新時代下對德育工作的認識-文庫吧
2025-07-20 00:49 本頁面
【正文】 而且要有較強的組織能力。因為班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。一個班有幾十名活潑好動的學(xué)生，他們的性格不同，愛好各異，環(huán)境影響有很大差別，怎么把他們組織起來，形成一個團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的堅強集體，其中大有學(xué)問。這就需要班主任有較強的組織能力。再者，班主任工作繁重，既要教好功課，又要做學(xué)生的思想工作，還要走訪家長，沒有健康的身體是很難勝任的。作為班主任，應(yīng)該重視體育鍛煉。有了以上幾點，班主任就具備了做好工作的基本條件。要讓班主任明確自己的職責(zé)，從而加強班主任的工作責(zé)任感。明確職責(zé)，是任何管理工作要抓的第一件事。班主任的職責(zé)可以概括為以下內(nèi)容：一是做好本班學(xué)生的德育工作，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力使本班形成一個團結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、遵守紀律的堅強集體；二是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課；三是關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為；四是組織領(lǐng)導(dǎo)班委會的工作，指導(dǎo)本班共青團開展活動；五是組織學(xué)生參加勞動，指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動；六是與學(xué)生家庭和社會各方面取得聯(lián)系，共同做好促進學(xué)生全面健康成長的工作。由此可以看出，班主任的任務(wù)艱巨，因此，學(xué)校管理者要加強對班主任的培養(yǎng)。不斷提高班主任的業(yè)務(wù)能力和管理水平。在配備班主任后，要有具體指導(dǎo)，既交任務(wù)，又教方法，使他們在工作中少走彎路。要幫助班主任制訂工作計劃。對新班主任，在制訂計劃之前，應(yīng)要求他們深入調(diào)查了解本班學(xué)生各方面的情況，盡可能走訪每個學(xué)生的家庭，摸清本班的特點和存在的問題，從本班的實際出
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