴格對員工進行培新教育,使員工的安全意識和業(yè)務能力有了較大提高,為車間實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,現(xiàn)將學習消防安全知識及職業(yè)衛(wèi)生培訓效果評價如下: 通過組織學習,此次培訓使受培人員了解施工單位應當承擔下列消防施工的質量、工程監(jiān)理單位應當承擔下列消防施工的質量監(jiān)理責任和職業(yè)病目錄所界定法定的職業(yè)病的4個基本條件、職業(yè)禁忌與職業(yè)健康監(jiān)護、職業(yè)病防治工作貫徹“預防為主,防治結合”,遵循職業(yè)衛(wèi)生“三級預防”知識,增強他們對建筑消防要求及設計單位應當承擔消防設計的質量責任,使每個參加培訓的員工了解建筑消防設計基本要求,及職業(yè)病的有關詳細分類,在安全綜合知識均有所提高。達到了預期的培訓效果。備注評價人認可:記錄人: 2016 年 4月 消防安全教育、培訓記錄單 位貨運二車間時 間2016年5月主持人地 點車間會議室計審核意見的公安機關消防機構申請消防驗收:1.建筑總面積大于2萬平方米的體育場館、會堂,公共展覽館、博物館的展示廳。2.建筑總面積大于1.5萬平方米的民用機場航站樓、客運車站候車室、客運碼頭候船廳。3.建筑總面積大于1萬平方米的賓館、飯店、商場、市場。4.建筑總面積大于2 500平方米的影劇院,公共圖書館的閱覽室,營業(yè)性室內健身、休閑場館,醫(yī)院的門診樓,大學的教學樓、圖書館、食堂,勞動密集型企業(yè)的生產加工車間,寺廟、教堂。5.建筑總面積大于1 000平方米的托兒所、幼兒園的兒童用房,兒童游樂廳等室內兒童活動場所,養(yǎng)老院、福利院,醫(yī)院、療養(yǎng)院的病房樓,中小學校的教學樓、圖書館、食堂,學校的集體宿舍,勞動密集型企業(yè)的員工集體宿舍。6.建筑總面積大于500平方米的歌舞廳、錄像廳、放映廳、卡拉OK廳、夜總會、游藝廳、桑拿浴室、網吧、酒吧,具有娛樂功能的餐館、茶館、咖啡廳。參加人員全體職工記錄人職業(yè)衛(wèi)生教育培訓記錄單 位貨運二車間時 間2016年5月主持人地 點車間會議室安全教育是車間安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好車間的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產的順利進行。為使車間2016年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行,此次培訓內容如下:職業(yè)危害識別:(一)粉塵與塵肺:1)生產性粉塵:含有游離二氧化硅的粉塵,能引起嚴重的職業(yè)病——矽肺。(1)總粉塵:可進入整個呼吸道(鼻、咽和喉、胸腔支氣管、細支氣管和肺泡)的粉塵,簡稱“總塵”。技術上系用總粉塵采樣器按標準方法在呼吸帶測得的所有粉塵。(2)呼吸性粉塵:按呼吸性粉塵標準測定方法所采集的可進入肺泡的粉塵粒子,其空氣動力學直徑均在7.07181。m以下,空氣動力學直徑5181。m粉塵粒子的采樣效率為50%,簡稱“呼塵”。塵肺前3位:矽肺、煤工塵肺、鑄工塵肺。P147生產性粉塵的來源: (1)固體物質的機械加工、粉碎,其所形成的塵粒(2)物質加熱時產生的蒸氣可在空氣中凝結成小顆粒,或者被氧化形成顆粒狀物質,其所形成的微粒直徑多小于l181。m (3)有機物質的不完全燃燒,其所形成的微粒直徑多在0.5181。m以下。生產中使用粉末狀物質在進行混合、過篩、包裝、搬運等操作時,也可產生多量粉塵;(1)無機性粉塵:1)礦物性粉塵,例如煤塵、硅石、石棉、滑石等。2)金屬性粉塵,例如鐵、錫、鋁、鉛、錳等。3)人工無機性粉塵,例如水泥、金剛砂、玻璃纖維等。(2)有機性粉塵:1)植物性粉塵,例如棉、麻、面粉、木材、煙草、茶等。2)動物性粉塵,例如獸毛、角質、骨質、毛發(fā)等。3)人工有機粉塵,例如有機燃料、炸藥、人造纖維等。(3)混合性粉塵:指上述各種粉塵混合存在。在生產環(huán)境中,最常見的是混合性粉塵。一般認為,矽肺的發(fā)生和發(fā)展與從事接觸矽塵作業(yè)的工齡、粉塵中游離二氧化硅的含量、二氧化硅的類型、生產場所粉塵濃度、分散度、防護措施以及個體條件等有關。生產性粉塵引起的職業(yè)病:(1)全身中毒性,例如鉛、錳、砷化物等粉塵。(2)局部刺激性,例如生石灰、漂白粉、水泥、煙草等粉塵。(3)變態(tài)反應性,例如大麻、黃麻、面粉、羽毛、鋅煙等粉塵。(4)光感應性,例如瀝青粉塵。