有關(guān)未成年人思想道德建設(shè)工作的匯報(bào)材料-文庫吧
2025-07-20 01:31 本頁面
【正文】 任考核細(xì)則》加強(qiáng)對班主任的考核，并在評模進(jìn)優(yōu)方面進(jìn)行傾斜。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。我們能利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行法規(guī)、德育文件和《教師職業(yè)道德規(guī)范要求》《魯山縣中小教師十條禁令》的專題學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)”“正師風(fēng)、強(qiáng)師德、增師能”等主題的教育系列活動，使全體教師遵紀(jì)守法，主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者。二、德育工作注重學(xué)校、社會、家庭三位一體的有機(jī)結(jié)合。德育工作的方方面面涉及面廣，有時(shí)人員也比較復(fù)雜，我們與社會緊密聯(lián)系，開展工作，不閉門造車，實(shí)事求是得開展工作。挖一些現(xiàn)象的根源，抓出了實(shí)效。我校同派出所建立聯(lián)防責(zé)任制，學(xué)校組織班主任家訪，召開學(xué)生家長會。在他們的配合下，對學(xué)生存在的不良現(xiàn)象加以約束，防微杜漸，防患于未然，促使學(xué)生健康成長。各班自編節(jié)目在家長會上介紹學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)情況；學(xué)校建立了家長委員會，與住校委員加強(qiáng)溝通，吸取好的建議與意見，改善學(xué)校的各項(xiàng)工作。在家長委員會的協(xié)助下定期舉辦家長學(xué)校，加強(qiáng)了學(xué)校和家長的溝通，明確教育孩子的思想道德品質(zhì)首先應(yīng)是自己的責(zé)任，切莫一味地推給社會和學(xué)校。社會、家庭、學(xué)校要三位一體，建立對學(xué)生思想道德教育的網(wǎng)絡(luò)，形成合力。三、開發(fā)課程資源，拓寬道德建設(shè)渠道在實(shí)施德育新課程的過程中，我們結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的“以教師為中心，以教材為中心，以課堂為中心”的“德育舊觀念”，努力建構(gòu)“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動為中心”的“德育新理念”的活動原則，力求通過學(xué)科課程德育、社會實(shí)踐活動、行為規(guī)范德育、社會環(huán)境育人四個(gè)德育平臺，積極實(shí)
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