(5)感染性,例如破爛布屑、獸毛、谷粒等粉塵有時附有病原菌。(6)致癌性,例如鉻、鎳、砷、石棉及某些光感應性和放射性物質的粉塵。(7)塵肺,例如煤塵、矽塵、矽酸鹽塵。生產性粉塵引起的職業(yè)病中,以塵肺最為嚴重。從病因上分析,可將塵肺分為六類:矽肺、硅酸鹽肺、炭塵肺、金屬塵肺、混合性塵肺、有機塵肺。13種法定塵肺病,即矽肺、煤工塵肺、石墨塵肺、炭黑塵肺、石棉肺、滑石塵肺、水泥塵肺、云母塵肺、陶工塵肺、鋁塵肺、電焊工塵肺、鑄工塵肺。參加人員全體職工記錄人 二車間安全學習教育效果評價報告評價內容:《消防安全及職業(yè)健康》教育培訓評價時間及地點2016525辦公室主持人參加人員評價標準適用性、實用性符合性、廣泛性有效性、可操作性評價方式小組評價評價結論: 車間始終把安全培訓工作擺在車間建設的重要位置,認真貫徹“安全第一、預防為主、全員動手、綜合治理”方針,落實“管理、裝備、培訓”并重原則,堅持“以人為本,注重實效”,緊密結合車間安全生產實際,嚴格對員工進行培新教育,使員工的安全意識和業(yè)務能力有了較大提高,為車間實現(xiàn)安全發(fā)展提供了有力保障,現(xiàn)將學習消防安全知識及職業(yè)衛(wèi)生培訓效果評價如下: 通過組織學習,此次培訓使受培人員了解設計審核意見的公安機關消防機構申請消防驗收的基本條件和職業(yè)病職業(yè)危害識別:粉塵與塵肺的關系、生產性粉塵的來源及生產性粉塵引起的職業(yè)病的知識,增強他們對建筑消防審計規(guī)劃的基本要求,及粉塵的產生及危害,在安全綜合知識均有所提高。達到了預期的培訓效果。備注評價人認可:記錄人: 2016 年 5月 消防安全教育、培訓記錄單 位貨運二車間時 間2016年6月主持人地 點車間會議室一、特殊建設工程對具有下情形之一的特殊建設工程,建設單位應當向公安機關消防機構申請消防設計審核,并在建設工程竣工后向出具消防設計審核意見的公安機關消防機構申請消防驗收:1.設有本規(guī)定所列的人員密集場所的建設工程。2.國家機關辦公樓、電力調度樓、電信、郵政樓、防災指揮調度樓、廣播電視樓、檔案樓。3.本條第1項、第2項規(guī)定以外的單體建筑面積大于四萬平方米或者建筑高度超過50 m的其他公共建筑。4.城市軌道交通、隧道工程,大型發(fā)電、變配電工程。5.生產、儲存、裝卸易燃易爆危險物品的工廠、倉庫和專用車站、碼頭,易燃易爆氣體和液體的充裝站、供應站、調壓站。二、申請消防設計審核提供的材料1.建設工程消防設計審核申報表2.建設單位的工商營業(yè)執(zhí)照等合法身份證明文件。3新建、擴建工程的建設工程規(guī)劃許可證明文件4設計單位資質證明文件參加人員全體職工記錄人職業(yè)衛(wèi)生教育培訓記錄單 位貨運二車間時 間2016年6月主持人地 點車間會議室安全教育是車間安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預防和控制事故的重要手段之一。做好車間的安全教育培訓工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產的順利進行。為使車間2016年的教育培訓有規(guī)劃、有重點、有目的的進行,此次培訓內容如下:生產性中毒與職業(yè)中毒:化學物質的危害程度分級分為劇毒、高毒、中等毒、低毒和微毒5個級別。毒物的危害性不僅取決于毒物的毒性,還受生產條件、勞動者個體差異的影響。影響毒物毒性作用的因素:1)化學結構。2)物理特性。3)毒物劑量。4)毒物聯(lián)合作用。5)生產環(huán)境與勞動條件。6)個體狀態(tài)。中毒:1)急性中毒:由毒物一次或短時間內大量進入人體所致。多數(shù)由生產事故或違反操作規(guī)程所引起。2)慢性中毒:慢性中毒是長期小劑量毒物進入機體所致。絕大多數(shù)是由蓄積作用的毒物引起的。3)亞急性中毒:亞急性中毒介于以上兩者之間,在短時間內有較大量毒物進人人體所產生的中毒現(xiàn)象。(4)職業(yè)接觸生產性毒物機會:正常生產過程。檢修與搶修。意外事故。物理性職業(yè)危害因素及所致職業(yè)?。?.噪聲(1)生產性噪聲的特性:1)空氣動力噪聲:例如,各種風機、空氣壓縮機、風動工具、噴氣發(fā)動機、汽輪機等,是由壓力脈沖和氣體排放發(fā)出的噪聲。2)機械性噪聲:例如,各種車床、電鋸、電刨、球磨機、砂輪機、織布機等發(fā)出的噪聲。3)電磁噪聲:如電磁式振動臺和振蕩器、大型電動機、發(fā)電機和變
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